本書分上、中、下三編，內(nèi)容包括：基于核心素養(yǎng)的高中物理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論與方法、基于核心素養(yǎng)的高中物理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)精選案例、核心素養(yǎng)下物理教學(xué)關(guān)鍵的突破與創(chuàng)新。

本書分為上、中、下三編，內(nèi)容包括：基于生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法、基于生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)下的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變進(jìn)行了探討。

本書以提升教師專業(yè)水平為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合國(guó)內(nèi)外關(guān)于中小學(xué)教師勝任力與專業(yè)發(fā)展的最新研究動(dòng)態(tài),對(duì)骨干教師的相關(guān)概念與特征、教師專業(yè)發(fā)展的政策進(jìn)行了比較詳細(xì)的論述。同時(shí),對(duì)骨干教師勝任力評(píng)價(jià)體系的基本情況與培養(yǎng)方案進(jìn)行深入研究,并從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)課程、培養(yǎng)路徑、培養(yǎng)策略等方面著手,對(duì)青年教師的未來(lái)發(fā)展指明新的方向,從而進(jìn)一步促

本書主要精選了江西省九江第一中學(xué)教師近五年來(lái)在各類報(bào)刊上發(fā)表的文章。文章涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育、美術(shù)、心理和信息學(xué)等學(xué)科。內(nèi)容涉及教學(xué)研究、教材研究、課程研究、中高考研究、專業(yè)成長(zhǎng)等。本書是近年來(lái)九江一中教師在更新教育理念、提升專業(yè)素養(yǎng)、探究教學(xué)方法與技巧等方面的重要體現(xiàn)。

本書匯編了九江一中近五年德育建設(shè)和班主任育人工作的理念、經(jīng)驗(yàn)和故事。本書精選了88篇文章,這些文章全部由九江一中一線教師撰寫,內(nèi)容包含德育常規(guī)管理、問(wèn)題學(xué)生教育、優(yōu)生培養(yǎng)、教育轉(zhuǎn)化、家校合作、教育評(píng)價(jià)等。通過(guò)這本集子,可以了解到九江一中緊跟新時(shí)期的治學(xué)辦校思想;可以把握九江一中近年來(lái)德育工作的思路;可以仰望九江一中老師

本書是青島市名班主任工作室主持人丁娟老師精心推出沉浸式主題班會(huì)設(shè)計(jì)合集,收錄了中學(xué)班會(huì)常見的七大主題--1、人生樂(lè)哉相知心--感恩關(guān)愛主題班會(huì);2、待與青春斗長(zhǎng)久--班級(jí)文化主題班會(huì);3、天生我材必有用--健康心理主題班會(huì);4、勸君惜取少年時(shí)--勵(lì)志學(xué)習(xí)主題班會(huì);5、謹(jǐn)慎能捕千秋蟬--安全教育主題班會(huì);6、位卑未敢忘憂

本書內(nèi)容分為三部分,第一部分介紹2020年以來(lái)北京市高考英語(yǔ)聽說(shuō)考試的新要求和易錯(cuò)點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn),第二部分介紹聽說(shuō)考試的滿分策略。第三部分提供20套全真模擬訓(xùn)練試題,均為清華大學(xué)附屬中學(xué)英語(yǔ)教研組原創(chuàng)編寫,配合訊飛語(yǔ)音識(shí)別技術(shù),考生可模擬高考進(jìn)行考前訓(xùn)練。本書由清華大學(xué)附屬中學(xué)英語(yǔ)組的優(yōu)秀教師編著,理論與實(shí)踐相結(jié)

本書是作者十多年的教學(xué)實(shí)踐成果總結(jié),書中許多方法技巧和案例都來(lái)自作者的教學(xué)實(shí)踐,真實(shí)、有效、說(shuō)服力強(qiáng),更容易被讀者所接受。文稿分別從“緒論:課程的誕生”“規(guī)劃:課程的內(nèi)容”“實(shí)施:課程的教學(xué)”“案例:課程的成果”“心得:課程的反饋”等方面對(duì)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課進(jìn)行闡述。本書注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,條理清晰,又有鮮活的

本書首先對(duì)數(shù)學(xué)文化及數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行分析;同時(shí)對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法及核心素養(yǎng)的養(yǎng)成、初中數(shù)學(xué)教師反思能力培養(yǎng)與生態(tài)課堂的構(gòu)建、基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)思維視化在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用這幾個(gè)方面進(jìn)行探索,最后對(duì)信息技術(shù)下初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)模式進(jìn)行研究。

本書命題理念新穎,反映最新中考趨勢(shì),體現(xiàn)最新課標(biāo)要求,定位于更好夯實(shí)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),優(yōu)化學(xué)生備考思路,致力于做學(xué)生學(xué)習(xí)考試的好幫手,老師備課的好助手。