大學(xué)專業(yè)詳解與生涯規(guī)劃指南系列。目前，大部分專業(yè)介紹類書籍只涵蓋專業(yè)分析、院校介紹、報(bào)考指南其中的某一方面；而本書以中學(xué)生生涯規(guī)劃為切入點(diǎn)，以“一本通”的形式讓讀者清晰地勾勒出一套個(gè)人升學(xué)規(guī)劃與生涯發(fā)展完整的方案。將納入2012～2016年的所有新增專業(yè)，針對諸如整合科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、網(wǎng)絡(luò)空間安全

大學(xué)專業(yè)詳解與生涯規(guī)劃指南系列。目前，大部分專業(yè)介紹類書籍只涵蓋專業(yè)分析、院校介紹、報(bào)考指南其中的某一方面；而本書以中學(xué)生生涯規(guī)劃為切入點(diǎn)，以“一本通”的形式讓讀者清晰地勾勒出一套個(gè)人升學(xué)規(guī)劃與生涯發(fā)展完整的方案。將納入2012～2016年的所有新增專業(yè)，針對諸如整合科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、網(wǎng)絡(luò)空間安全

本書共九章，內(nèi)容包括：語文的學(xué)科屬性及大學(xué)語文教育的歷史回顧、當(dāng)代大學(xué)語文教育改革的語境理論、基于人文素質(zhì)培養(yǎng)提升的大學(xué)語文定位、人文素質(zhì)概念的界定及理論基礎(chǔ)、中外高校人文素質(zhì)教育典型分析等。

高校思想政治理論課教學(xué)的重要論述，對高校思想政治理論課教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新具有重要價(jià)值。進(jìn)一步確立和鞏固了高校思想政治理論課的教學(xué)地位；進(jìn)一步充實(shí)和凝練了高校思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容；進(jìn)一步歸納和整合了高校思想政治理論課的教學(xué)方法；進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和關(guān)注了高校思想政治理論課的教師素質(zhì)。這些重要論述是我們進(jìn)一步深化高校思想政治理論

本書在闡述職業(yè)生涯規(guī)劃含義、意義、原則、方法等理論的基礎(chǔ)上，從職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯階段管理等方面對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了解析，指出了大學(xué)生職業(yè)生涯管理中容易出現(xiàn)的問題及對策。同時(shí)，本書還梳理了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展脈絡(luò)，并針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的解決策略。

本書是高校就業(yè)指導(dǎo)課的基礎(chǔ)教程,按照教育部關(guān)于高校就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的要求,充分吸收國內(nèi)外職業(yè)生涯教育與輔導(dǎo)的最新研究成果,以全球化、信息化和十三五規(guī)劃等最新社會形勢為背景,結(jié)合當(dāng)下大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),構(gòu)建較為完善的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的課程體系。全書十六章,具體內(nèi)容如下:全球化視野的生涯觀、中學(xué)與大學(xué)銜接適應(yīng)、目標(biāo)設(shè)定

本書按照教育部關(guān)于“加強(qiáng)國民素質(zhì)教育”的要求,結(jié)合社會突發(fā)事件應(yīng)對和學(xué)校安全教育,從安全教育概述、國家安全與民族團(tuán)結(jié)、校園生活安全、人身與財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全、心理與衛(wèi)生安全、消防安全、社交與求職安全、交通與旅游安全和突發(fā)事件應(yīng)對等方面進(jìn)行專業(yè)闡述。每一章學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,并安排豐富多彩的安全演練項(xiàng)目,全書融科學(xué)性、知識

本書共9個(gè)專題，內(nèi)容包括：安全教育，根植于心；多彩生活，校園健行；人身安全，重于泰山；親疏有別，財(cái)物有主；心理疏導(dǎo)，快樂人生；性得始終，安全保障等。

本書具有理論性、操作性和實(shí)用性的生涯發(fā)展指導(dǎo)用書,適用于高等院校大學(xué)生和職場人士,旨在幫助他們解開職場生涯困惑,實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。該書主要突出以下特點(diǎn):一是邏輯清晰;二是通俗易懂;三是貼近實(shí)際。總之,這是一本融合之作,也是一本體驗(yàn)之作,更是一本心靈回蕩之作。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,全人類已進(jìn)入發(fā)展的快車道,唯有創(chuàng)新方能立足。在就業(yè)形勢嚴(yán)俊的常態(tài)化下,具有創(chuàng)新思維、具有創(chuàng)新意識的人越來越受到青睞,具有創(chuàng)新能力的人會獲得更多的機(jī)會。在專業(yè)教育改革陣痛后時(shí)代,更需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,編寫一本較為適合職業(yè)院校學(xué)生使用的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教材顯得尤為迫切