專著，新一輪數(shù)學(xué)課程改革確立了嶄新的理念，《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》提出高中數(shù)學(xué)課程以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培育科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，提升數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，在課程目標(biāo)上凸顯基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)性、生活性和富有挑戰(zhàn)性；在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流；在教學(xué)

本書(shū)是蘇霍姆林斯基為解決中小學(xué)教育中的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合自己三十多年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教師們提出的一百條建議。這些建議覆蓋了具體教學(xué)環(huán)節(jié)的各個(gè)方面，不僅包括如何備課、如何上課和如何處理作業(yè)這一整個(gè)教學(xué)流程，也包括如何根據(jù)學(xué)生的個(gè)性因材施教、如何與家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)同教育等問(wèn)題，還涉及教師如何促進(jìn)自身發(fā)展、提高專業(yè)水平等問(wèn)題，是中小

音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)作為一種以校為本的學(xué)科課程開(kāi)發(fā)正在我國(guó)基礎(chǔ)音樂(lè)教育領(lǐng)域逐步展開(kāi)。音樂(lè)校本課程開(kāi)發(fā)是一種以校為本的音樂(lè)課程開(kāi)發(fā)，旨在學(xué)校和教師在對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，并在充分考慮當(dāng)?shù)貙W(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的旨在發(fā)展學(xué)生音樂(lè)特長(zhǎng)、多樣化、可供選擇的音樂(lè)課程。開(kāi)發(fā)校本課程的意義不僅在于改變自上而下長(zhǎng)周期課程開(kāi)

本書(shū)收錄作者2017—2021年發(fā)表的論文以及2017年以前發(fā)表的具有重要標(biāo)志性的論文。分四輯：輯一，語(yǔ)文能力研究，探討語(yǔ)文能力的構(gòu)成與取向，分析并描述語(yǔ)文能力的層級(jí)和要素等；輯二，語(yǔ)文教學(xué)的新形態(tài)，解說(shuō)語(yǔ)文課程的層級(jí)單位、知識(shí)、技能、大概念、語(yǔ)文實(shí)踐、學(xué)習(xí)活動(dòng)、問(wèn)題情境等近年課改熱點(diǎn)；輯三，閱讀教學(xué)原理解析，論述閱讀

本書(shū)是“統(tǒng)編版高中語(yǔ)文單元教學(xué)指南叢書(shū)”中的一冊(cè)�！敖y(tǒng)編版高中語(yǔ)文單元教學(xué)指南叢書(shū)”是高中語(yǔ)文課程教學(xué)的參考用書(shū)，供高中語(yǔ)文教師使用。本書(shū)依據(jù)教育部2017年頒布的普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)、2019年全國(guó)推行的部編本語(yǔ)文教材，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行解析，并按單元及課時(shí)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)分析與教學(xué)指導(dǎo)。內(nèi)容上，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，

《高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)》基于作者團(tuán)隊(duì)多年高中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)，總結(jié)了從詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)、句式構(gòu)建到謀篇布局所需的思路與方法。全書(shū)共四部分，包括題型概述、遣詞造句、謀篇布局和融會(huì)貫通。每部分在詳細(xì)介紹基本知識(shí)點(diǎn)后，均安排了豐富的例題與習(xí)題，并附有參考答案，便于學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。本書(shū)可用作高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)的專題參考書(shū)，對(duì)從

本書(shū)是面向中學(xué)生的高考語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)籍，共有三個(gè)分冊(cè)——《核心專題》《實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《答案解析》�！逗诵膶ｎ}》按照專題分類(lèi)，針對(duì)高考語(yǔ)文考試中所涉及的各類(lèi)考點(diǎn)，每個(gè)專題都有導(dǎo)語(yǔ)引入，并分析近年考情，專題的主體部分是方法講解以及例題解析，其中不乏上清北教育研究院的原創(chuàng)題目。《實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》按照50天的訓(xùn)練量劃分內(nèi)容，題目出自歷年高考

本書(shū)是面向中學(xué)生的高考英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)籍，共有三個(gè)分冊(cè)——《核心專題》《實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《答案解析》�！逗诵膶ｎ}》按照專題分類(lèi)，針對(duì)高考英語(yǔ)考試中所涉及的各類(lèi)考點(diǎn)，每個(gè)專題都有導(dǎo)語(yǔ)引入，并分析近年考情，專題的主體部分是方法講解以及例題解析，其中不乏上清北教育研究院的原創(chuàng)題目�！秾�(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》按照50天的訓(xùn)練量劃分內(nèi)容，題目出自歷年高考

本書(shū)基于生命成長(zhǎng)的生涯教育理念與思路，按照中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將中學(xué)生涯課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為體驗(yàn)式課堂并進(jìn)行系統(tǒng)與完整的呈現(xiàn)。本書(shū)以“真我”金字塔模型為基礎(chǔ)，從五步驟、五目標(biāo)、五內(nèi)容展開(kāi)，包含八堂課的內(nèi)容。通過(guò)閱讀本書(shū)，你將學(xué)會(huì)：認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的天賦稟性，看到自己的天生不同；選科選考、選大學(xué)專業(yè)與未來(lái)；將當(dāng)下

在新一輪高考改革背景下，改革雖然充分體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念，但是這場(chǎng)改革也給學(xué)生、老師和家長(zhǎng)帶來(lái)了不少困惑。這一改革意味著，高中生必須盡早安排好三年的學(xué)習(xí)生活，定位自己未來(lái)的專業(yè)、職業(yè)方向。這對(duì)高中生職業(yè)生涯規(guī)劃能力提出了更高的要求。本書(shū)通俗易懂地介紹了怎樣選擇科目學(xué)習(xí)，如何更好地認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)、專業(yè)和職業(yè)，以及