深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，深刻領(lǐng)悟兩個(gè)確立的決定性意義，增強(qiáng)四個(gè)意識、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，全面推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材。解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。將社會主義先進(jìn)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生命安全與健康觀等重大主題教育有機(jī)融入課程，增強(qiáng)課程思想性。結(jié)合目前高

《急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)》第4版教材的修訂，根據(jù)前期調(diào)研情況和上版使用反饋情況，將內(nèi)容從23章壓縮成21章，增加了急診常見的眩暈，單列突出講解突發(fā)公共衛(wèi)生事件，并鑒于當(dāng)前的世界局勢，增加了戰(zhàn)爭傷害、創(chuàng)傷后心理應(yīng)激等內(nèi)容；同時(shí)依據(jù)臨床學(xué)科特點(diǎn)調(diào)整了部分章節(jié)內(nèi)容：將中毒的排列順序按照就診習(xí)慣予以歸類分述，將水、電解質(zhì)紊亂的內(nèi)容與癥

全國高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)試，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，本套教材配有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學(xué)生好學(xué)，適應(yīng)當(dāng)前藥學(xué)教育新模式的優(yōu)秀

遵從國家衛(wèi)生健康委員會新近頒布的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時(shí)期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。強(qiáng)調(diào)規(guī)范化和普適性，編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)

本書由天津醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院、海軍軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)院及黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校等15所院校的專家編寫，內(nèi)容權(quán)威，學(xué)術(shù)水平高。更為重要的是，作者團(tuán)隊(duì)成員均為護(hù)理教育的一線知名專家，長期從事護(hù)理教學(xué)、護(hù)考培訓(xùn)工作，可助力考生順利通過考試。本書是為滿足考生在考試前進(jìn)行真題演練的需求而策劃的，目標(biāo)是押題。全書共包含

腺樣體肥大是耳鼻喉科、睡眠科、兒科等常見的疾病，這一疾病在兒童中的發(fā)病率有逐年上升的趨勢，孫書臣主任醫(yī)師所建立的中醫(yī)鼻病序貫療法在兒童腺樣體肥大的治療方面有一定的影響，其專病門診量在全國名列前茅。本書系統(tǒng)講述了腺樣體相關(guān)生理病理、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療重點(diǎn)，重點(diǎn)展示了現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)對腺樣體肥大的認(rèn)識，包括病因病機(jī)、辨證施治、中醫(yī)序貫

本教材為高等職業(yè)教育專科護(hù)理類專業(yè)十四五規(guī)劃教材、國家衛(wèi)生健康委員會十四五規(guī)劃教材之一。護(hù)理倫理與法律法規(guī)是高等衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理類專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課程，堅(jiān)持把德育放在首位，堅(jiān)持立德樹人、全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)法治教育，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，樹立法治意識要求的具體落實(shí)，旨在培養(yǎng)除具備專

營養(yǎng)流行病學(xué)是流行病學(xué)一個(gè)新的分支學(xué)科，最關(guān)鍵的研究內(nèi)容是膳食攝入的測量與評價(jià)。由于膳食因素的復(fù)雜性，需要根據(jù)研究目的的不同，采用不同的數(shù)據(jù)采集方法，統(tǒng)計(jì)分析方法的應(yīng)用也具有特殊性和差異性，本書以營養(yǎng)流行病學(xué)研究所涉及的主要指標(biāo)體系為主線，注重基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)理論方法在不同專業(yè)調(diào)查內(nèi)容上的應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清理、評價(jià)方法

本教材為高等職業(yè)教育�？谱o(hù)理類專業(yè)十四五規(guī)劃教材之一、國家衛(wèi)生健康委員會十四五規(guī)劃教材之一。本教材堅(jiān)教學(xué)內(nèi)容以助產(chǎn)職業(yè)內(nèi)容為主體，以助產(chǎn)職業(yè)能力為核心，與護(hù)士職業(yè)資格考試緊密接軌，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，體現(xiàn)科學(xué)性與專業(yè)性。根據(jù)社會發(fā)展現(xiàn)狀，對接最新專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求，吸收行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)新方法及產(chǎn)教

養(yǎng)血是中醫(yī)治療疾病、調(diào)理善后及養(yǎng)生保健的主要方法之一，自古以來，養(yǎng)血諸法在眾多疾病的治療中發(fā)揮著重要的作用。本書從古至今，挖掘整理、研究并規(guī)范養(yǎng)血這一中醫(yī)的治則治法，并加以推廣應(yīng)用。本書從血失所養(yǎng)之病因、病機(jī)、證候，相關(guān)病證和治則治法，養(yǎng)血中藥及古今方劑，養(yǎng)血方藥的臨床應(yīng)用等方面系統(tǒng)總結(jié)了中醫(yī)養(yǎng)血這一重要方法的基本理論