《小學(xué)英語閱讀與完形滿分訓(xùn)練（六年級）》一書，是在研究各個版本的英語通用教材的基礎(chǔ)上精心編制而成。該書在詞匯和語法選擇方面，注重結(jié)合六年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)特點來選取，并在一定程度上，引入部分初中需要掌握的知識點，具有實用性和前瞻性。所選文章主題貼近學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，選材活潑有趣。全書共有100篇練習(xí)，分成“閱讀理解”

《詩詞與君子》選擇了新時代君子“十德”為內(nèi)容：崇德好學(xué)、知禮重義、謙恭誠信、仁愛樂善、弘毅有為。每個內(nèi)容下面，我們選擇兩至三個主題，集中表現(xiàn)君子之有志、愛國、好學(xué)、知禮、重義、誠信、益友、正品、齊家、仁愛、樂道、承教、雅思。每個主題選擇五首經(jīng)典詩詞，以單元的形式，滲透君子人格教育�！对娫~與君子》編寫體系力求簡約，既適合

《數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)培植：例釋小學(xué)統(tǒng)計與概率教學(xué)/夢山書系》結(jié)合福建省教科所“十三五”規(guī)劃課題“互聯(lián)網(wǎng)+背景下小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率教學(xué)實踐研究”（已結(jié)題并被評為省優(yōu)秀）嘗試對人教版小學(xué)階段所有的統(tǒng)計與概率課例進(jìn)行分類研究，在每個案例中，展示三個環(huán)節(jié)：素養(yǎng)呈現(xiàn)、基于素養(yǎng)培養(yǎng)的案例以及案例解讀，每個案例都根據(jù)教材特點，結(jié)合小學(xué)生數(shù)

本書是小學(xué)語文名師、童話作家櫻桃老師劉雅萍多年教學(xué)和創(chuàng)作經(jīng)驗的總結(jié)，分為兩冊。第一冊中櫻桃老師細(xì)致講解了低年級統(tǒng)編語文教材中7個單元的寫作題目。對每個題目的講解通過“魔法小故事”引入，總結(jié)口訣式“魔法小竅門”，在“魔豆秀秀場”展示優(yōu)秀范文，在“魔棒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”做配套練習(xí)，用“魔力小櫻桃”自我評價。手把手教孩子打開思路，下筆

《尋找古文王國（啟蒙誦讀篇）》以萬里路和萬卷書兄妹倆尋找古文王國的奇妙歷程為主要線索，將中小學(xué)常見、�？嫉奈难晕闹�識融入其中，通過一個個鮮活有趣的故事，帶領(lǐng)孩子體會古文學(xué)習(xí)的樂趣，感受傳統(tǒng)文化的熏陶，分享成長的收獲。本書是專為小學(xué)生量身打造的文言文閱讀啟蒙讀本，能有效銜接小升初文言文學(xué)習(xí)；每篇文言文均有重點注釋和全文翻

本書是百萬級暢銷書《看圖寫話就三步》的升級配套訓(xùn)練手冊。本書延續(xù)看圖寫話三步法——抓要素、找細(xì)節(jié)、加想象的扎實訓(xùn)練，鮮明、直觀地呈現(xiàn)看圖寫話的步驟，并教家長額外的一步——媽媽點評，用三個亮點一個不足的方式陪伴孩子寫作，提升孩子信心。本書給出21天的訓(xùn)練題目，第1天通過一個案例手把手指導(dǎo)并實踐三步法，第2~11天進(jìn)行單幅

本書主要講述了小蓮藕誤入字詞魔法森林，與森林中的小精靈們一起向魔法仙子學(xué)字詞知識的趣味故事。通過魔法仙子循循善誘、抽絲剝繭似的講解，將1~3年級孩子在語文學(xué)習(xí)中經(jīng)常會用錯寫錯的字詞和成語一一解答。故事情節(jié)緊湊刺激，知識點扎實完整，并以“魔法仙子訓(xùn)練堂”的課后練習(xí)形式讓孩子鞏固知識，在考試和平時練習(xí)中用對字詞及成語，打好

本書是百萬級暢銷書《看圖寫話就三步》的升級配套訓(xùn)練手冊。本書延續(xù)看圖寫話三步法——抓要素、找細(xì)節(jié)、加想象的扎實訓(xùn)練，鮮明、直觀地呈現(xiàn)看圖寫話的步驟，并教家長額外的一步——媽媽點評，用三個亮點一個不足的方式陪伴孩子寫作，提升孩子信心。本書給出21天的訓(xùn)練題目，第1天通過一個案例手把手指導(dǎo)并實踐三步法，第2~16天進(jìn)行單幅

本書由寫作教學(xué)名師何捷及其妻子胡元華聯(lián)合精心創(chuàng)作，挖掘小學(xué)中年級統(tǒng)編語文教材里的寫作要點，通過課文回顧—小蓮藕愛學(xué)習(xí)—荷塘佳作—荷老師的話—和小蓮藕一起寫—荷老師的小提示等欄目，把中年級急需的寫作方法講細(xì)講透。本書適合三年級和四年級小學(xué)生閱讀，也可供小學(xué)語文教師及其他從事寫作教學(xué)的相關(guān)人員參考。

本書選文分為四大板塊，分別為寓言、神話、歷史、古書，每大板塊涉及的小古文必為常見、常用、適用的成語形式。每篇古文的設(shè)計編排分為五個內(nèi)容：原文、重點注釋、古今對讀、閱讀練習(xí)和知識錦囊。故事生動有趣，內(nèi)容豐富，學(xué)練結(jié)合。