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“扶”與“露”的教育
本書收錄了教師們在工作中對特殊學(xué)生的教育輔導(dǎo)案例,體現(xiàn)了教師們對學(xué)生成長的呵護(hù),尊重每一個(gè)生命個(gè)體。教師組織開展的主題班會和主題隊(duì)會的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案和活動(dòng)反思,體現(xiàn)了學(xué)校德育工作的主要途徑。在日常工作中,教師和班主任組織開展的實(shí)踐活動(dòng),直接切中了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題,實(shí)踐育人,潤物無聲。本書還選登了我校7位北京市“紫金杯”優(yōu)秀班主任的典型經(jīng)驗(yàn),供讀者學(xué)習(xí)借鑒。
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