《高等院校漢語言文學(xué)專業(yè)必修課系列教材：中國文學(xué)史（套裝全4冊）》的編寫，力求吸收前此有關(guān)諸種教材之長，反映目前漢語言文學(xué)科學(xué)研究的最新成果，突出教材的科學(xué)性、實用性；既可作為高等院校漢語言文學(xué)專業(yè)的教科書，也可供自學(xué)者參考之用。 《高等院校漢語言文學(xué)專業(yè)必修課系列教材：中國文學(xué)史（套裝全4冊）》編寫的總要求是，在馬

本書全面描繪了中國文學(xué)傳統(tǒng)的各類景象，且以世界文明史、文學(xué)史為參照。年代跨度自遠(yuǎn)古迄當(dāng)代，而敘述對象還包括了中國港澳臺地區(qū)作家、海外華人的文學(xué)作品。首次按詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)體裁為主題劃分篇章，而第一篇章總括介紹中國文學(xué)的關(guān)鍵要素。每篇章內(nèi)容以時間為序，獨立成篇，其中涉及到的話題包括：相關(guān)作品的歷史背景、流行文

在世界的文化背景之下考察中國文化諸問題，考察中國文化的獨特姿態(tài)，是《南帆文集2沖突的文學(xué)》的意圖之一�！赌戏�文集2沖突的文學(xué)》主要力圖闡述20世紀(jì)80年代中國文學(xué)的結(jié)構(gòu)特征，結(jié)構(gòu)內(nèi)部隱藏的多種關(guān)系以及內(nèi)在沖突�！赌戏�文集2沖突的文學(xué)》從生存現(xiàn)實、精神向度、想象的境界、文學(xué)的歧解、符號的分裂、批評的基礎(chǔ)留個方面，考察種種

繼往開來的五四運動，從文化層面考之，應(yīng)該是以民主科學(xué)為旗幟的現(xiàn)代啟蒙思潮為主流，而從文學(xué)層面考察之，則是以白話文學(xué)思潮為主流，兩者之間相輔相成，因此考察五四新文化實際上也是在考察五四白話文學(xué)。胡適作為五四文化和白話文學(xué)的開創(chuàng)者，是設(shè)計者也是建構(gòu)者，做出了很多貢獻(xiàn)。本書突破已有的研究模式，從原始資料入手，從多角度多層面以

《臺港及海外的中國現(xiàn)代文學(xué)史編撰研究》重在討論中國香港、臺灣和海外的中國現(xiàn)代文學(xué)史編撰。 第一章主要敘述中國香港的中國現(xiàn)代文學(xué)史編撰；第二章主要敘述中國臺灣的中國現(xiàn)代文學(xué)史編撰；第三章主要敘述日本和韓國的中國現(xiàn)代文學(xué)史編撰；第四章討論了英語國家的中國現(xiàn)代文學(xué)史著；第五章探討了歐洲國家的中國現(xiàn)代文學(xué)史編

文學(xué)史書敘述呈不穩(wěn)定狀態(tài)，在不同歷史時期、不同地域、不同社會語境中，不同著者對同一時段的文學(xué)史、同一文學(xué)史事件的敘述呈現(xiàn)不同的形態(tài)特征。文學(xué)史敘述被文學(xué)觀念所左右，文學(xué)觀念成為文學(xué)史敘述的潛在支配力量，文學(xué)觀念的歷史轉(zhuǎn)型會帶來文學(xué)史敘述模式的演繹變遷，這一現(xiàn)象在中國現(xiàn)代文學(xué)史敘述中尤顯突出。本書以20世紀(jì)幾次大的歷史轉(zhuǎn)

本書共分為六部分，主要內(nèi)容包括：總報告；文學(xué)上海：想象與建構(gòu)；作家作品：聚焦與縱覽；青年寫作：主題與敘事；城市文學(xué)：觀察與反思；附錄。

中國文學(xué)史導(dǎo)論

中國古代文學(xué)教程（第二版）

中國當(dāng)代文學(xué)史（第二版）