大學英語的教學目標是培養(yǎng)學生的英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流,同時增強其自主學習能力,提高綜合文化素養(yǎng)。在達到基礎(chǔ)階段的要求后,通過學習,在一定程度上獲得新聞傳播、影視藝術(shù)和信息通信等方向的專業(yè)英語技能,以部分滿足學科專業(yè)對英語水平的要求,并適應(yīng)我國

《真題精匯系列:考研日語203真題與解析精匯》是一本針對參加全國碩士研究生入學考試203科目的備考者策劃的備考書,該書收錄2013-2022年共10套真題(騎馬釘單獨裝訂),為每套真題設(shè)置參考答案和解析,完形填空和閱讀理解部分進行全文翻譯,并以中日對照的形式呈現(xiàn),解析部分進行了補充和拓展,包含重點詞匯、考點關(guān)注、錯項分

信息技術(shù)的發(fā)展為大學英語教學開辟了新思路,提供了新方法,也提出了新要求。如何有效利用信息技術(shù),推動大學英語教學創(chuàng)新,成為廣大英語教師不得不嚴肅面對和深入研究的問題。本書將信息技術(shù)與大學英語融合,立足當前教學實際,從學生、教師、教材等方面為大學英語中出現(xiàn)的一些實際問題提出可操控的解決方案,力求將創(chuàng)新思維融入英語教學,用創(chuàng)

本書擴展了傳統(tǒng)的閱讀技能的范圍，增加了MindMap，DetectingBias，Mark-upthetext等單元，是基于國外最新閱讀理論和研究成果的嘗試。教材將避免過深、過細的理論講解，深入淺出，力爭“幾語道破天機”，并通過形式豐富靈活的課堂、課后訓(xùn)練激發(fā)學生的閱讀興趣，同時將閱讀與英語教學的其他方面結(jié)合起來。修訂

《高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)精講精練(第四版)》依據(jù)《高等學校英語應(yīng)用能力考試大綱》和《高職高職教育英語課程教學基本要求》編寫,既注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習,又強調(diào)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。本書共四部分:解題思路與方法指導(dǎo)、專項強化訓(xùn)練、自測模擬題、考試真題。解題思路與方法指導(dǎo)細致分析考試要點和解題思路,幫助學生盡快熟悉題型,掌握

GMAT閱讀理解著重考查考生對于文章詞句的理解能力、對段落及語句間邏輯結(jié)構(gòu)的把握能力,以及利用文章所提供的信息做出合理推斷的能力。閱讀理解考題會利用五種題型來體現(xiàn)對于這些能力的考查。本書正是以這些題型作為基礎(chǔ)編寫的:全書共五章,內(nèi)容涉及閱讀長難句所需的語法基礎(chǔ)、長難句詳解、閱讀考題不同題型的問法與解讀、閱讀文章的技巧,

本教材第1章從英語語音基礎(chǔ)知識入手,讓學生學習并掌握發(fā)音、聽音及有效辨音的方法,夯實語音基礎(chǔ),做好聽力前期儲備。第2-4章按照大學英語四級考試涉及的新聞聽力、長對話聽力和篇章聽力進行分類,全面講授各類聽力題型的結(jié)構(gòu)特點、常見考點和答題技巧,并按照各自的不同主題以講練結(jié)合的方式對真題進行解析,引導(dǎo)學生進行聽力實踐;每個專

全書共三章。第一章為解題指導(dǎo),分別針對聽力理解、語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯--英譯漢和寫作五個方面進行了考試要點分析和考題類型概括,并通過實例考題對解題思路進行了系統(tǒng)指導(dǎo),對所有例題考察的重點知識進行了詳細分析。第二章為實考例題,便于考生通過反復(fù)操練和實戰(zhàn)練習熟悉考題類型和考試內(nèi)容,掌握考試要點,了解考試難度。第三章為參

本書研究現(xiàn)今幾種主流英語學習詞典的編寫特點和英語詞匯知識，進而把英語學習詞典所包含的有關(guān)內(nèi)容與英語詞匯教學結(jié)合起來，探討如何更科學、更高效地利用英語學習詞典改進我們的英語詞匯教與學。具體內(nèi)容包括：關(guān)于英語學習詞典的基本知識；英語學習詞典的新變化等。

本書是聽視說教程3的配套教師用書,為方便教師上課而編寫,內(nèi)容編排與學生用書保持一致,包含學生用書的所有內(nèi)容,以及對應(yīng)聽力、視頻等的完整語料文本。作為語言專項技能訓(xùn)練之一,教程特別注重循序漸進、由點到面的階梯式、循環(huán)式教學設(shè)計。教師用書的設(shè)計也從滿足實際教學便利性出發(fā),安排了包括Objective,TeachingTip