本教材編寫主要四大專題:信仰與哲學(xué)、教育與科技、藝術(shù)與文學(xué)和民俗文化。信仰與哲學(xué)包含了儒家文化、道家文化、孫子兵法等;教育與科技包括中國教育理念、中藥等;藝術(shù)與文學(xué)包括書法與國畫、昆曲、莫言采訪等;民俗文化包括太極、茶藝、飲食及廣場舞等。目的在于使學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化、當(dāng)代社會(huì)主題有一定的認(rèn)知。
本書作為大學(xué)慕課公開課程《游美國,學(xué)英語》的配套教材,強(qiáng)化了本校的專業(yè)優(yōu)勢(shì),以建筑為依托,介紹了美國主要城市的城市地標(biāo)建筑、美國歷史建筑、美國名人故居、美國科技巨頭園區(qū)、智能建筑、綠色環(huán)保建筑、美國著名大學(xué)建筑、好萊塢電影中的傳奇建筑,以及在能源、農(nóng)業(yè)、交通等領(lǐng)域的各種基礎(chǔ)設(shè)施建筑。
本書是一本英語句型學(xué)習(xí)書,同系列共三冊(cè),收錄了初級(jí)至高級(jí)的各類句型、對(duì)話及中文釋義。本書為第一本,集中收錄了比較常見的各類表達(dá)方式。書中根據(jù)句型結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)進(jìn)行章節(jié)的劃分,以單個(gè)句型為中心,同時(shí)收錄了與之相關(guān)的其它句型,舉一反三,關(guān)聯(lián)例句一同學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。每個(gè)句型都附有中文釋義及例句,同時(shí)還配有相應(yīng)的對(duì)話,
天黑之后,入夢(mèng)之前,我們不禁會(huì)想,明天……明天會(huì)是什么樣呢?兩屆凱迪克大獎(jiǎng)得主、圖畫書大師萊恩·史密斯聯(lián)手新生代領(lǐng)軍作家戴夫·艾格斯,以圖文詩的方式,帶孩子在一天結(jié)束時(shí),對(duì)明天展開美好暢想:明天,很可能會(huì)有一片天空,而且,天空多半是藍(lán)色的;明天,很可能你會(huì)聞到一陣芬芳,來自一朵你好像見過卻叫
本書脈絡(luò)清晰,層次分明,基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景進(jìn)行逐層論述,深入探討大學(xué)英語教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合的相關(guān)問題。本書很好地做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合,使師生能夠在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí),同時(shí)語言生動(dòng)樸實(shí),便于理解。無論是對(duì)英語教師、學(xué)生還是相關(guān)教學(xué)研究者來說,本書都具有一定的參考和借鑒價(jià)值。
本書是一本英語句型學(xué)習(xí)書,同系列共三冊(cè),收錄了初級(jí)至高級(jí)的各類句型、對(duì)話及中文釋義。本書為第三本,主要幫助學(xué)習(xí)者熟練掌握常用的疑問句等句型的使用。書中根據(jù)句型結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)進(jìn)行章節(jié)的劃分,以單個(gè)句型為中心,同時(shí)收錄了與之相關(guān)的其它句型,舉一反三,關(guān)聯(lián)例句一同學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。每個(gè)句型都附有中文釋義及例句,同時(shí)還配
全新原創(chuàng)電影《盧卡Luca》將于2021年6月推出。這部治愈溫情,而又充滿冒險(xiǎn)刺激的故事,講述了在意大利里維埃拉,一個(gè)充滿冰激凌、意大利面香氣和摩托車騎行的夏天,小男孩盧卡所經(jīng)歷的難忘成長之旅。在這部令人期待的時(shí)代冒險(xiǎn)片中,盧卡與他新結(jié)交的好友一起經(jīng)歷了一場冒險(xiǎn),但所有的樂趣都受到了一個(gè)深藏的秘密的威脅:來自另海底世界
北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試是成人高等教育本科(非外語專業(yè))學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件之一。北京市自1991年實(shí)施此項(xiàng)考試以來,考生人數(shù)逐年遞增。2016年11月的考試,報(bào)名者已達(dá)12萬多人。為適應(yīng)形勢(shì)的需要,北京市教委于2015年2月組織有關(guān)專家對(duì)成人三級(jí)英語考試大綱進(jìn)行重新修訂,依據(jù)大綱的調(diào)整進(jìn)行教材的修訂
本教程是為高等院校英語專業(yè)學(xué)生編寫的英語視聽說教程,適合對(duì)象為高等學(xué)校英語專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生,目的是進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的英語聽說技能,視聽說材料兼顧多種題材風(fēng)格,注重信息性、趣味性和時(shí)代感;同時(shí)原汁原味的視聽和口語材料向?qū)W生展示地道的語言、真實(shí)生動(dòng)的交際場景、豐富多彩的異域文化?谡Z材料話題由淺入深,從與大學(xué)生日常生