《思維導(dǎo)圖寶典:好看又好用的導(dǎo)圖大全集》思維導(dǎo)圖就是思考的地圖,被稱為*的大腦工具。也許您聽(tīng)過(guò)思維導(dǎo)圖,但是畫過(guò)嗎?用它實(shí)際解決問(wèn)題了嗎?本書收集海量精美案例,詳細(xì)解讀繪制和思考步驟,為讀者實(shí)際解決思維導(dǎo)圖在各個(gè)方面的運(yùn)用問(wèn)題,其中包括如何用導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)、管理、策劃、計(jì)劃、梳理、總結(jié)、閱讀、分析、創(chuàng)意、創(chuàng)造、筆記、寫作
本教材共五個(gè)專題,分別為:創(chuàng)新讓世界理美麗;創(chuàng)新,你準(zhǔn)備好了嗎;創(chuàng)新有法,但無(wú)定法;走進(jìn)創(chuàng)新思維訓(xùn)練營(yíng);掃除創(chuàng)新思維的障礙。
本書是一本創(chuàng)意指南,圖書本身裝幀設(shè)計(jì)充滿創(chuàng)意,涵蓋了各種設(shè)計(jì)草圖、照片和截圖,再配上簡(jiǎn)潔明了的文字、訪談、標(biāo)語(yǔ)和引文,展現(xiàn)了創(chuàng)造性思維和行為的藝術(shù)。全書分四部分:吸收、壓縮、點(diǎn)燃和輸出,提煉了創(chuàng)意產(chǎn)生的步驟和創(chuàng)造性工作過(guò)程,再利用提問(wèn)、樣本、案例等方式幫助讀者利用具體方法掌握創(chuàng)造力這種可經(jīng)后天訓(xùn)練獲得的能力,幫助讀者創(chuàng)
本書共12章,包括創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)行動(dòng)計(jì)劃、大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維變革、發(fā)明問(wèn)題傳統(tǒng)方法、創(chuàng)新思維與技法、TRIZ創(chuàng)新方法基礎(chǔ)、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化規(guī)律、發(fā)明原理及其運(yùn)用、技術(shù)矛盾與物理矛盾、科學(xué)效應(yīng)及其運(yùn)用、用TRIZ解決發(fā)明問(wèn)題等內(nèi)容,所涉及的知識(shí)面廣,淺顯易懂且理論聯(lián)系實(shí)際,編排系統(tǒng)又充分考慮了教學(xué)的特點(diǎn)與
在商業(yè)職場(chǎng)和日常生活中,你必須睿智前行。世間萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變,你必須腦洞大開——學(xué)會(huì)聰明思考——以確保獲得更多機(jī)遇。在《思維力量》一書中,國(guó)際知名的商業(yè)領(lǐng)袖、演講家和生產(chǎn)力研究專家博恩·崔西為你奠定基礎(chǔ),教你如何重新配置認(rèn)知思維模式和習(xí)慣,并重組你的大腦來(lái)實(shí)現(xiàn)其深層潛力。本書的無(wú)價(jià)之處在于其將帶你了解:如何思考以獲取成果的
思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是表達(dá)發(fā)散型思維的有效圖形思維工具,它運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái),把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類大腦的無(wú)限潛能!秷D解思維導(dǎo)圖(全彩圖解典藏
本書是《“走出去”的記憶》的姊妹篇。作者從自己的日記中摘選了319篇,回顧十八年的歲月。有正心誠(chéng)意修身的軌跡。在逆境中堅(jiān)韌自強(qiáng),遇挫折堅(jiān)守自省,處順境克己自警。有國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的探索,如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?如何在競(jìng)爭(zhēng)中生存?如何防范風(fēng)險(xiǎn)?企業(yè)文化如何在員工中扎根?有往事的心路印跡。平凡中奮進(jìn),危難時(shí)堅(jiān)挺;有歷盡艱辛的感悟,浴火重生
創(chuàng)新型國(guó)家體系設(shè)需要批創(chuàng)思維。批創(chuàng)思維即批判性與創(chuàng)新性思維,它涉及批判性思維與創(chuàng)新性思維兩個(gè)領(lǐng)域,但又不是簡(jiǎn)單相加。批判性思維或創(chuàng)新性思維已成為當(dāng)代高等教育、中學(xué)教育甚至小學(xué)教育的主題。為了總結(jié)我國(guó)在批創(chuàng)思維領(lǐng)域獲得的成功經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)我國(guó)批創(chuàng)思維教育的發(fā)展,為創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)力量,編者將組織編寫系列叢書《中國(guó)批創(chuàng)思維