《大川帶你選專業(yè)：四川大學本科招生報考指南》基于四川大學文理工醫(yī)學科均衡、本科專業(yè)設(shè)置齊全、專業(yè)優(yōu)勢突出的教育部直屬綜合性高校之一，從學生、家長以及社會大眾多方面的視角，以細致周全的專業(yè)介紹方式+全面系統(tǒng)的學院介紹方式帶你深入走進四川大學的所有專業(yè)：專業(yè)培養(yǎng)目標；專業(yè)核心課程；專業(yè)靠前交流；專業(yè)發(fā)展前景；以及該專業(yè)畢業(yè)

楊叔子系中國科學院院士，中國著名機械工程學家、教育家。1993年1月至1997年7月任華中理工大學校長�，F(xiàn)任中國科學院技術(shù)科學部副主任，華中科技大學學術(shù)委員會主任。本書采用口述史的方法，記錄了世紀之交中國高等教育大改革、大發(fā)展的背景下，作者在華中科技大學從事管理工作以及學校改革發(fā)展的歷史，尤其是文化素質(zhì)教育將近20年的

“微”視角下思想政治教育溝通機制創(chuàng)新研究

2019年是新中國成立70周年。3月18日，習近平主持召開全國思想政治理論課教師座談會，并發(fā)表重要講話（簡稱“3·18講話”），為新時代深化思想政治理論課教學改革和發(fā)展指明了方向，提供了基本遵循。《思想政治理論課教學科研分析報告（2018-2019）》分“綜合”篇、“原理”篇、“概論”篇、“綱要”篇、“基礎(chǔ)”篇五個部分

大學生就業(yè)關(guān)乎國計民生與社會秩序。當前大學生就業(yè)研究多關(guān)注現(xiàn)狀分析，主要以市場轉(zhuǎn)型后果為背景，采供求分析和社會流動與分層兩種視角。本研究把國家?guī)Щ胤治龅闹行�，重拾歷史分析與制度分析策略，遵循國家與就業(yè)市場之間的關(guān)系這一分析框架，在新中國大學生就業(yè)制度的完整歷史中，從話語、組織進路、行動策略三個縱向維度揭示各階段的改革動

新時代高校思想政治教育的守正與創(chuàng)新

本書為研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式、管理機制和培養(yǎng)案例解讀。研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)是四川美術(shù)學院五年前首次開展的新型研究生培養(yǎng)模式。經(jīng)過五年的培養(yǎng)和實踐，這種模式已經(jīng)成為多所院校研究生培養(yǎng)的學習對象，多所院校也聯(lián)系四川美術(shù)學院合作進行教學培養(yǎng)，并將企業(yè)的地點、企業(yè)方向等做了擴充，從規(guī)模到導師都有了增加，并形成了多元產(chǎn)業(yè)結(jié)合的社

本報告第一部分為圍繞大學生思想政治及其教育引導狀況進行問卷調(diào)查形成的年度綜合研究報告。基于全國4000名大學生為樣本的抽樣調(diào)查，努力真實呈現(xiàn)當代中國大學生的思想認知、價值觀念、政治態(tài)度、道德意愿、文化素養(yǎng)及其行為表現(xiàn)和學習、生活狀況；客觀反映高校思想政治理論課、日常思想政治教育的開展狀況及其成效。第二部分為大學生思想政

本書以習近平總書記提出的“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神”為統(tǒng)領(lǐng)，運用文獻研究法、實證調(diào)研法、系統(tǒng)研究法和多學科綜合分析法，在梳理總結(jié)新時代培育大學生中國精神的思想資源與理論基礎(chǔ)、實證分析大學生中國精神培育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地論述了新時代大學生中國精神培育的內(nèi)涵、價值、目標、內(nèi)容、原則、方法、過程、結(jié)構(gòu)和機制，提出了優(yōu)化策

本書描寫了廈門南洋學院的創(chuàng)辦歷程，內(nèi)容主要包括廈門南洋學院創(chuàng)立緣起，學校初創(chuàng)遇到的困難及解決辦法，廈門南洋學院在學校管理、制度建設(shè)、人才建設(shè)中的經(jīng)驗介紹，辦學實際和應用型人才培養(yǎng)內(nèi)在需求，等等。本書呈現(xiàn)了新時代教育政策之下的民辦大學辦學成功個案，在中國民辦高等教育發(fā)展歷史中呈現(xiàn)出鮮活性。本書展現(xiàn)的民辦高等教育的經(jīng)驗總結(jié)