《尋找安詳》是魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、銀川市文聯(lián)主席、《黃河文學(xué)》主編郭文斌先生，以“安詳”為主題，以當(dāng)代人的焦慮為背景，以傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)，以如何獲得內(nèi)心快樂為主旨，匯集多年人生體悟而成的一部文化哲理散文集。尋找安詳，就是在焦慮的時(shí)代確立內(nèi)心的方向，回歸生活的常識(shí)，展現(xiàn)生命的熱誠，借鑒圣賢之道，在日常生活和工作中承擔(dān)責(zé)任、感

這是一本散文集，收錄了作者近年來創(chuàng)作的散文二十余篇。作者楊偉利有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，長于側(cè)面敘述和細(xì)節(jié)描寫，她用縝密、飽滿、練達(dá)的語言和曲折而有秩序的情節(jié)故事展現(xiàn)出她對生活的理解，對人性的觀察，對社會(huì)的觀察與思考，作者以個(gè)人的女性視角為出發(fā)點(diǎn)，展現(xiàn)出女性對于生命、成長、友情和愛情等主題的思考，語言沉著細(xì)膩，值得細(xì)讀。

本書是著名文史作家詹谷豐的文化散文作品集，詹谷豐寫作文化散文多年，在讀者中具有較大的社會(huì)反響。全書收錄了詹谷豐的散文新作《啞琴》《遠(yuǎn)去的房客》《藏盡四庫誰讀書》《半元社稷半明臣》《安南的禁果》等篇目，這些篇目在《花城》《廣州文藝》等期刊發(fā)表，得到了文壇的認(rèn)可。詹谷豐的文化散文切口小而精準(zhǔn)，在題材上聚焦古琴、古書（四庫全

這是一本散文集，精選了琦君以懷人為主題的散文。本書分為五輯：“母親的菩提樹”“燈景舊情懷”“萬水千山師友情”“此處有仙桃”“淚珠與珍珠”，分別描了她與家人（尤其是母親）、師友、鄉(xiāng)親等人的相知相遇與別離。她的文章多以小見大或寄情于物，用樸實(shí)的文字描寫溫暖人心的生活細(xì)節(jié)，抒發(fā)真摯的情感。此外，本書有多篇文章入選中小學(xué)教材，

愛和慈悲可以治愈一切。本書是《琦君散文精品集》（4卷）之一，收錄了臺(tái)灣散文大家琦君具有代表性的散文作品。琦君筆致細(xì)膩柔婉，清新而飽含深情，善于精心篩選出典型的生活細(xì)節(jié)，捕捉萬事萬物的微妙之處，因此她筆下的動(dòng)植物甚至天空、雨滴，無不鮮活靈動(dòng)，這正是她以自然之眼觀物，以自然之舌言情的結(jié)果。本書既有很強(qiáng)的可讀性，也便于讀者學(xué)

鄉(xiāng)愁，是琦君散文中雋永的主題。本書是《琦君散文精品集》（4卷）之一，精選琦君關(guān)于故鄉(xiāng)和身在他鄉(xiāng)的回憶性散文，表達(dá)了琦君對故鄉(xiāng)這片熱土和故鄉(xiāng)親人的深切懷念，含《粽子里的鄉(xiāng)愁》《夢中的餅干屋》《水是故鄉(xiāng)甜》《春酒》等名篇。其散文善于從日常生活和平凡小事中挖掘素材，以生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描摹和誠摯溫潤的干凈文字表達(dá)至真至善的美好情

“我不會(huì)攝影，只能將眼睛所看見的，心中所感受的，收入筆底，我走出房間去捕捉京都的美好，卻發(fā)現(xiàn)她像一個(gè)風(fēng)情萬種的少婦，接觸越多，越體會(huì)到她的可愛，使人深深迷戀！”這是一本書寫京都的經(jīng)典之作。臺(tái)灣學(xué)者林文月深諳日本的語言與文化，當(dāng)年訪學(xué)、居留京都期間，深入古都的各個(gè)層面，以細(xì)致的觀察、娓娓的敘述，呈現(xiàn)了她個(gè)人對于京都的體會(huì)

《重生門》是作家、詩人楊嘉利生前最后一部散文作品集，共收入人物散文六十六篇，近三十萬字。書中作者用散文的語言和形式，講述在他的一生中眾多給予了他幫助和關(guān)心的人和事，讓更多讀者了解到，在他因病致殘后幾十年自強(qiáng)不息的人生中，有那么多好心人在支持他、鼓勵(lì)他。在這樣的一篇篇散文中，作者用飽含深情的筆墨和細(xì)膩的情感，讓一個(gè)個(gè)生活

《六六灣兒》收錄了筆者近5來發(fā)表的部分散文和隨筆。內(nèi)容豐厚質(zhì)樸，既有對童年時(shí)代的回憶、對親友故舊的追懷，如《六六灣十六號(hào)》《吳大夫》《冷慶德》，也有對當(dāng)下日常的記述，如《出軌的旅行箱》；既有對世俗人情的玩味與依戀，如《趙姨的蘋果》，也有對藝術(shù)人生的品讀與靜思，如《花、影子與光》。一人一事，一草一木，一動(dòng)一念，隨思隨感，

《生命的河流》是一本散文集，敘述了作者一生的經(jīng)歷。主要分為四個(gè)部分：第一部分是我的故鄉(xiāng)，描述了作者童年和少年時(shí)期的所聞所見，以及對故鄉(xiāng)和祖母、父親、母親的熱愛和懷念；第二部分是我的大學(xué)，敘述了作者大學(xué)期間遇到的人和發(fā)生的事，這為作者后來的學(xué)習(xí)和工作及成長奠定了基礎(chǔ)；第三部分是教學(xué)篇，講述了作者在教學(xué)過程中的心得體會(huì)；第