本書從藏書地點(diǎn)、來(lái)源地點(diǎn)、誕生時(shí)間、品相狀況、內(nèi)容等方面介紹了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)存滿文文獻(xiàn)史料的內(nèi)容及保存狀況,收錄了全國(guó)五十余家單位和其他八個(gè)國(guó)家十六家單位收藏的滿文圖書兩千余種、石刻拓片八百余種、檔案近200件,是對(duì)現(xiàn)存滿文文獻(xiàn)進(jìn)行的一次系統(tǒng)性的調(diào)研及歸納總結(jié)。書中詳細(xì)介紹了每部滿文文獻(xiàn)的書名(包括漢文、滿文、滿文拉丁字母轉(zhuǎn)

本書把研究重心放在如何讓聾生“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”這一根本任務(wù)上,重點(diǎn)關(guān)注聾生句子輸出的能產(chǎn)性與流暢度、語(yǔ)法的規(guī)范度、語(yǔ)義表達(dá)的完整性和準(zhǔn)確性、句內(nèi)和句間的言語(yǔ)組織邏輯性等方面以及有殘余聽力聾生在交際中的發(fā)音準(zhǔn)確度。通過(guò)有效教學(xué)讓他們掌握在不同的交際場(chǎng)合、不同情境中的交際本領(lǐng),培養(yǎng)良好的個(gè)性、健全的人格與合作精神,為

本書內(nèi)容總體涵蓋以下三個(gè)方面:一是對(duì)不同語(yǔ)種如英語(yǔ)、日語(yǔ)和緬甸語(yǔ)的課堂教學(xué)進(jìn)行了探討;二是對(duì)不同課程類型如專業(yè)外語(yǔ)的《高級(jí)英語(yǔ)》《口譯》和《文學(xué)翻譯》等以及《大學(xué)英語(yǔ)》和《大學(xué)日語(yǔ)》的課程思政元素挖掘與教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究;三是對(duì)外語(yǔ)教育課程思政中的教師能力培養(yǎng)、課程內(nèi)容如紅色文化元素挖掘等進(jìn)行了探討。

本書主要涵蓋西方古典修辭學(xué)與西方新修辭學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的主要修辭學(xué)家的修辭學(xué)思想以及代表性的修辭學(xué)理論,包括修辭批評(píng)、修辭能力等內(nèi)容,并包含修辭與寫作、修辭學(xué)與美學(xué)、共情修辭等跨學(xué)科理論及其應(yīng)用介紹,旨在通過(guò)引介西方修辭學(xué)理論,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方修辭學(xué)的理解,并通過(guò)掌握西方修辭學(xué)理論指導(dǎo)文本分析、語(yǔ)言學(xué)習(xí)以及社會(huì)交際。

本書對(duì)斯洛伐克語(yǔ)語(yǔ)法中最基本的變格規(guī)律進(jìn)行了詳細(xì)分類和總結(jié)，是國(guó)內(nèi)第一部用中文系統(tǒng)性講解斯洛伐克語(yǔ)變格規(guī)律的專業(yè)性語(yǔ)法教材。除文字性的斯洛伐克語(yǔ)變格規(guī)律總結(jié)講解外，本書每一講后均輔以例句和基礎(chǔ)性練習(xí)，全書后還配有詳細(xì)的參考答案以及斯洛伐克語(yǔ)變格思維導(dǎo)圖，以期通過(guò)講練相結(jié)合的方法，助讀者熟練掌握斯洛伐克語(yǔ)變格規(guī)律。

本書內(nèi)容共有8個(gè)單元，具體涉及情感觀念、新新人類、文學(xué)藝術(shù)、名人故事、信息時(shí)代、流行時(shí)尚、城市生活和職業(yè)生涯。每個(gè)單元由7個(gè)部分組成：聽力練習(xí)、閱讀學(xué)習(xí)、角色配音、話題討論、寫作練習(xí)、了解文化、語(yǔ)法知識(shí)。本書每個(gè)單元均配備生動(dòng)活潑的實(shí)用語(yǔ)句、簡(jiǎn)潔明快的地道篇章、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能夠通過(guò)這些輕松有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能

本書比較中英兩種社會(huì)文化語(yǔ)境下英語(yǔ)教師的課堂元話語(yǔ),即英國(guó)語(yǔ)境下英語(yǔ)為母語(yǔ)的英語(yǔ)教師和中國(guó)語(yǔ)境下英語(yǔ)為外語(yǔ)的英語(yǔ)教師在學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作課堂上使用的元話語(yǔ),系統(tǒng)探究?jī)山M教師元話語(yǔ)使用的異同,并分析其相關(guān)原因。該研究有助于我們更好地了解課堂元話語(yǔ)的特征,提高我國(guó)外語(yǔ)教師的話語(yǔ)意識(shí),為教師教育與培訓(xùn)項(xiàng)目提供借鑒,從而提升外語(yǔ)課堂

本書內(nèi)容包括：阿語(yǔ)名詞單復(fù)數(shù)和陰陽(yáng)性選擇運(yùn)用、阿語(yǔ)名詞確指與泛指選擇運(yùn)用、阿語(yǔ)形容詞組與正偏組合選擇運(yùn)用、阿語(yǔ)近義詞選擇運(yùn)用、阿語(yǔ)介詞選擇運(yùn)用、漢阿成語(yǔ)和俗語(yǔ)互譯、漢阿翻譯的字節(jié)增減、漢阿人名翻譯、漢阿地名翻譯等。

本書以閩北兩種地方戲曲——政和楊源四平戲、邵武三角戲?yàn)檠芯繉?duì)象，在調(diào)查、記錄、比較、研究的基礎(chǔ)上，從經(jīng)典劇目分析入手，探討戲曲語(yǔ)言特點(diǎn)，剖析其與地域方言的關(guān)系。

本書包括以下六個(gè)欄目:講好中國(guó)故事、互鑒互譯、語(yǔ)言文學(xué)、課程教學(xué)、哲學(xué)敘事、書評(píng),共收錄論文22篇。論文主要來(lái)自國(guó)際關(guān)系學(xué)院以及北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等院校,包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)等語(yǔ)種的研究成果,旨在營(yíng)造以《外語(yǔ)學(xué)界》為平臺(tái),多語(yǔ)種教學(xué)研究相互切磋的氛圍,便于教學(xué)科研工作者的學(xué)術(shù)交流互鑒。書中分主題收錄了不