本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，已納入國家“雙高�！苯ㄔO(shè)項目。本書內(nèi)容以實際項目設(shè)計為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)意、設(shè)計與制作能力和職業(yè)素質(zhì)，其中的實訓(xùn)課程可在校內(nèi)“上班式”工作室進(jìn)行，或在企業(yè)環(huán)境中進(jìn)行。在編者使用的“CEWA”教育教學(xué)模式中，以企業(yè)VI設(shè)計的創(chuàng)意、設(shè)計與制作能力培養(yǎng)為主，內(nèi)容包括企業(yè)VI設(shè)計認(rèn)知與案例

本書從展陳空間設(shè)計探索入手，闡述了視覺文化的內(nèi)涵，說明了展陳設(shè)計中視覺文化的基本要素，提出了展陳設(shè)計中視覺文化的應(yīng)用方式。

本書共分八個單元，內(nèi)容包括包裝設(shè)計概要、包裝設(shè)計的基本要素與基本原則、包裝設(shè)計的程序與定位、包裝容器造型與結(jié)構(gòu)、包裝設(shè)計的構(gòu)圖、包裝的平面視覺設(shè)計、包裝設(shè)計的印刷與制作、包裝設(shè)計的文化特征。

本書分五個單元，內(nèi)容包括：概述、裝飾形象的確立與表現(xiàn)、黑白裝飾畫、色彩裝飾畫、裝飾畫的表現(xiàn)技法與工藝材料的運(yùn)用。

花絲鑲嵌工藝（職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)一體化教材）

花藝是將我們的審美通過技藝加在花朵之上，就像是提供一個舞臺，讓花兒綻放出比原本更美的姿態(tài)。本書作者葉昊旻的花藝風(fēng)格清新自然，活用不同的素材，將花藝融于生活的方方面面。全書分為“基礎(chǔ)知識”“家居花藝”“禮品花束”“節(jié)日花藝”“創(chuàng)意花藝”“花藝之路”六章，共計60多個花藝作品，并提供大部分作品詳細(xì)的圖解步驟、工具花材介紹及

風(fēng)箏是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，本書是中國風(fēng)箏協(xié)會官方出品的第一本風(fēng)箏科普圖書。全書共7章，分文化篇、放飛篇和制作篇。文化篇講解了中國傳統(tǒng)風(fēng)箏的起源、發(fā)展過程、種類和流派，讓讀者了解風(fēng)箏相關(guān)的文化知識；放飛篇講解了如何放飛風(fēng)箏以及放飛風(fēng)箏過程中的注意事項，讓讀者可以用正確的方法，安全地將風(fēng)箏放飛；制作篇講解了風(fēng)箏扎、

本書收錄了曹亞麟創(chuàng)作的紫砂陶藝作品五十余件，是他從事紫砂陶藝術(shù)研究和創(chuàng)作三十余年的成果展示，較全面地體現(xiàn)了作者的藝術(shù)成果和創(chuàng)作理念。其作品藝術(shù)語言豐富，藝術(shù)創(chuàng)意新穎，藝術(shù)形式優(yōu)美，文化內(nèi)涵深厚，藝術(shù)格調(diào)高雅，在紫砂陶藝壇獨樹一幟，對當(dāng)代紫砂陶藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生重要的影響。曹亞麟憑借著扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，在廣泛探究古今中外各種

本書緊跟行業(yè)發(fā)展與社會需求，針對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)特點，從標(biāo)志設(shè)計的意義弓出標(biāo)志設(shè)計的發(fā)展歷史，再從設(shè)計方法到創(chuàng)意思維路徑的梳理，深入淺出地闡述了標(biāo)志設(shè)計的原則和掌握標(biāo)志設(shè)計的精髓。本書主要內(nèi)容包括：標(biāo)志概述；標(biāo)志的發(fā)展歷史；標(biāo)識的類型、準(zhǔn)則與形式；標(biāo)志的設(shè)計方法；標(biāo)志設(shè)計的創(chuàng)意思維形式；標(biāo)志設(shè)計的色彩表現(xiàn)、標(biāo)志的應(yīng)用

本書在分析民間美術(shù)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，對其提出了一系列新穎而深刻的理論思考。深入系統(tǒng)地講解了民間美術(shù)的觀念、形態(tài)，并對民間美術(shù)生態(tài)的發(fā)展及創(chuàng)新進(jìn)行了深入的分析，使讀者能夠理解民間美術(shù)真諦的同時，能系統(tǒng)有效地將民間美術(shù)的生態(tài)特點運(yùn)用到設(shè)計當(dāng)中去，使民間美術(shù)得以傳承、升華。