本書敏銳把握這一時代趨勢，第一次從全產(chǎn)業(yè)鏈視角審視民用航空產(chǎn)業(yè)，通過大量的實(shí)地調(diào)研和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)論證，基于民用航空產(chǎn)業(yè)的知識技術(shù)屬性和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)特征，科學(xué)界定民用航空產(chǎn)業(yè)的邊界和分類，精準(zhǔn)描述我國民用航空產(chǎn)業(yè)及其構(gòu)成的產(chǎn)出規(guī)模和分布，深入探求民用航空產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)影響的作用機(jī)理，首次探索編制中國民用航空產(chǎn)業(yè)投入產(chǎn)出表，量化

本書主要內(nèi)容包括：馮友蘭先生的學(xué)術(shù)宗旨與精神境界——“湯一介當(dāng)代學(xué)人講座”首講；楊振寧和他的世界——“湯一介當(dāng)代學(xué)人講座”第二講；梁漱溟的思想與精神世界——“湯一介當(dāng)代學(xué)人講座”第三講等。

本書共分為四編十五章，全面介紹印度尼西亞的生態(tài)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化概況。

家庭是孩子成長最重要的土壤，孩子出現(xiàn)問題，根源往往在于家庭。要想培養(yǎng)幸福而優(yōu)秀的孩子，父母應(yīng)以孩子的問題為切入點(diǎn)，看清家庭關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、自我關(guān)系背后自己可以調(diào)整和改變的地方。當(dāng)父母的關(guān)注點(diǎn)從“糾正孩子”轉(zhuǎn)向“成長自我”，教育的奇跡便會悄然發(fā)生。鄭委老師深耕家庭教育領(lǐng)域二十余載，直指核心：家庭教育始于家長教育

1922年至1923年孫中山在滬期間各地來電（函）是由上海宋慶齡故居紀(jì)念館收藏的獨(dú)有珍稀史料，大半系首次公開。電（函）共計(jì)500余通，其中來電400余通，來函3通，集中反映了孫中山在面臨陳炯明叛變這一重大挫折時出現(xiàn)的諸多困惑及思想轉(zhuǎn)變。 這批電（函）原為宋慶齡生前親自保存，雖歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，仍保存完好。數(shù)封電

抗戰(zhàn)時期云南搶修機(jī)場是中華民族全面抗日戰(zhàn)爭歷史的重要組成部分。云南抗戰(zhàn)機(jī)場是樸實(shí)耐勞的云南各族民眾用肩拉出來，用手錘出來，用框背出來，用他們的汗水和鮮血澆灌出來的。云南抗戰(zhàn)機(jī)場是云南民眾堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的民族精神的凝聚，是云南為抗戰(zhàn)勝利做出的最大貢獻(xiàn)�？箲�(zhàn)時期云南搶修機(jī)場檔案真實(shí)記錄云南人民搶修機(jī)場的全過程，具有獨(dú)特

貴州是古人類和古文化的重要發(fā)祥地，距今30萬年前，先民開始于此繁衍生息。斗轉(zhuǎn)星移，伴隨著聚落形成和文化中心的顯現(xiàn)，這里孕育出了神秘、獨(dú)特的夜郎文化。秦漢以降，這里成為郡國并治、羈縻之治、土司制度的實(shí)踐地，所獲經(jīng)驗(yàn)匯聚成推動統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展的磅礴力量。陽明心學(xué)肇源于此，沙灘文化傲立西南�！爸�行合一”是這方山水的人

本教材共8章，分別為緒論、中藥制藥工程設(shè)計(jì)、中藥制藥過程系統(tǒng)工程、中藥質(zhì)量控制工程、中藥炮制工程、中藥原料的前處理工藝與技術(shù)、中藥制劑工程和中藥綠色制造工程。教材圖文并茂、內(nèi)容精煉。以融合創(chuàng)新的思路，將信息技術(shù)與教材建設(shè)、課程建設(shè)相融合。以中藥傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝與現(xiàn)代工程技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合為指導(dǎo)思想，以源于中藥藥品的質(zhì)量可

方劑學(xué)是中藥學(xué)專業(yè)重要的核心課程之一。本選題體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以能力培養(yǎng)為主線，理論聯(lián)系實(shí)際，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。方劑學(xué)是研究治法與方劑配伍規(guī)律及其臨床運(yùn)用的一門學(xué)科。本教材分為總論和各論兩部分�？傉摪�括緒論、方劑與辨證論治、方劑的組成與變化、方劑的常用劑型與煎服、影響方劑療效

本書是海洋科學(xué)領(lǐng)域“101計(jì)劃”系列教材之一，全書共分7章：第一章介紹海洋工程的定義、范疇與發(fā)展歷程，海洋工程裝備與設(shè)施的分類，以及開發(fā)流程；闡釋海洋工程與海洋科學(xué)、海洋技術(shù)的關(guān)系。第二章介紹海洋油氣資源、海洋可再生能源、海洋漁業(yè)養(yǎng)殖、深海與極地探測、海洋礦產(chǎn)資源，以及海洋空間利用的工程裝備與設(shè)施。第三章介紹海洋工程的