內(nèi)容簡(jiǎn)介：媒體融合發(fā)展作為國(guó)家戰(zhàn)略，已經(jīng)成為我國(guó)新時(shí)代主流媒體的發(fā)展方向。2019年3月，習(xí)近平總書記在《加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展構(gòu)建全媒體傳播格局》文章中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，“推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為一項(xiàng)緊迫課題，要運(yùn)用信息革命成果，推動(dòng)媒體融合發(fā)展，做大做強(qiáng)主流輿論”。本書以“媒體融合與傳播”為主題，立足媒體融合發(fā)展的

《信息時(shí)代圖書館發(fā)展與文獻(xiàn)建設(shè)工作》一書在論述圖書館概念及其構(gòu)成的基礎(chǔ)上，分析圖書館的社會(huì)職能及其類型，探討圖書館信息化建設(shè)的重要性，重點(diǎn)研究地方文獻(xiàn)建設(shè)的理論、地方文獻(xiàn)的搜集和整理工作，探索信息時(shí)代我國(guó)圖書館的未來發(fā)展。全書內(nèi)容全面系統(tǒng)、觀點(diǎn)新穎、資料翔實(shí)。

群眾文化學(xué)是我國(guó)一門新興的學(xué)科，隨著群眾文化事業(yè)的發(fā)展，群眾文化的理論研究不斷深入。全書從群眾文化的基本、起源與發(fā)展、本質(zhì)特征、社會(huì)功能等方面詳細(xì)闡述，本書是群眾文化系統(tǒng)工作人員學(xué)習(xí)、了解和掌握公共文化服務(wù)體系建議背景下的群眾文化組織與管理，以及群眾文化輔導(dǎo)等基本知識(shí)和技能的參考性資料。

《帝國(guó)邊緣：明代東北亞陸路傳播史》以中國(guó)古代大一統(tǒng)王朝中四域劃分最為清晰的明代時(shí)期的東北亞地區(qū)陸路新聞信息傳播為主要研究?jī)?nèi)容，通過對(duì)明代東北亞陸傳播史的梳理來分析中國(guó)古代傳播活動(dòng)與中國(guó)社會(huì)發(fā)展關(guān)系。本研究基本上采用時(shí)間為明線，以傳播關(guān)系的變化為暗線，從明初東北亞地區(qū)傳播帝國(guó)邊疆清晰為開始，到明末中華文化在東北亞傳播圈重

本書對(duì)中國(guó)媒介與女性的發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和全面分析。書中總報(bào)告梳理了媒介技術(shù)革新和媒體生態(tài)變革背景下媒介與女性發(fā)展的現(xiàn)狀特點(diǎn)和多元趨勢(shì)，提出了未來展望和建議；專題報(bào)告從媒介與女性發(fā)展的不同領(lǐng)域進(jìn)行了研究和分析，深入展現(xiàn)了新時(shí)期媒介與女性的豐富內(nèi)容和互動(dòng)發(fā)展；女性媒介篇重點(diǎn)關(guān)注國(guó)內(nèi)女性媒體的狀況和特色；媒介再現(xiàn)

在這座監(jiān)獄圖書館，每個(gè)孤獨(dú)者和守望者都會(huì)找到自己的天堂。畢業(yè)于哈佛大學(xué)的阿維，是別人眼中一個(gè)從不逾矩的模范生，人人都把他當(dāng)作教育自家孩子的榜樣。然而，這一切在他畢業(yè)后戛然而止，命運(yùn)徹底拋棄了他：朋友離去，親人嘲諷，每日靠著不穩(wěn)定的薪水過活……阿維不明白，自己的人生為什么走到了這一步？某天，阿維無意中看到一則監(jiān)獄圖書管理

新媒體概論（第二版）在第一版的基礎(chǔ)上，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增加新媒體技術(shù)、新媒體傳播、網(wǎng)絡(luò)文化與社會(huì)等新媒體技術(shù)和產(chǎn)業(yè)內(nèi)容，包括新媒體概述、新媒體形態(tài)、新媒體技術(shù)、社交化媒體、新媒體藝術(shù)、新媒體視頻、新媒體產(chǎn)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、新媒體管理、新媒體與國(guó)際傳播等十個(gè)章節(jié)。從內(nèi)容、體例到應(yīng)用，努力體現(xiàn)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、立體化的特點(diǎn)，致力于全面呈現(xiàn)

與以往類似的工具書相比，本書具有收錄齊全、針對(duì)性強(qiáng)、聯(lián)系實(shí)際、便于操作等特點(diǎn)。不僅從事書、報(bào)、刊、音像制品、電子出版物的專職編輯、校對(duì)人員可以從中得到準(zhǔn)確而完備的專業(yè)知識(shí)，從而大大有利于本職工作的完成，專門從事寫作和教學(xué)的人員乃至一般的讀者，也可以當(dāng)作一種輔助性的工具書，閱讀它，有助于解惑答疑、增加知識(shí)、提高素養(yǎng)。

新聞采寫教材長(zhǎng)期以來重在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)操作技能，《深度報(bào)道：題材、理念與方法》嘗試打破這一傳統(tǒng)，超越單純的實(shí)踐技巧，聚焦于新聞采寫的思維訓(xùn)練，凸顯不同題材的特征、厘清該題材的問題意識(shí)，并總結(jié)出主要的方法論與分析框架。書中探討了新聞報(bào)道中極為重要的方法論問題，從最重要的六個(gè)報(bào)道領(lǐng)域切入，結(jié)合業(yè)界經(jīng)驗(yàn)與前沿探索，既具有理論深度、

在信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)-在，很多人都不再手寫筆記，因而總是提筆忘字。而作者卻憑借手寫筆記，截到2018年5次奪得日本記憶力錦標(biāo)賽的guan軍，并且是世界記憶力錦標(biāo)賽中第壹個(gè)獲得“特ji記憶大師”稱號(hào)的日本人。除了增強(qiáng)記憶力外，手寫筆記還可以成為一種強(qiáng)大的思考工具！ 全書共分為5章，詳細(xì)介紹了5種可以增強(qiáng)記憶力、提ga