本書緣起《新政治家周刊》副主編湯姆·加蒂策劃的專欄，熱愛音樂的湯姆·加蒂邀約幾十位當(dāng)代作家，請他們談?wù)劯髯宰畈荒芡鼞训囊粡埑�片。�?jīng)歷孤獨(dú)、沮喪、不安的時刻，音樂往往帶給我們莫大的安慰，成為另一種浸透著情緒與記憶的語言。48位當(dāng)代作家分享各自珍視的唱片，開啟那些普魯斯特式的記憶時刻，和生命的深

丟勒是文藝復(fù)興時期德國最杰出的藝術(shù)家之一，以其卓越的繪畫、版畫和木刻技藝聞名于世?。?本書精選丟勒經(jīng)典作品20多幅，代表了其藝術(shù)的整體藝術(shù)水平，并對其人生藝術(shù)的發(fā)展做了梳理。選擇丟勒自畫像為藍(lán)本，展示臨摹技法及步驟，同時有臨摹者的詳細(xì)解說。

本書旨在引領(lǐng)讀者深入了解米開朗琪羅的藝術(shù)生涯、創(chuàng)作方法（坦培拉作品）及其在藝術(shù)史上的重要地位。通過他的生平和臨摹學(xué)習(xí)《圣家族》作品，我們能夠領(lǐng)略到文藝復(fù)興時期藝術(shù)的輝煌，并深刻體會到一位藝術(shù)家對于藝術(shù)完美不懈追求的精神。米開朗琪羅的藝術(shù)遺產(chǎn)，至今仍在世界各地的藝術(shù)館和教堂中，吸引著無數(shù)的觀眾，讓人們在驚嘆中感受到文藝復(fù)

《森岡周治日記》原名《日支時變?nèi)沼洝�，日記主人是侵華日軍第十六師團(tuán)第三十旅團(tuán)第三十八聯(lián)隊輜重特務(wù)一等兵森岡周治，記錄內(nèi)容涉及1937年8月25日至1939年8月7日連續(xù)兩年筆者親身經(jīng)歷的侵華戰(zhàn)爭（包括南京戰(zhàn)），我們將其稱之為《森岡周治日記》。這份史料有連續(xù)日記，有重點(diǎn)戰(zhàn)役回顧補(bǔ)充，有行軍作戰(zhàn)圖、行軍作戰(zhàn)路線圖，有大量與

人美畫譜系列圖書是美術(shù)出版中心的知名品牌系列出版物，多年來深受讀者的喜愛。基于以往中國畫畫譜的出版經(jīng)驗(yàn)，以及實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)大量學(xué)習(xí)西方美術(shù)的現(xiàn)實(shí)需求，策劃編輯本系列圖書。因此，本系列圖書應(yīng)該有較大的市場關(guān)注度和銷售前景。本冊為達(dá)芬奇卷，以詳細(xì)的繪畫步驟演示，使讀者能清晰地看到達(dá)芬奇的繪畫技法，并配有視頻，是學(xué)習(xí)古典油畫技法

本書是“人美畫譜”外國卷其中一本，主要介紹了古典繪畫大師維米爾的繪畫技法和生平。作者有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，故其所作繪畫演示步驟翔實(shí)、豐富、準(zhǔn)確，細(xì)致全面地分析了維米爾的繪畫特點(diǎn)，并配有繪畫過程的演示視頻，是學(xué)習(xí)古典油畫非常實(shí)用的技法圖書。

本書為敘舊文叢之一。聶紺弩是現(xiàn)代文學(xué)史上具有傳奇性的人物。其人生前三十年，經(jīng)歷報人、編輯、作家、教師、軍人等多重身份與角色變換，輾轉(zhuǎn)于海外、內(nèi)地、香港、日本、蘇聯(lián)等各地，主辦過各個時期政府主導(dǎo)的多種報紙媒體的文學(xué)副刊，長期以刀與筆的方式，在國民黨、共產(chǎn)黨旗下各類媒體從事左翼思想與進(jìn)步思想的宣傳，是現(xiàn)代文學(xué)史上一位身份多

該書為2014年度國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目東南亞華文宗教碑銘的搜集、整理與研究（項(xiàng)目編號：14AZJ007）結(jié)項(xiàng)成果。全書共分五冊，主要搜集、整理了東南亞地區(qū)的新加坡、馬來西亞、印度尼西亞、泰國、越南、菲律賓、緬甸、柬埔寨、老撾、文萊、東帝汶等11個國家之中舉凡華僑華人生活地區(qū)的寺廟、祠堂、會館、義山等有關(guān)華人信俗的各類場

本書是一位具有心理學(xué)學(xué)術(shù)背景的企業(yè)家所著的讀書感悟集，既是閱讀歷程回顧，也是心理學(xué)知識梳理。全書包括人生幸福哲理、修養(yǎng)積極心態(tài)、越過心理障礙、走向成功之路、勇敢面對衰老、閱讀名家經(jīng)典六部分，將學(xué)院派思辨、商海經(jīng)驗(yàn)、心理咨詢視角與務(wù)實(shí)態(tài)度相結(jié)合，突破功利性，展現(xiàn)了作者對生活的熱愛，對知識的追尋，以及對人性的思考。

本書以小學(xué)英語單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)為主線，深入探討了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的理論與實(shí)踐。內(nèi)容主要包括理論基礎(chǔ)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)活動設(shè)計和評價設(shè)計等多個方面，明確小學(xué)英語結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計方法，建構(gòu)單元整體教學(xué)的結(jié)構(gòu)化教學(xué)流程，梳理適合小學(xué)英語結(jié)構(gòu)化教學(xué)策略，提出了結(jié)構(gòu)化評價的方法，為教師提供了一套系統(tǒng)的教學(xué)方案，為小學(xué)英語教學(xué)的改革