本書分為上下兩篇,上篇從小學語文教學藝術入手,針對小學語文的有效教學策略及綜合性學習教學進行分析研究,并對小學語文教學方法的設計與運用做了具體介紹;下篇對中學語文教學方法和過程進行深入探討,并對中學語文中選編的文學作品的教學過程進行了詳細解析。本書經過大量實踐,精心提煉收集了教學過程中積累的相關的語文教學內容資料,總結

本書主要講述張翠老師22年教學生涯和17年班主任經歷的所思所感。包括關于班級管理的理論思考以及形成和發(fā)表的若干論文和班主任工作經驗總結，在新課標、新高考、新教材實踐中完成的教學心得、教學設計，以及在各級各類組織中所做的家長學校報告以及參評2021年長春市“我身邊的好教師”所撰寫的關于自己的教育事跡等等。這本書還主要講述

本書是以“閱讀訓練”模式呈現的，并配有兩套模擬題，完全銜接高考模式，文章詞數完全與高考配套。通過閱讀這套書，不但能夠提升閱讀能力，還能夠培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。本書為高二學生提高英語閱讀和素養(yǎng)能力，從而迎戰(zhàn)新高考。適用于高二(上)。

本書是以“閱讀訓練”模式呈現的，并配有兩套模擬題，完全銜接高考模式，文章詞數完全與高考配套。通過閱讀這套書，不但能夠提升閱讀能力，還能夠培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。本書為高一學生提高英語閱讀和素養(yǎng)能力，從而迎戰(zhàn)新高考。適用于高一(上)。

本書是以“閱讀訓練”模式呈現的，并配有兩套模擬題，完全銜接高考模式，文章詞數完全與高考配套。通過閱讀這套書，不但能夠提升閱讀能力，還能夠培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。本書為高三學生提高英語閱讀和素養(yǎng)能力，從而迎戰(zhàn)新高考。適用于高三(下)。

本書是以“閱讀訓練”模式呈現的，并配有兩套模擬題，完全銜接高考模式，文章詞數完全與高考配套。通過閱讀這套書，不但能夠提升閱讀能力，還能夠培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。本書為高三學生提高英語閱讀和素養(yǎng)能力，從而迎戰(zhàn)新高考。適用于高三(上)。

本書由尚讀教研中心精心組織編寫，涵蓋了高考美術速寫基礎理論知識講解、合理構圖的重要性、如何有效地觀察對象、多角度結構與明暗對應訓練、對象多角度講解分析、道具局部訓練、不同角度步驟分解訓練、照片對應訓練。具體內容包括：常見顏料的擺放方式、色彩認知、黑白灰的關系、筆法與用筆訓練等。

本書內容包括：靈動課堂的理論基礎、育人理念的歷史轉變、基于整體育人理念的靈動課堂在小學教學中的有效性研究、基于整體育人理念的靈動課堂總體設想及方案等。

本書主要內容包括：動量守恒定律、機械振動、機械波、光，共四章。具體內容包括：動量、動量定理、動量守恒定律、實驗：驗證動量守恒定律、彈性碰撞和非彈性碰撞、反沖現象，火箭、簡諧運動、簡諧運動的描述、簡諧運動的回復力和能量等。

本書主要內容包括：空間向量與立體幾何、直線和圓的方程、圓錐曲線的方程，共三章。具體內容包括：走進三維幾何向量——空間向量及其運算、“支柱”——空間向量基本定理、空間向量“數量化”——空間向量及其運算的坐標表示、神奇的方向向量與法向量——空間向量的應用等。