蒙特卡羅方法又稱統(tǒng)計(jì)模擬法，是一種通過設(shè)定隨機(jī)過程，反復(fù)生成時(shí)間序列，計(jì)算參數(shù)估計(jì)量和統(tǒng)計(jì)量，進(jìn)而研究其分布特征的方法。它能夠?qū)⒉淮_定性問題轉(zhuǎn)化為多個(gè)確定性問題，因此，當(dāng)研究者所要作出的估計(jì)呈現(xiàn)出明顯的不確定性時(shí)，該方法尤為有用。本書以通俗易懂的方式系統(tǒng)地闡述了蒙特卡羅方法的原理，并結(jié)合具體案例，用大量軟件代碼和模擬研

本書將各種關(guān)聯(lián)模型整合到一個(gè)全面的、系統(tǒng)的框架內(nèi)，帶領(lǐng)讀者探索了不同形式的關(guān)聯(lián)模型，如行效應(yīng)模型、列效應(yīng)模型、行列效應(yīng)模型、行列乘法效應(yīng)模型和其他多種不同的模型，并討論了定類數(shù)據(jù)分析的最新進(jìn)展。本書還提供了來自綜合社會(huì)調(diào)查的豐富實(shí)例，直觀地演示了如何將關(guān)聯(lián)模型有效地應(yīng)用于社會(huì)科學(xué)研究。

本書致力于描述和推斷多元時(shí)間序列中變量間內(nèi)生的動(dòng)態(tài)關(guān)系。作者討論了四種主要的時(shí)間序列數(shù)據(jù)建模方法，包括自回歸整合移動(dòng)平均模型、同時(shí)方程模型、誤差糾正模型和向量自回歸模型，并詳細(xì)介紹了向量自回歸模型的設(shè)定、估計(jì)和推論，格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)以及對(duì)變量之間動(dòng)態(tài)關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià)的沖擊反應(yīng)函數(shù)。此外，本書為讀者提供了若干實(shí)例，從多個(gè)角

《情感的歷史》介紹了情感史研究關(guān)注的主要領(lǐng)域，討論了情感研究與有關(guān)權(quán)力、實(shí)踐、社會(huì)和道德的歷史研究的互動(dòng)關(guān)系。作者通過梳理歷史學(xué)科內(nèi)部和其他學(xué)科有關(guān)情感研究的評(píng)論，指出了這一新的研究取向的重要性，并證明了情感史研究在史學(xué)研究實(shí)踐中的中心地位，以及這項(xiàng)研究工作對(duì)我們理解人類的大腦運(yùn)作的重要性和人類經(jīng)歷研究的意義。具體而言

《薩維納的臨高語(yǔ)詞匯》基于法國(guó)薩維納神父1925-1929年間在海南調(diào)查的語(yǔ)料，經(jīng)著名學(xué)者奧德里古爾編輯，1965年由法國(guó)遠(yuǎn)東學(xué)院出版。國(guó)際學(xué)術(shù)界早期有關(guān)臨高語(yǔ)的認(rèn)識(shí)主要來自薩維納此書，薩維納也是第一個(gè)把臨高語(yǔ)正確歸入大臺(tái)語(yǔ)的學(xué)者�！�<薩維納的臨高語(yǔ)詞匯>整理與研究》分為兩部分，上篇研究部分是辛世彪教授在長(zhǎng)期調(diào)查的基礎(chǔ)

沈鐘偉教授的APhonologicalHistoryofChinese（《漢語(yǔ)音韻史》）2020年由劍橋大學(xué)出版社出版。本書對(duì)上古漢語(yǔ)、中古漢語(yǔ)、早期官話到現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的語(yǔ)音系統(tǒng)及其演變作了深入細(xì)致的描寫，提供了各個(gè)歷史時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音系的信息，全面系統(tǒng)地呈現(xiàn)了漢語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。該書也是一本面

本書對(duì)上海市1995年至2024年來的共計(jì)31道中考作文試題，進(jìn)行了全方位的高分揭秘。卷首序文《中考作文奪高分有絕招》，以豐富翔實(shí)的案例，揭示了奪取中考作文高分的關(guān)鍵要素，指引初三學(xué)生攻占高分作文的領(lǐng)地。每道中考作文題，由試題與解析寫作角度佳作展評(píng)等部分組成。試題與解析，深入淺出，從審題、立意、選材等方面開啟學(xué)生的寫作

本書通過十節(jié)課的講解，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解新聞稿件發(fā)布前的把關(guān)人編輯的主要職責(zé)，明確編輯和記者的區(qū)別，培養(yǎng)良好的編校能力以更好地?cái)M定新聞標(biāo)題、提高新聞稿件質(zhì)量，了解報(bào)紙的欄目和版面的基本知識(shí)，在一定程度上習(xí)得高端媒介素養(yǎng)新聞策劃，學(xué)會(huì)甄別新聞策劃和策劃新聞。

本《教程》的曲目基本是從《車爾尼鋼琴快速練習(xí)曲作品299》開始，可銜接編者之前出版的《新編車爾尼鋼琴練習(xí)曲分級(jí)教程基礎(chǔ)一級(jí)至五級(jí)》使用。當(dāng)然本《教程》當(dāng)中并不僅收錄了《車爾尼鋼琴快速練習(xí)曲作品299》和《車爾尼鋼琴手指靈巧練習(xí)曲作品740》的曲目，還根據(jù)難易程度收集了車爾尼其他的練習(xí)曲，例如《車爾尼鋼琴八小節(jié)練習(xí)曲16

新詩(shī)似乎只可意會(huì)，不可言說，而本書力圖在言說層面探求新詩(shī)規(guī)律和教學(xué)方法。身為中學(xué)一線教師，作者堅(jiān)持寫詩(shī)，熱愛讀詩(shī)，癡迷教詩(shī)，有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這賦予了本書獨(dú)特價(jià)值，適合廣大一線教師和中學(xué)生閱讀使用。盡管新詩(shī)教學(xué)曾經(jīng)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的冰點(diǎn)，但雙新改革以來，新詩(shī)教學(xué)逐漸受到關(guān)注。本書立足新詩(shī)史新詩(shī)教學(xué)發(fā)展歷程，從新詩(shī)內(nèi)部