教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、說課、評(píng)課是教師必須具備的基本功。《小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐教程：微課版》是《小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》的補(bǔ)充與延伸，主要提供堪稱模板的小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、說課、評(píng)課的文本與視頻案例及解讀，以案例形式生動(dòng)詮釋小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論所涉及的主要教學(xué)理論，并根據(jù)準(zhǔn)教師及教師上課、考試、比賽、應(yīng)聘等需求，

遙遠(yuǎn)的筆架山下，住著一個(gè)貧窮的孩子——馬良。 馬良酷愛畫畫。小時(shí)候，石頭、樹枝、木棒都是他的畫筆；長大后，為了擁有一支畫筆，他尋過判官，訪過魁星，最終敗在財(cái)主高高的門檻下。然而，馬良畫畫的熱情并未因此減少，擁有畫筆的夢(mèng)想還在燃燒。終于，他感動(dòng)了神仙，得到了一支神筆。 馬良用神筆為鄉(xiāng)親畫犁耙

本書是曹文軒先生從孩子的特點(diǎn)和需求出發(fā)，精選精編了世界著名文學(xué)家、哲學(xué)家、學(xué)者創(chuàng)作的經(jīng)典名作。所選文章題材多樣，風(fēng)格各異，書中按不同主題單元來統(tǒng)籌全書的編選方式，便于孩子閱讀，并附有專家導(dǎo)讀，引導(dǎo)讀者體悟文章的境界和精髓

《創(chuàng)客教育：在小學(xué)課堂培養(yǎng)創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力》介紹了美國一些小學(xué)是如何把科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)融合在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的，有些學(xué)校改進(jìn)了課程設(shè)計(jì)，把編程、機(jī)器人和數(shù)字媒體課程納入其中，一些學(xué)校開展各種項(xiàng)目研究活動(dòng)，孩子們?cè)谛��?nèi)校外都可以參與真實(shí)的任務(wù)，體驗(yàn)頭腦風(fēng)暴、設(shè)定目標(biāo)、收集材料、畫草圖、構(gòu)建等思維全過程。書

這是一本教你創(chuàng)作自己故事的寫作魔法寶典。里面有你能想到的、想不到的寫作工具，是助你破解寫作難題的基因密碼，更是提高寫作能力的秘密武器。科學(xué)、歷史、神話、傳說等各種知識(shí)在你自己的故事里自由穿梭。你還可以看到很多“學(xué)霸級(jí)”同學(xué)創(chuàng)作的作品，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)原來寫作如此有趣，肆意創(chuàng)作的感覺太棒了。本書作者李君老師執(zhí)教語文20余年

(3B)(新版)音帶 全國版牛津英語(義務(wù)教育教科書)

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本選題依據(jù)國家小學(xué)語文新課標(biāo)和部編本語文新教材六年級(jí)下冊(cè)對(duì)學(xué)生詞語的掌握要求而編寫，分為詞語注釋、理解積累、運(yùn)用拓展、知識(shí)園地等欄目，幫助學(xué)生更深刻地理解課內(nèi)要求掌握的詞語，學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用這些詞語，并做適當(dāng)?shù)闹�識(shí)拓展，積累更多的詞語，為閱讀和寫作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而切實(shí)提高語言的運(yùn)用能力。