本書依據(jù)鐵道工程專業(yè)特點及高職院校學生認知規(guī)律，以培養(yǎng)學生在鐵路工程領域的專業(yè)英語應用能力為核心進行編寫，系統(tǒng)闡述普速鐵路和高速鐵路軌道結構、設計原理和方法等相關知識。本書共五個項目，包括軌道構造、曲線軌道、道岔、無縫線路和無作軌道。全書采用英文一中文對照。

本書涵蓋了從大數(shù)據(jù)基礎到數(shù)據(jù)可視化的一系列學習任務。首先，通過項目一，讀者將了解大數(shù)據(jù)的定義、發(fā)展、基本特征及其在各行業(yè)的應用案例。接著，項目二至項目四將引導讀者逐步掌握Python基礎知識，以及Numpy和Pandas在數(shù)據(jù)分析中的應用。項目五和項目六則專注于數(shù)據(jù)可視化，分別介紹了Matplotlib和Pyechar

本書深入探討文獻檢索、文獻翻譯、本科畢業(yè)論文撰寫以及正式與非正式英文溝通的實踐，循序漸進地引導讀者從理論學習過渡到實際應用，最終能夠?qū)⑺鶎W知識靈活運用于未來的學習、科研及生活。本書分為兩個部分：第一部分為信息類專業(yè)英語，用英文系統(tǒng)地闡述了信息類相關專業(yè)的核心知識，講解了專業(yè)核心詞匯以及相關的關聯(lián)問題；第二部分為專業(yè)英語

本教材是針對職業(yè)本科層次計算機類專業(yè)基礎入門類課程的配套教材，旨在為學生揭開計算機世界的神秘面紗，引領大家踏上探索計算機科學奧秘的旅程。核心目標是培養(yǎng)學生計算思維（專業(yè)核心大概念）和信息化素養(yǎng)，為后續(xù)專業(yè)課程圍繞計算思維深化展開打下基礎，從而為學生逐步具備能夠應用計算思維、工程思維分析、解決復雜工程問題的能力作好開端。

本書主要介紹了與深度學習相關的基礎知識及常用的多源圖像融合算法。全書包括三大部分：第一部分（第1章）涉及圖像融合的定義、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀和分類，讓讀者對圖像融合有一個直觀的認識，并從研究背景與意義、研究現(xiàn)狀、評價體系3個角度講述了多源圖像融合的基礎知識。第二部分（第2～8章）介紹了基于多模態(tài)特征學習和注意力機制

半導體光催化材料利用太陽光能將二氧化碳還原為燃料，是可持續(xù)并且無污染的能源轉換和儲存方式，理論上可從根本上解決全球面臨的環(huán)境污染和能源短缺問題。本書以二維SnS2、介孔TiO2和鈦硅分子篩TS-1材料為研究對象，通過多種策略（摻雜、缺陷、負載貴金屬、異質(zhì)結等），設計和開發(fā)改性的光催化劑，旨在提升其在光催化二氧化碳

在現(xiàn)實抵達目的地之前，想象力早已在那里插下旗幟，而工程則是將這面旗幟牢牢扎進土地的力量。在這條路上，每一個偉大的構想，最初都來自一個敢于質(zhì)疑不可能的瞬間。工程想象力教育的目的正是捕捉這樣的瞬間它將教會學生如何在混沌中看見結構，在不確定中構建可能，把一閃而過的念頭轉化為可被驗證和實現(xiàn)的藍圖。本書由北京郵電大學的紀陽

本書根據(jù)第3版《系統(tǒng)集成項目管理工程師考試大綱》（2024年1月出版）編寫。從2024年下半年的計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試開始，系統(tǒng)集成項目管理工程師考試按照第3版考試大綱開展。本書以考什么學什么為目標，結合最近6年的考試真題，對系統(tǒng)集成項目管理工程師考試的核心知識點、關鍵考點和難點進行全面梳理，

本書緊扣制造業(yè)數(shù)字化轉型與黨的二十大科技強國戰(zhàn)略，以國產(chǎn)CAXACAM制造工程師軟件為核心工具，構建基礎操作平面繪圖三維建模數(shù)控加工漸進式教學體系。本書通過基座模型的實體造型六軸機器人圓柱體抓手法蘭盤的實體造型等14個典型項目任務（涵蓋二維草圖繪制、三維曲線設計及加工編程），系統(tǒng)解析CAXA軟件的CAD造型設計（

《中國新聞傳播研究：視聽傳播研究》收錄多篇聚焦視聽傳播領域的論文，涉及國際傳播、智能視聽傳播、青少年與新媒介、媒體融合與傳播、傳播與文化等議題，運用視覺語法、情感傳播等理論，結合中國文化網(wǎng)、鄉(xiāng)村短視頻等案例，深入剖析視聽傳播的理論與實踐，為新聞傳播學界與業(yè)界提供多元視角的研究參考。