本書共十二章，內(nèi)容包括：新時(shí)代的國(guó)防、人民軍隊(duì)、中國(guó)軍事思想、軍隊(duì)思想政治工作、國(guó)際戰(zhàn)略格局、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)、大學(xué)生軍事訓(xùn)練、現(xiàn)代軍事與應(yīng)急對(duì)策、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與心理、國(guó)家安全與保密防諜工作、國(guó)家安全與反恐。

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)/新世紀(jì)高職高專公共基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材》通過(guò)豐富的案例，引導(dǎo)學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論，并應(yīng)用相關(guān)理論進(jìn)行全面自我分析和環(huán)境分析，做出科學(xué)合理的職業(yè)定位，設(shè)計(jì)符合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)/新世紀(jì)高職高專公

本書緊緊圍繞貫徹和落實(shí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和《習(xí)近平總書記在全國(guó)思想政治工作會(huì)議上的重要講話》精神,重點(diǎn)圍繞學(xué)生思想政治工作的重大基礎(chǔ)理論問(wèn)題和重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,從不同學(xué)科、不同領(lǐng)域提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前沿性的觀點(diǎn)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生思想政治工作者以多元視角聚焦新常態(tài)、新思維,深入研究前沿性和規(guī)

《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的實(shí)踐應(yīng)用》立足于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與思政教育教育的基本理論，通過(guò)分析當(dāng)前優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中應(yīng)用的概況，分析了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的應(yīng)用價(jià)值、應(yīng)用原則、動(dòng)力機(jī)制和學(xué)理依據(jù)，研究了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效的踐行路徑。

在編寫過(guò)程中，內(nèi)容取舍以實(shí)際、實(shí)操、實(shí)效為原則，最終形成五個(gè)突出特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，表現(xiàn)為內(nèi)容系統(tǒng)、資料豐富、體例新穎、形式多樣；二是實(shí)踐性強(qiáng)，整體內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“怎么做”，配有教學(xué)實(shí)用的課堂活動(dòng)；三是案例全面，人物既有知名企業(yè)家、也有年輕創(chuàng)業(yè)者、更有身邊的同學(xué)，事件既有成功、也有失敗、更有進(jìn)行中，為大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提

《應(yīng)用文科本科專業(yè)教學(xué)改革：理念、模式和實(shí)踐》是關(guān)于應(yīng)用文科本科專業(yè)教學(xué)模式及教學(xué)方法改革研究的論文集，論文中主要涉及應(yīng)用文科本科專業(yè)的教學(xué)模式的變化、教學(xué)方法的改革、教學(xué)理論的創(chuàng)新及應(yīng)用、教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的探索以及人才培養(yǎng)模式的研究等內(nèi)容，是應(yīng)用文科教師對(duì)于本科專業(yè)教學(xué)工作的思考和研究，對(duì)于高校應(yīng)用

高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。伴隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,高等教育迎來(lái)重要發(fā)展機(jī)遇期,同時(shí)在實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展過(guò)程中也面臨各方面的挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),探索面向新時(shí)代應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理論與實(shí)踐成為推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要研究課題之一。本書匯集了沈陽(yáng)建筑大學(xué)管理學(xué)院等單位的教師和管理者多年來(lái)在學(xué)

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