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《快樂讀書吧（聽讀版）：森林報》你想象過森林里的飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的嗎？你有沒有見過，嚴(yán)寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報上能看到關(guān)于“林中大漢”麋鹿打群架、候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息？其實大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作，也有愉

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盆景學(xué)是園林、園藝專業(yè)本科生的專業(yè)選修課，盆景學(xué)的教學(xué)包括理論和實踐兩部分�！杜杈皩W(xué)實習(xí)實驗指導(dǎo)/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)規(guī)劃實踐教材》是實踐教學(xué)部分，內(nèi)容安排注重盆景實踐教學(xué)的可操作性、知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性、藝術(shù)性，力求重點突出，理論聯(lián)系實踐，旨在培養(yǎng)學(xué)生的盆景創(chuàng)作實踐能力。內(nèi)容主要包括樹木盆景的風(fēng)格類型及其材料識

《中國盆景文化史（第2版）》是對《中國盆景文化史》版的修訂。書中全面介紹了中國盆景的起源，中國植物盆景文化史、中國山石盆景文化史、中國盆景盆缽文化史、中國盆景文化走向世界。作為修訂版，對版的內(nèi)容做了較大的充實、完善，并增加了很多直觀的圖片。可讀性更強，內(nèi)容更豐富。

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全書共分十六章，包括水產(chǎn)品加工原料概述、主要的水產(chǎn)品加工原料、水產(chǎn)品加工原料的化學(xué)組成、水產(chǎn)品成分在加工貯藏中的變化、冷凍水產(chǎn)品加工工藝、干制水產(chǎn)品加工工藝、腌制水產(chǎn)品加工工藝、熏制水產(chǎn)品加工工藝、魚糜及魚糜制品加工工藝、水產(chǎn)品罐頭加工工藝、水產(chǎn)品調(diào)味料加工工藝、海藻加工工藝、海珍品加工工藝、海洋功能食品加工工藝、水產(chǎn)

土壤是5個因素(氣候、母質(zhì)、生物、地形、時間)相互作用下形成能生長植物的疏松陸地表層。在大空間尺度上研究土壤可以借助于國家、區(qū)域和全球尺度的監(jiān)測和研究網(wǎng)絡(luò)；在長時間尺度上研究土壤生態(tài)過程的長期演變趨勢及其對認(rèn)為干擾和環(huán)境變化的反饋效應(yīng)，則需要長期的定位觀測和實驗。為了規(guī)范中國陸地生態(tài)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)土壤監(jiān)測，本書以現(xiàn)有的國際國

本書按照現(xiàn)代學(xué)徒制模式，依據(jù)茶樹栽培與茶葉加工核心崗位進行內(nèi)容設(shè)計，分為三個模塊：模塊一主要圍繞茶園田間管理、病蟲害防控；模塊二介紹六大茶類的初制、精制以及茶葉的再加工；模塊三迎合“讓天下人喝干凈茶”的理念，圍繞茶葉產(chǎn)品質(zhì)量、茶葉安全等方面的管理進行編排。附錄列出了茶葉種植、加工的部分規(guī)定。