小說通過七位敘述人之口講述了主人公艾哈邁德?扎哈拉神秘傳奇的一生。小說描述摩洛哥地區(qū)一位女孩因父親想要子嗣的私欲和父權(quán)制社會(huì)下文化習(xí)俗的禁錮，生來就被女扮男裝養(yǎng)大成人的故事。主人公從出生就一直被迫活在艾哈邁德這一男性身份下，直到長(zhǎng)大后其女性意識(shí)萌生，他卻已經(jīng)習(xí)慣男性身份帶來的特權(quán)與優(yōu)越感，為了掩人耳目并報(bào)復(fù)嘲諷自己的叔

主人公米歇爾一出生便不斷被涂上層層文明的脂粉，他從小受到嚴(yán)苛的宗教教育，為人嚴(yán)肅古板、不懂生活、沒有情趣，只能在各種書籍中度過他的青年時(shí)代。后來，米歇爾奉父命娶了賢淑溫柔的妻子瑪絲琳，但他并不愛她�；楹螅�他們到非洲度蜜月，正趕上他大病一場(chǎng)，經(jīng)過妻子悉心照顧，他的身體很快恢復(fù)。在那里，他在滿懷激情地投入到大自然之中、恢復(fù)

本書系健康長(zhǎng)三角理論與實(shí)踐叢書之一。全書分為上、下兩編，以深刻的洞察和翔實(shí)的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，致力于揭示中國(guó)居民在電子健康素養(yǎng)方面的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從而推動(dòng)居民電子健康素養(yǎng)的提高。上編通過梳理電子健康素養(yǎng)的發(fā)展背景、理論基礎(chǔ)及作用，旨在向讀者普及電子健康素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。下編通過剖析不同人群在電子健康素養(yǎng)上的差異和共性，旨在

隨著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)等智能科技的引入，學(xué)前運(yùn)動(dòng)教育樣態(tài)面臨新的轉(zhuǎn)型需求和發(fā)展契機(jī)。本書基于翔殷幼兒園的特色運(yùn)動(dòng)育人實(shí)踐，展現(xiàn)了新技術(shù)支持下的幼兒園運(yùn)動(dòng)課程的理論與實(shí)踐圖景。具體而言，本書既包含對(duì)新技術(shù)與幼兒運(yùn)動(dòng)課程發(fā)展的學(xué)理分析，又突出具體活動(dòng)案例的實(shí)踐價(jià)值，并從核心價(jià)值、管理架構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)、家園共育等角度介紹了整體的育人

中國(guó)教育故事2024（英文版）

E.L.多克托羅是美國(guó)當(dāng)代最有影響力的作家之一，貫穿其所有小說的主導(dǎo)哲學(xué)思想是（無神論）存在主義。《E.L.多克托羅小說中的存在主義書寫》闡釋多克托羅創(chuàng)作中的存在主義色彩及其意義；并著眼于美國(guó)文學(xué)的存在主義傳統(tǒng)，剖析另一位在作品中濃墨重彩地演繹與表現(xiàn)存在主義的美國(guó)著名猶太作家諾曼?梅勒的代表性作品，將之與多克托羅的存在

本書為“《新高考日語聽力訓(xùn)練》叢書”之一。本書依據(jù)《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，面向以高考日語為目標(biāo)，高三在讀的日語學(xué)習(xí)者。本書主要由三部分構(gòu)成：第一部分為“考點(diǎn)分析”，旨在幫助考生迅速熟悉高考日語聽力的考點(diǎn)。第二部分為“考點(diǎn)分類練習(xí)”，旨在幫助考生強(qiáng)化對(duì)于考點(diǎn)的理解，通過分類練習(xí)，掌握做題規(guī)律。第三部分為“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練篇

高校地方研究院作為高校與地方的合作橋梁、區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新的重要載體，在高校服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，成為我國(guó)培育新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。本書全面系統(tǒng)地梳理了高校地方研究院的產(chǎn)生與發(fā)展歷程、建設(shè)與運(yùn)營(yíng)模式，深入分析了高校、地方政府、研究院自身等主體促進(jìn)地方研究院發(fā)展的探索實(shí)踐，同時(shí)在借鑒國(guó)外類似機(jī)

變革與應(yīng)對(duì)：共同治理視閾下高校治理結(jié)構(gòu)變革的機(jī)理與路徑

自1999年創(chuàng)辦，埃森哲旗艦出版物《展望》過去25年致 力于推動(dòng)和傳播技術(shù)顛覆和商業(yè)創(chuàng)新。《展望：十問新增長(zhǎng)》 作為25周年紀(jì)念特輯，探討了在商業(yè)、技術(shù)和市場(chǎng)不斷變化的 背景下，企業(yè)需要不斷思考的本質(zhì)問題，主張企業(yè)放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)， 創(chuàng)造可持續(xù)增長(zhǎng)。本刊可供企業(yè)管理人員參考、閱讀。