自中華人民共和國(guó)成立以后，中國(guó)共產(chǎn)黨由革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，黨在國(guó)家生活中地位和作用發(fā)生了根本性的變化，黨的核心使命由革命轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)。與之相適應(yīng)，政治學(xué)的核心問(wèn)題不再是階級(jí)理論基礎(chǔ)之上的革命、暴力和對(duì)抗，而是如何逐步強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí)，加強(qiáng)政黨建設(shè)、有效治理國(guó)家問(wèn)題。這一轉(zhuǎn)變，既是重構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義政治理論的內(nèi)在理

本書(shū)以深圳開(kāi)展志愿服務(wù)工作的義工為切入點(diǎn)，從改革開(kāi)放進(jìn)程中的“深圳義工”、深圳義工的起源與發(fā)展、深圳義工的專(zhuān)業(yè)化探索、深圳社區(qū)社會(huì)組織中的志愿服務(wù)，以及深圳義工服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題與建議等幾方面論述了深圳義工改革發(fā)展的真實(shí)情況，總結(jié)了深圳義工在發(fā)展過(guò)程中的成長(zhǎng)、挫敗，以及在實(shí)踐中形成的可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)深圳“志愿之

內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)共設(shè)“精準(zhǔn)化、分眾化宣講推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神深入人心”等11個(gè)主題，涵蓋了宣傳思想文化工作主要方面，在相應(yīng)主題下分別設(shè)有“典型案例”“案例分析”“啟示與思考”“拓展閱讀”“思考題”幾個(gè)部分，既有精彩案例，也有延伸思考。本書(shū)在以往的基礎(chǔ)上對(duì)案例教材的編寫(xiě)規(guī)范和結(jié)構(gòu)作了相應(yīng)的調(diào)整，以

《中國(guó)現(xiàn)代政治制度史》從兩個(gè)方面來(lái)講授中國(guó)現(xiàn)代政治制度史的研究和教學(xué)重點(diǎn)：，了解中國(guó)現(xiàn)代目前各種制度的產(chǎn)生、演變和消失，從成敗得失中得出可供借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)。第二，與時(shí)俱進(jìn)，反映有關(guān)近期新研究成果和發(fā)展水平。結(jié)合這兩個(gè)方面，《中國(guó)現(xiàn)代政治制度史》圍繞著1912年南京臨時(shí)政府成立到1949年新中國(guó)成立這一階段的兩大基本演變

習(xí)主席在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出。要“培育理性平和的健康心態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”，要“提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待”，要“使各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”，要“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，推出更多高水平教材”。目前，缺少**、實(shí)用的思想政治

本書(shū)是宣傳概念的歷史，也是宣傳觀念的歷史。為了回答什么是宣傳、它為什么會(huì)存在、大眾為什么會(huì)容忍宣傳等問(wèn)題，本書(shū)追溯了第一次世界大戰(zhàn)中宣傳概念的產(chǎn)生、美國(guó)20世紀(jì)初宣傳與民主的爭(zhēng)論、俄國(guó)革命的宣傳觀念、第二次世界大戰(zhàn)中的宣傳觀念、20世紀(jì)后期的新宣傳等宣傳觀念發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，并以此為背景，重點(diǎn)研究了中國(guó)宣傳觀念的產(chǎn)生和建

《中公版·2020社區(qū)工作者公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用教材：面試通關(guān)題庫(kù)》分為上、下兩篇，具體內(nèi)容如下：上篇：結(jié)構(gòu)化面試題型專(zhuān)項(xiàng)篇，主要包括七類(lèi)題型，分別為情境類(lèi)、時(shí)政類(lèi)、哲理類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、動(dòng)機(jī)類(lèi)、人際類(lèi)、言語(yǔ)類(lèi)。下篇：各地區(qū)社區(qū)工作者招聘面試真題篇，包括2016—2019年全國(guó)多地區(qū)社區(qū)工作者面試真題，方便考生鞏固

心靈的成長(zhǎng)比肉體的成長(zhǎng)更為不易，更為艱難，心靈的成長(zhǎng)需要溫暖與滋潤(rùn)，生命的茁壯需要鼓舞與希望�！秾W(xué)會(huì)感恩懂得責(zé)任：感恩我們?cè)谛袆?dòng)》的編寫(xiě)，共分為八個(gè)篇章，精選100多個(gè)具有感染力的故事，完全公益免費(fèi)地為所有同學(xué)、家長(zhǎng)以及同我一樣的教育者閱讀使用，不以任何商業(yè)利益為目的，旨在輔助感恩教育活動(dòng)，陶冶大家的情操，讓大家在平靜

本書(shū)基于生態(tài)學(xué)的視角，著力從生態(tài)學(xué)的含義、生態(tài)學(xué)與公安思想政治工作內(nèi)容方法評(píng)價(jià)的關(guān)聯(lián)、生態(tài)學(xué)與公安思想政治工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)聯(lián)三個(gè)層面開(kāi)展深度研究，以期為公安思想政治工作提供學(xué)術(shù)和智力支持。

移民社區(qū)一直以來(lái)是社會(huì)學(xué)研究的重點(diǎn)關(guān)照，西方學(xué)界形成了較為經(jīng)典性的“同化融合”理論。本書(shū)以梅山移民社區(qū)為個(gè)案，對(duì)梅山上海人的婚姻與家庭變遷、代際傳承、人際關(guān)系與社會(huì)交往等文化屬性層面進(jìn)行厚描，突出了他們?nèi)穗H關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、維系及人情往來(lái)的互動(dòng)特征，顯示了梅山上海人與非上海人、梅山社區(qū)與與周邊鄉(xiāng)村在互動(dòng)中產(chǎn)生沖突的過(guò)程及其