“新加坡英語(yǔ)”系列是由新亞出版社（SINGAPOREASIAPUBLISHERS）與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學(xué)習(xí)與閱讀策略計(jì)劃”（StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading，簡(jiǎn)稱STELLAR）為研發(fā)基礎(chǔ)，其核心理念是學(xué)生學(xué)習(xí)英
為提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施分類教學(xué)、因材施教,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力,特編寫本教材。教材共分8個(gè)單元、共16篇閱讀文章,涵蓋人工智能、學(xué)習(xí)分析、數(shù)字通信、心理學(xué)、食品健康、氣候、環(huán)境、教育等多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域,文章均選自最新國(guó)際知名學(xué)術(shù)雜志。教材編寫以學(xué)術(shù)英語(yǔ)閱讀和寫作技能為主線,包括學(xué)術(shù)英語(yǔ)的體裁、引論、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)
《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》一書作者:鄒菁菁,1981年7月出生,浙江海寧人,文學(xué)碩士,沈陽(yáng)建筑大學(xué)講師,主要從事應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究。該書是作者多年來(lái)從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的研究成果。全書共分為三個(gè)組成部分,第一部分主要介紹了中國(guó)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)涵與價(jià)值、大學(xué)英語(yǔ)教育政策的理論構(gòu)建、我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)的教育政策;第二部分主要介紹了大學(xué)
書稿依托于作者業(yè)已結(jié)項(xiàng)的國(guó)家社科基金項(xiàng)目，考察并探討大學(xué)本科階段學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作的問(wèn)題、策略以及發(fā)展路徑，以期為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革背景下的學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作課程設(shè)置和課程評(píng)估提供實(shí)證參考。書稿首先從通用英語(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)之爭(zhēng)出發(fā)，探討通用英語(yǔ)課程和學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程設(shè)立的理?yè)?jù)；然后基于調(diào)查數(shù)據(jù)考察大學(xué)生通用英語(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)需求以及學(xué)
本書共6章，以英語(yǔ)翻譯的發(fā)展進(jìn)程為切入點(diǎn)，重點(diǎn)探討了英語(yǔ)翻譯教學(xué)、基于跨文化交際的英語(yǔ)翻譯教學(xué)、信息時(shí)代的英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式創(chuàng)新、信息技術(shù)背景下英語(yǔ)翻譯教學(xué)優(yōu)化發(fā)展等相關(guān)內(nèi)容。
本書分13章介紹日本的地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育、生活、宗教、風(fēng)俗、藝術(shù)、文學(xué)、體育、國(guó)民性等,是浙江省精品在線開放課程《現(xiàn)代日本概況》的配套教材。中日方教師合作編寫并錄制視頻。教材是中日文對(duì)照版。
《培生少兒英語(yǔ)趣味分級(jí)閱讀基礎(chǔ)篇》（小猴皮皮點(diǎn)讀筆禮盒）選自Pearson出版集團(tuán)旗下Storyworlds系列，由全球知名的英語(yǔ)教育專家編寫。這套圖書以孩子喜歡的故事為主導(dǎo)，包含四大故事類型：生活故事、動(dòng)物故事、幻想故事和經(jīng)典故事，旨在通過(guò)有趣的故事，激發(fā)孩子的閱讀熱情，提升孩子的閱讀能力�？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆旨?jí)標(biāo)準(zhǔn)，將3~
本書通過(guò)手譯這種方式,幫助考生高效進(jìn)行考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí),既可以鍛煉翻譯能力,又可以吃透每一篇閱讀,一舉兩得。手譯,就是逐詞逐句翻譯考研歷年真題的閱讀、翻譯,在手譯過(guò)程中分析出題思路、逐漸掌握詞匯和語(yǔ)法長(zhǎng)難句等。句句譯給考生提供了一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新方法,充分利用真題中的文章材料,查找文章中的生詞,分析文章中的句子結(jié)構(gòu),從而
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