《思維導圖學古詩四季風光》:本系列圖書以思維導圖的形式對部編版教材中規(guī)定小學生必背的80首古詩詞進行了詳細的解讀,該書為四季風光分冊,通過“賞析”“趣記”“知識鏈接”“實戰(zhàn)運用”等方式,讓學生迅速地記憶古詩,了解古詩的內(nèi)容以及背后的相關知識,同時啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,提升專注力與記憶力!端季S導圖學古詩山水田園》:
這是一本幫助小學生使用思維導圖記誦古詩的書。每一首古詩都可以化作一幅美麗的圖畫,孩子們可以在圖畫中發(fā)現(xiàn)古詩的美,同時也能通過思維導圖的引導,明白古詩背后的意象組合之妙、語言組織之妙。通過圖畫的引導,開啟孩子們的想象,就能很容易地將詩句再現(xiàn)?梢哉f,通過思維導圖,孩子們既理解了古詩的詩意,又洞悉了古詩創(chuàng)作的路徑,同時又很
本套書結合小學語文新課標和新教材進行編排,符合小學各階段學生實際的寫作要求和認知水平。按照“寫人記事、寫景狀物、想象應用文”的分類設置三冊內(nèi)容,每個分類□□又進行了類別細分,非常有針對性地幫助學生快速找到自己需要的作文題材。 整套書貫徹“獲獎優(yōu)秀作文”的選擇標準,精選來自知名作文大獎賽、全國名校的作文
本書共分為六大板塊,分別為:小電波愛閱讀、小電波愛運動、小電波愛生活、小電波愛旅游、小電波有興趣、小電波愛思考。本書旨在通過六年的系統(tǒng)培養(yǎng),讓每個學生得到全面發(fā)展,實現(xiàn)小學階段性全面育人的目標。
閱讀,是學生健康成長最基礎的養(yǎng)料,也是學生啟蒙學習最基本的途徑。而小學生閱讀意識和習慣的養(yǎng)成,對其終身受益;诖,以閱讀為特色的上海市民辦童園(實驗)小學,將長期以來培養(yǎng)學生閱讀的有效方法和切身經(jīng)驗進行提煉和總結,形成了一系列成果。本書圍繞小學生閱讀的主題,以閱讀習慣培養(yǎng)為切入點,歸納闡述了體現(xiàn)童園特色的12個閱讀習
學校教育和家庭教育形成合力,發(fā)揮家校共育的優(yōu)勢和能量,歷來是人們探索的課題。上海市民辦童園(實驗)小學在多年開展家校合作的基礎上,以立德樹人為目標,以家校共育為方式,進行了有效探索。本書以學生成長為軸心,從“品格培養(yǎng)”“修身磨礪”“習慣養(yǎng)成”“智慧習得”四方面,對影響學生成長的22個“關鍵詞”作了既有理論又有實踐的獨特
《大語文》是曹文軒教授專為少年讀者編選的一套課外語文閱讀讀本。叢書本著“人文”和“語文”完美統(tǒng)一的原則,收錄了歌德、泰戈爾、新美南吉、豐子愷、徐志摩、林語堂、汪曾祺等著名作家和知名學者筆下具有經(jīng)典性的、最適于少年讀者閱讀的名篇美文,為少年朋友提供了一套提升人文素質(zhì)和語文水平、拓展閱讀視野、構筑精神家園的優(yōu)質(zhì)讀本。叢書中
《小學一年級同步寫字本300生字下》內(nèi)容與一年級基礎知識同步,包含字、詞、句、課文的描寫練習,字詞句的拼讀描寫練習。綠色標準字格,規(guī)范書寫。
《小學一年級同步寫字本拼音1》內(nèi)容與一年級基礎知識同步,包含單韻母、聲母的描寫,字詞句的拼讀描寫練習。綠色標準字格,規(guī)范書寫。