本書分四章：第一章基礎理論知識的深入學習，第二章建設完善的班級管理制度，第三章自我管理自我約束的意識，第四章促進學生的全面發(fā)展。

本書分別從中學思想政治課的課堂教學設計、說課、導入、講解、提問、教學語言、演示、課堂組織、變化、結課、板書和多媒體輔助教學技能入手，探討了中學思想政治學科各項教學技能的內涵、功能、類型、構成要素、實施要點、評價等內容，并輔以大量典型案例來幫助讀者更好地理解相關理論知識。

本書分為創(chuàng)新思維訓練的理論與技術和中學學科教學創(chuàng)新思維訓練兩個模塊，包括教師創(chuàng)新思維中的教育技術、教師創(chuàng)新思維中的認知與腦科學、德育教學中的創(chuàng)新思維訓練、語文教學中的創(chuàng)新思維訓練等13章內容。

本書主要通過“綜合素質、學業(yè)水平、個性特長”三個維度助力，結合“診斷反饋、動態(tài)規(guī)劃、精準實施、定期評估”四個階段依次推進，借助“教師發(fā)展、家校合作和身心健康”三個支持系統(tǒng)，達成對初中生成長的助力，依托大數據技術思維實現了育人模式的轉變和教育理念的思維創(chuàng)新。

《九成宮醴泉銘》被后世譽為“天下第一楷書”或“天下第一正書”通過老師的教學,能夠快速精準的了解其用筆、結構,為讀者學習楷書的過程中打下堅實的基礎。本書由創(chuàng)作范本和創(chuàng)作視頻組成。將碑帖創(chuàng)作的講解視頻與臨摹范本結合。為便于讀者創(chuàng)作,每個碑帖均配有近原大的摹本,供讀者直接創(chuàng)作和借鑒《九成宮醴泉銘》筆力剛勁清秀,結體險絕瘦峻,

本書是一本針對初中學生而編寫的化學練習冊。本書整理了初中化學課本中的知識點,方便學生對自己的知識進行查漏補缺。本書把知識點從基礎到拔高進行了歸納整理,并利用表格幫學生標注出重點知識。本書在文本中穿插著一些“注意”“總結”等關鍵詞,意在提醒接下來的內容為精練之后的易錯點,可以供學生著重理解;在理解難度偏大的知識點以及晦澀

本書根據中職生的年級特點及教育要求,分為上下兩冊,每冊精選八個教育主題。上冊為愛國篇、明禮篇、自信篇、勤奮篇、惜時篇、自律篇、友善篇、理想篇。下冊為感恩篇、誠信篇、自立篇、自強篇、勤儉篇、合作篇、敬業(yè)篇、生命篇。每篇分為“前言導語”、“名言警句”、“詩詞薈粹”、“妙文佳篇”、“讀后寄語”五個板塊,所選詩文通俗易懂,易于

本書是一位長期從事思想政治教育工作的中學教師的教育經驗的匯總,主要內容是本著“培養(yǎng)孩子是一門藝術”的理念,從道德教育、勞動教育、意志品質、學習技巧、師生溝通等幾個方面,通過大量真實生動的案例,闡述作者教書育人、立人為本的教育思想和教育經驗。本書內容來自一線教師及其經歷,其中很多案例不僅生動真實,而且具有一定的典型意義,

本書分三章,內容包括:“四自主·四環(huán)節(jié)”英語課堂教學闡述;“四自主·四環(huán)節(jié)”英語課堂教學建議及教學案例;獲獎教學案例及優(yōu)秀教學反思集錦。

本系列配套同步測試卷是對教材學習效果進行檢測，提供的AB卷完全配套教材進行單元同步檢測，學生可以自測，老師也可以組織學生進行統(tǒng)一測試。通過測試卷達到專項鞏固、綜合訓練，夯實基礎、分層設計。每冊提供綜合卷，對接高考。