本書是一本適用于學(xué)前兒童的計(jì)算類習(xí)題�？茖W(xué)編排，題型豐富，全方面培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力，使孩子深透理解百以內(nèi)的數(shù)字組成，練習(xí)百以內(nèi)的加減法計(jì)算。為孩子在幼兒園和小學(xué)之間架起一座橋梁，幫助孩子順利升入小學(xué)。

本書內(nèi)容包括：魔術(shù)帽變變變；江南水鄉(xiāng)；拯救小鴻雁；友誼樹(shù)林；鴨子拌嘴；喜慶秧歌；阿拉木罕的樂(lè)器店；走進(jìn)西藏；備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)；民族大歡聚；雨中的旋律；美妙的音樂(lè)會(huì)；妙音鳥的傳說(shuō)；小超人的畢業(yè)典禮；真假美猴王等。

1.面對(duì)要求越來(lái)越高、競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，許多家長(zhǎng)及幼兒教育工作者在教育孩子的過(guò)程中會(huì)面臨越來(lái)越多的問(wèn)題，覺(jué)得力不從心；2.本書將為家長(zhǎng)和幼兒教育工作者呈現(xiàn)兒童發(fā)育和心理行為的有關(guān)知識(shí)，使其根據(jù)兒童不同時(shí)期的生理、心理特點(diǎn)，采取不同措施給予孩子更多地關(guān)愛(ài)、支持，根據(jù)兒童的不同氣質(zhì)特征進(jìn)行撫育；3.本書編者權(quán)威，團(tuán)隊(duì)水

強(qiáng)健的身體、健康的生活習(xí)慣以及良好的自我照顧能力是幼兒發(fā)展的重要內(nèi)容。本書在描述身體發(fā)展和健康的內(nèi)容、特點(diǎn)、價(jià)值、發(fā)展階段和原則，以及促進(jìn)幼兒身體發(fā)展和健康成長(zhǎng)的一般性教學(xué)策略的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)用5個(gè)章節(jié)描述了培養(yǎng)每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的具體教學(xué)策略，同時(shí)真實(shí)展示了支持每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐。

本書在介紹有關(guān)社會(huì)性和情感發(fā)展的研究發(fā)現(xiàn)、一般性教學(xué)策略的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分9章闡述了該領(lǐng)域的9個(gè)關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)（自我認(rèn)同、勝任感、情感、同理心、集體、建立關(guān)系、合作游戲、道德發(fā)展和沖突解決）的內(nèi)涵，同時(shí)真實(shí)展示了支持每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的具體教學(xué)實(shí)踐。

幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)決定了他們?cè)谒�有其他領(lǐng)域的教育經(jīng)歷，并將決定幼兒未來(lái)的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展。本書在描述學(xué)習(xí)品質(zhì)的內(nèi)容、發(fā)展、要素、影響因素，以及培養(yǎng)幼兒積極學(xué)習(xí)品質(zhì)的一般性教學(xué)策略的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)用6個(gè)章節(jié)描述了培養(yǎng)每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的具體教學(xué)策略，同時(shí)真實(shí)展示了支持每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐。

《我的音樂(lè)圖畫書（3-8歲）/音樂(lè)幼兒園系列》讓每個(gè)孩子能在音樂(lè)的世界里暢游：通過(guò)使用謎語(yǔ)、涂色、組合、拼圖、手繪圖等游戲形式，提高孩子的邏輯性，訓(xùn)練他們的運(yùn)動(dòng)技能并激發(fā)其想象力。書中包含多首兒童歌曲的配套音頻。

本卡片針對(duì)3至6歲的兒童，收入音樂(lè)入門必須要了解掌握的音符、節(jié)奏、調(diào)，用游戲的方式終讓孩子能夠很好地掌握、運(yùn)用這些音樂(lè)基本元素進(jìn)行創(chuàng)造性的音樂(lè)游戲。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以用這些卡片進(jìn)行任意的排練組合，以游戲的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的音樂(lè)訓(xùn)練。同樣，在課下，家長(zhǎng)可以采用同樣的方法帶領(lǐng)孩子在家里進(jìn)行練習(xí)，這樣不僅可以鞏固課上

體育（第二版）