本書是一本從零起步學習樂理知識和五線譜的啟蒙教材。通過學習可以讓讀者從一點不懂音樂知識,到逐步熟悉樂理知識,進而為成為精通樂理知識和五線譜的高手打下良好的基礎(chǔ)。本書共有十二章,主要內(nèi)容包括:音樂基礎(chǔ)知識、五線譜及構(gòu)成、節(jié)奏和節(jié)拍、音程、調(diào)式與音階、民族調(diào)式、和弦、轉(zhuǎn)調(diào)和移調(diào)、音樂中的記號與表情術(shù)語、五線譜和簡譜互譯、旋
本書作者在20余年的兒歌彈唱教學實踐中,根據(jù)幼教老師的鋼琴水平與音樂素養(yǎng),摸索出一套“歌彈唱簡化伴奏法”。該伴奏法的主要特點就是把兒歌根據(jù)調(diào)式分成不同的類別(大調(diào)式、宮調(diào)式、羽調(diào)式、交替調(diào)式、商角徵調(diào)式等),每一種調(diào)式都有固定的伴奏手法。這樣簡化了兒歌伴奏手法,使老師們夠“以不變應(yīng)萬變”的方式快速掌握兒歌的伴奏手
中國自古重視樂律學的研究,如生律法的自然依據(jù),包括諧音列所含的自然音程及五度相生律、純律、平均律、七分七倍生律、十一倍生律、十三分生律等,而歷代相傳的正史書志中也一直延續(xù)律歷志的寫作傳統(tǒng),對樂律制度有相當篇幅的記載。本書作者為樂律學研究領(lǐng)域?qū)<遥鴮?gòu)建中國傳統(tǒng)樂律學的歷史話語體系進行深入探索。內(nèi)容涉及學科定義、研究
西藏山南市藏族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是藏族民眾在悠悠歷史長河中集體創(chuàng)造的民族寶貴財富,孕育了影響深遠的“雅礱文化”。隨著優(yōu)選化、現(xiàn)代化進程的強勢沖擊,許多古老質(zhì)樸的民族傳統(tǒng)文化正處于瀕臨滅絕的危險境地,如何保護和傳承山南藏族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已成為學界重要的研究命題之一。本書立足于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視野,對西藏山南市占人口保證優(yōu)勢比例
作者不僅分析了電影音樂的具體功能和創(chuàng)作過程,還介紹了世界范圍內(nèi)的眾多電影音樂作品和電影音樂作曲人,闡述了電影音樂發(fā)展史及相關(guān)理論。內(nèi)容包括:電影音樂是做什么的?;電影音樂如何產(chǎn)生效果?等。
本書共六章,內(nèi)容包括:聲樂理論認知、聲樂演唱技法與審美感知、三種演唱法及其在中國的融合發(fā)展、聲樂舞臺表演前的準備工作、聲樂舞臺藝術(shù)情感與魅力表現(xiàn)、聲樂舞臺魅力的實踐表現(xiàn)。
《泉州南音演唱考級教材(高級)》為南音演唱的學生提供了專業(yè)性的鑒定、指導和認證,并制定“泉州南音演唱水平考級考評標準及說明”,其內(nèi)容主要有高級的演唱技巧及藝術(shù)要求,考試規(guī)則及要求,高級具體評判標準。
《流行音樂演唱理論與舞臺實踐研究》屬于流行音樂方面的著作,主要包括流行音樂與流行音樂演唱、流行音樂演唱的基礎(chǔ)訓練、流行音樂演唱與表演技巧訓練、流行音樂演唱中作品的處理方法、聲樂演唱與舞臺表現(xiàn)、流行音樂演唱的舞臺實踐,當代媒體環(huán)境下中國流行音樂的發(fā)展趨勢等幾部分內(nèi)容!读餍幸魳费莩碚撆c舞臺實踐研究》以流行音樂為研究對象