《新經(jīng)典高職英語拓展教程3》是《新經(jīng)典高職英語綜合教程3》的配套練習冊，每個單元由聽力、詞匯、閱讀理解、翻譯、寫作、跨文化拓展六個模塊組成，每個模塊環(huán)環(huán)相扣，旨在鞏固《新經(jīng)典高職英語綜合教程3》的重難點問題，鞏固、夯實學生的英語基礎(chǔ)，潛移默化地幫助學習者提高英語聽說讀寫等各方面及自主思辨的能力，拓展學習者的語言學習體驗

本書在內(nèi)容安排上共設(shè)置七章：第一章是緒論，內(nèi)容包括文化的含義及其特征、中西文化差異分析、教學與英語教學的界定；第二章分析大學英語文化教學釋義及其現(xiàn)狀；第三章基于大學英語文化教學的目標分析、基本原則、主要內(nèi)容及其策略透視大學英語文化教學理論；第四章探討大學英語文化的知識與技能教學，內(nèi)容囊括詞匯與語法教學、聽力與口語教學、

《新經(jīng)典高職英語綜合教程2》所選內(nèi)容題材豐富，課文貼近大眾生活，具有很強的時代特征和時尚感。在設(shè)計上注重實用性，教學環(huán)節(jié)注重啟發(fā)性，在課前環(huán)節(jié)設(shè)置詩歌、歌曲等內(nèi)容培養(yǎng)學生英語學習的興趣。閱讀環(huán)節(jié)能夠緊扣時代主題，閱讀材料難易結(jié)合，重在培養(yǎng)學生的閱讀思維和綜合能力。包含婚姻與家庭，人物與影響力，生活方式(如購物與支付等)

本書共6個單元，每個單元由4部分組成：第一部分為聽力，第二部分為閱讀理解，第三部分為翻譯，第四部分為寫作。

隨著我國大學英語教學改革的推進以及社會形勢的不斷發(fā)展，當代英語教學已經(jīng)從單一的基礎(chǔ)知識語言教學向著更加多元、實用的方向發(fā)展。進行大學英語教學的改革一直是大學英語教學研究的重要問題，但是相對而言，我國市場上對英語教學及改革的系統(tǒng)性研究書籍較少，致使很多教學者和研究者不能真正以新的思維方式展開英語教學與研究工作，本書結(jié)合目

本書共分六章，內(nèi)容包括：考研寫作命題思路、小作文寫作全攻略、小作文模板及演練、大作文寫作全攻略、大作文模板及演練、高分助力錦囊。

本書是一本文化教育類圖書。本書緊密結(jié)合當前的理論和實踐，對大學英語評價理論與教學進行了深入細致的研究，既涉及了英語評價教學的相關(guān)理論知識，又介紹了具體可行的英語評價教學方法。本書觀點新穎、語言樸實嚴謹、條理清晰，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分吸收了最新研究與理論，論述全面客觀，重點突出，具有很強的參考和實用價值。

本書書對考研歷年真題中的大、小作文進行了模板化總結(jié)，真題作文解析，創(chuàng)作了能高效應(yīng)對考研英語作文的模板文章。并且本書以特定化、創(chuàng)新化角度解析歷年考研英語作文真題，又結(jié)合了作者的高分經(jīng)驗，和團隊的考研經(jīng)歷，以獨特的角度破解考研英語作文命題的規(guī)律。同時作者創(chuàng)作了完全適合考研英語作文的語料庫，可以讓考生從中語料庫中汲取論點素材

《世紀英語綜合教程Ⅲ(第七版)教師用書》是“世紀英語”系列教材的一部分，是與《世紀英語綜合教程Ⅲ》(第七版)同步編寫的配套教師用書，是專門為使用《世紀英語綜合教程Ⅲ》(第七版)的教師編寫和出版的。本教程依據(jù)教育部頒發(fā)的《高職高專教育英語課程教學基本要求》和現(xiàn)行《高等學校英語應(yīng)用能力考試大綱》的要求進行編寫，并以教案的形

全書共8個單元，各單元主題偏職場方向，意在為高年級學生準備好入職的語言儲備。單元主題包括“jobhunting”“newemployeeonboarding”“corporatestructure”“executiveadministration”“corporateculture”“etiquetteinworkpl