本書(shū)結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育教師的需求，充分考慮了當(dāng)代中職生在校學(xué)習(xí)、生活期間面臨的主要心理問(wèn)題及心理健康維護(hù)和心理素質(zhì)培育的漸成性、內(nèi)化性和活動(dòng)性等特點(diǎn)編寫(xiě)而成。全書(shū)共分為五編，內(nèi)容包括中職學(xué)校心理健康教育導(dǎo)論，中職學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施，中職生心理健康教育的內(nèi)容與主題，中職生心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)，中職生心理健
這是《致教師》20萬(wàn)冊(cè)的精裝紀(jì)念版。 關(guān)注到每一個(gè)生命，每一個(gè)日子、每一個(gè)課程是一間教室能讓人感到幸福的緣由之一。而這間教室里的引導(dǎo)者——教師的狀態(tài)，更加值得我們?nèi)リP(guān)注。 朱永新先生圍繞教師提出的教師關(guān)心的重要問(wèn)題和教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題，如“成為教師的理由”“怎樣具備好教師的慧眼”“如何書(shū)寫(xiě)教師的生命傳奇”“怎樣過(guò)一
本書(shū)通過(guò)簡(jiǎn)明易懂的心理學(xué)知識(shí)闡述，結(jié)合典型真實(shí)案例分析，配以豐富的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，使大學(xué)生在理論性和趣味性相結(jié)合的氛圍中，有效獲取有關(guān)心理健康、個(gè)性發(fā)展、生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、戀愛(ài)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)等方面的知識(shí)和技能，為大學(xué)生活和學(xué)習(xí)提供有針對(duì)性的幫助。
為處于轉(zhuǎn)型期多元文化流行、以90后為主體的當(dāng)代大學(xué)生傳授當(dāng)今社會(huì)科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男灾R(shí)，培養(yǎng)青少年健康積極的性心理發(fā)育，倡導(dǎo)符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主流性?xún)r(jià)值觀念。就當(dāng)前社會(huì)變遷中的熱點(diǎn)性現(xiàn)象、問(wèn)題給予青少年科學(xué)、可信賴(lài)的指導(dǎo)。
本書(shū)突出鮮明的時(shí)代性。對(duì)學(xué)術(shù)界中正在討論的教育科研方法的問(wèn)題進(jìn)行了大膽的整合和介紹，對(duì)于一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題給出了自己的看法和處理。考慮到實(shí)用性問(wèn)題，部分章節(jié)選取了具體詳實(shí)的案例進(jìn)行“手把手”教學(xué)。內(nèi)容共分12章：緒論、教育研究的選題、文獻(xiàn)與文獻(xiàn)綜述、教育研究設(shè)計(jì)、教育問(wèn)卷調(diào)查、教育訪談法、教育觀察法、教育實(shí)驗(yàn)研究法、個(gè)案
本教材為實(shí)務(wù)篇，共12課，按業(yè)務(wù)溝通方式和流程，由3個(gè)單元構(gòu)成。具體內(nèi)容包括：電話預(yù)約客戶(hù)、客訴電話接應(yīng)、新客戶(hù)開(kāi)發(fā)、訪問(wèn)、業(yè)務(wù)洽談、達(dá)成業(yè)務(wù)并最終簽約等整個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。以商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)能力為依據(jù)，突出職業(yè)能力的知識(shí)技能需求，有利于學(xué)生的就業(yè)和崗位技能需求和可持續(xù)發(fā)展。
《管理心理學(xué)》從心理學(xué)專(zhuān)業(yè)角度構(gòu)筑了有特色的管理心理學(xué)內(nèi)容體系。分別從個(gè)體、群體、領(lǐng)導(dǎo)和組織幾方面展開(kāi)論述，其中個(gè)體心理是管理心理學(xué)研究的基礎(chǔ)和關(guān)鍵；群體心理研究主要有群體內(nèi)聚力、群體溝通與沖突、群體決策、團(tuán)隊(duì)管理等；領(lǐng)導(dǎo)心理研究的內(nèi)容有：領(lǐng)導(dǎo)心理的一般理論、領(lǐng)導(dǎo)的心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)理論及模式等；組織心理研究的主要內(nèi)容包括
書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)五年級(jí)上冊(cè)
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