本書是經(jīng)濟類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,學(xué)習(xí)本課程的目標是使經(jīng)濟類各專業(yè)學(xué)生概括理解會計的基礎(chǔ)理論,會計核算的基本內(nèi)容,掌握會計核算的基本方法;通過學(xué)習(xí)能比較熟練地運用其基本操作技能,對企業(yè)的基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計處理;并由此明確如何取得或?qū)ν馓峁⿻嬓畔,明確會計工作對企業(yè)加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要作用。本書以通俗易懂的
本教材編排順序基本與《審計實務(wù)教程》相同,共5編,15章。主要包括財務(wù)報表審計實務(wù)和驗資業(yè)務(wù)。每章訓(xùn)練內(nèi)容分為標準性訓(xùn)練和消化性訓(xùn)練。在編寫過程中力求訓(xùn)練內(nèi)容和編排結(jié)構(gòu)的科學(xué)性和實用性。
本書闡述了審計實務(wù)的基本概念、基本方法,在研制過程中,力求突出以下特點:1.新穎性;2.實用性;3.突出審計工作過程;4.針對性。全書共分五篇十五章,其中,前四篇十四章是審計基本知識和財務(wù)表表審計的內(nèi)容,第五篇即第十五章是驗資。
本書系統(tǒng)設(shè)計了一個企業(yè)連續(xù)三個月發(fā)生的經(jīng)紀業(yè)務(wù),并以會計原始憑證的形式供學(xué)生分階段進行會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)。第一個月的會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)在學(xué)完了《初級會計》后進行,第二個月的會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)在學(xué)完了《中級會計》后進行,第三個月的會計業(yè)務(wù)實訓(xùn)在學(xué)完了《成本會計》后進行。幾門專業(yè)課的綜合實訓(xùn)前后相繼,形成了一個由簡到繁、由淺入深、環(huán)環(huán)相扣,
人力資源管理是高等學(xué)校工商管理類專業(yè)的一門核心課程!度肆Y源管理概論(第2版)》共分11章。涉及人力資源管理概述、工作分析、設(shè)計和評價、人力資源規(guī)劃、員工招聘、員工培訓(xùn)和開發(fā)、職業(yè)生涯規(guī)劃和管理、績效考核與管理、薪酬管理、激勵性報酬、人力資源戰(zhàn)略管理等內(nèi)容!度肆Y源管理概論(第2版)》注重內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新
《高等院校會計系列特色教材:會計理論》共十一章,主要介紹了會計準則理論、財務(wù)會計概念框架、會計計量理論、財務(wù)報表要素的確認和計量(包括資產(chǎn)確認和計量、負債確認和計量、業(yè)主權(quán)益確認和計量、收益確認和計量)、財務(wù)會計報告理論,并對如何構(gòu)建我國的會計理論體系作了專門闡釋,最后,主要從會計信息的價值相關(guān)性角度闡述了資本市場中的
《會計學(xué)》分為兩大部分,共有九章。第一章至第三章為第一部分,以現(xiàn)代企業(yè)制度下會計存在的價值為起點,講述與會計相關(guān)的基本理論問題,介紹會計學(xué)的基本方法、基本技能和會計循環(huán)程序;第四章至第九章為第二部分,分別介紹各會計要素的確認、計量、記錄、報告的知識,包括與資產(chǎn)要素相關(guān)的基本業(yè)務(wù)的會計處理,負債的確認、計量、記錄,所有者
成本會計學(xué)是會計學(xué)的一個分支學(xué)科,其內(nèi)涵隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而逐步完善。21世紀以來,隨著經(jīng)濟全球化和高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,企業(yè)的制造環(huán)境已由勞動密集型向資本密集型和技術(shù)密集型轉(zhuǎn)化,成本會計課程是高等院校會計學(xué)專業(yè)的核心課程,也是部分經(jīng)濟管理類專業(yè)的主要課程之一!陡叩仍盒嬒盗刑厣滩模撼杀緯媽W(xué)》的編寫結(jié)合了我國會計
隨著社會經(jīng)濟與科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和我國會計體系的逐步完善和規(guī)范,企業(yè)所面臨的內(nèi)部和外部環(huán)境都發(fā)生著深刻的變化,尤其是2006年發(fā)布的新會計準則,意味著我國企業(yè)將使用國際通用的商業(yè)語言與國際進行對話!陡叩仍盒嬒盗刑厣滩模汗芾頃嫛分饕槍μ幱诟鼘掗燁I(lǐng)域的現(xiàn)代企業(yè)管理的需要,研究現(xiàn)代企業(yè)如何進行科學(xué)決策、合理利用經(jīng)
《高等院校會計系列特色教材:高級財務(wù)會計》作為《高等院校會計系列特色教材》之一正是為了適應(yīng)當前經(jīng)濟的發(fā)展形勢和教學(xué)的需要而編寫的。在教材的編寫過程中,我們力求能夠滿足本科教學(xué)所需,符合教學(xué)規(guī)律,同時力求有所創(chuàng)新!陡叩仍盒嬒盗刑厣滩模焊呒壺攧(wù)會計》適臺于高等院校會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)等經(jīng)管類專業(yè)本科教學(xué),也可