大眾創(chuàng)富的時代，賺錢的觀念和路子有很多，如果你只顧埋頭干活，不及時更新自己的創(chuàng)富觀念，還沿用以前的方法，那么你將很難提升自己的財富值。所以，要想成為財富的擁有者，僅靠以往的經(jīng)驗是不夠的，還要適應新時代的特點，更新創(chuàng)富思維，打通財富通道。閱讀此書，你就能發(fā)現(xiàn)究竟是什么阻礙了你，你又該如何順勢而為，實現(xiàn)輕松富足的幸福人生。

本書介紹最優(yōu)化問題的數(shù)學建�；�礎方法、案例集錦和求解算法。內(nèi)容涵蓋一般最優(yōu)化問題的分析方法、建模方法和數(shù)學描述的形式規(guī)范，對常見基礎優(yōu)化問題提供了數(shù)學建模與計算求解的訓練教程，對進階學習高級優(yōu)化問題，提供了大量的來自國防工程應用的工程優(yōu)化問題及建模案例。全書模型案例采用了AMPL建模語言建模，調(diào)用CPLEX求解器實現(xiàn)計

"本書為智能建造領域高素質技術技能人才培養(yǎng)系列教材之一。內(nèi)容上緊密結合職業(yè)技能要求，以項目為載體，以任務為驅動，全面介紹了與智能建造相關的概念、技術及應用。全書分為7個模塊，主要內(nèi)容包括土木建筑工程認知、智能建造概述、工程建造智能化關鍵技術、智能設計、智能建造生產(chǎn)、智能施工和智能運維。本書可作為高等職業(yè)教育智能建造技術

"本書是高等職業(yè)教育土木建筑類專業(yè)群“建業(yè)筑新匠心育才”系列教材之一。本書包含建筑CAD和建筑BIM技術兩個模塊，其中建筑CAD模塊包括CAD繪制圖幅圖框、建筑平面圖繪制、建筑立面圖繪制、建筑剖面圖繪制、出圖與打印等，建筑BIM技術模塊包括Revit建筑建模，Revit參數(shù)化族與體量，以及BIM模型應用等。本書按照工作

"本書為新專標計算機類課程“雙高計劃”建設成果系列教材之一。本書由杭州職業(yè)技術學院教師聯(lián)合華為技術有限公司網(wǎng)絡工程師校企“雙元”合作編寫，基于“網(wǎng)絡系統(tǒng)建設與運維”課程群的真實建設項目開發(fā)。本書以“紙質教材+電子活頁”的形態(tài)構建，結合配套數(shù)字課程為教學活動開展提供“教、學、做、導、考”一體化解決方案。本書包含認識計算機

"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書以培養(yǎng)“數(shù)據(jù)庫安裝、設計、應用、管理、開發(fā)”能力為主線，工學結合、項目引導,“教學做”一體化編寫，講述數(shù)據(jù)庫基礎知識和MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的應用技術。全書以真實項目“家電商城系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫”為核心案例貫穿始終，共分為部署數(shù)據(jù)庫開發(fā)環(huán)境、設計數(shù)據(jù)庫模型、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、訪問數(shù)據(jù)

"本書是四川省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材，采用校企雙元開發(fā)，按照“以學生為中心，以能力為本位，以素養(yǎng)為導向”的核心思想，對接最新國家職業(yè)技能標準，編寫而成。本書主要內(nèi)容包括±12V直流穩(wěn)壓電源的設計與實現(xiàn)、光控路燈控制器的設計與實現(xiàn)、人控流水燈的設計與實現(xiàn)、數(shù)字搶答器的設計與實現(xiàn)、數(shù)顯定時器的設計與實現(xiàn)等5個項目。

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是高等職業(yè)教育電類課程新形態(tài)一體化教材。本書根據(jù)高等職業(yè)教育的特點，突出了應用能力和實踐能力培養(yǎng)的特色，結合高等職業(yè)教育教學改革和課程改革要求，本著“工學結合、項目引導、任務驅動、學做一體化”的原則編寫。本書共9個項目22個任務，其內(nèi)容包括直流電動機的拆裝、維修與電力拖動，三相

"本書是關于動量、能量和質量傳遞過程原理的簡明教材，旨在闡述上述三種傳遞過程中的物理現(xiàn)象和研究的問題、基本定義和概念、模型化方法以及相關過程傳遞性能的定量描述。全書共9章。第1章為全書的概念和方法論基礎。第2章建立了單相粘性流體流動的一般運動方程，包括連續(xù)性方程和動量方程。在其后的第3、4、5章，分別將流體運動方程用于

"本書依據(jù)教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會最新編制的《新時代大學計算機基礎課程教學基本要求》進行編寫，按照循序漸進、由淺入深的規(guī)律來安排實驗內(nèi)容，通過具體的編程訓練逐步培養(yǎng)學生獨立思考解決問題的能力、獨立上機動手實踐的能力。本書共分3章，主要包括基于VC++2010學習版的C程序調(diào)試、實驗內(nèi)容和同步練習題，其