《自主閱讀·讀古詩學寫字2》是《自主閱讀》系列產品之一，古詩文是中華傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)和結晶，是現(xiàn)在孩子成長和入學學習的重點文學知識。本書通過孩子讀古詩背古詩同時，將古詩文內的常見常用字整理出來，通過描寫練習，讓孩子掌握漢字，學會古詩文的同時學會認識會寫常見字。

《自主閱讀·讀古詩學寫字3》是《自主閱讀》系列產品之一，古詩文是中華傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)和結晶，是現(xiàn)在孩子成長和入學學習的重點文學知識。本書通過孩子讀古詩背古詩同時，將古詩文內的常見常用字整理出來，通過描寫練習，讓孩子掌握漢字，學會古詩文的同時學會認識會寫常見字。

《自主閱讀·讀古詩學寫字4》是《自主閱讀》系列產品之一，古詩文是中華傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)和結晶，是現(xiàn)在孩子成長和入學學習的重點文學知識。本書通過孩子讀古詩背古詩同時，將古詩文內的常見常用字整理出來，通過描寫練習，讓孩子掌握漢字，學會古詩文的同時學會認識會寫常見字。

《自主閱讀·讀古詩學寫字5》是《自主閱讀》系列產品之一，古詩文是中華傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)和結晶，是現(xiàn)在孩子成長和入學學習的重點文學知識。本書通過孩子讀古詩背古詩同時，將古詩文內的常見常用字整理出來，通過描寫練習，讓孩子掌握漢字，學會古詩文的同時學會認識會寫常見字。

《自主閱讀·讀古詩學寫字6》是《自主閱讀》系列產品之一，古詩文是中華傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)和結晶，是現(xiàn)在孩子成長和入學學習的重點文學知識。本書通過孩子讀古詩背古詩同時，將古詩文內的常見常用字整理出來，通過描寫練習，讓孩子掌握漢字，學會古詩文的同時學會認識會寫常見字。

幼兒園倡導陽光文化，以“以陽光心態(tài)，創(chuàng)陽光環(huán)境，育陽光兒童”“讓每個孩子出彩，讓每個孩子自信”為育人目標。以提高教師專業(yè)化技能為根本，將素質教育貫穿于培養(yǎng)幼兒的全過程，不斷提高辦園質量，形成了“守法仁愛、為人師表、和諧向上、奉獻創(chuàng)新”的園風。幼兒園從“八五”開始，二十多年來一直致力于戶外體育活動研究，從探索“三浴”鍛煉

幼兒園倡導陽光文化，以“以陽光心態(tài)，創(chuàng)陽光環(huán)境，育陽光兒童”“讓每個孩子出彩，讓每個孩子自信”為育人目標。以提高教師專業(yè)化技能為根本，將素質教育貫穿于培養(yǎng)幼兒的全過程，不斷提高辦園質量，形成了“守法仁愛、為人師表、和諧向上、奉獻創(chuàng)新”的園風。幼兒園從“八五”開始，二十多年來一直致力于戶外體育活動研究，從探索“三浴”鍛煉

幼兒園倡導陽光文化，以“以陽光心態(tài)，創(chuàng)陽光環(huán)境，育陽光兒童”“讓每個孩子出彩，讓每個孩子自信”為育人目標。以提高教師專業(yè)化技能為根本，將素質教育貫穿于培養(yǎng)幼兒的全過程，不斷提高辦園質量，形成了“守法仁愛、為人師表、和諧向上、奉獻創(chuàng)新”的園風。幼兒園從“八五”開始，二十多年來一直致力于戶外體育活動研究，從探索“三浴”鍛煉

剪紙是中國民族文化精粹之一，是藝術的瑰寶，它蘊含著深厚的文化底蘊和古老的民族記憶。通過開展幼兒園剪紙活動，對幼兒逬行民族藝術文化的啟蒙教育、愛國教育、傳統(tǒng)美德教育，提高幼兒藝術審美，激發(fā)其對世界、生活和事物的美好情感，實現(xiàn)生態(tài)式藝術——現(xiàn)代綜合性藝術教育，增強幼兒的專注力，促進其想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的全面和諧發(fā)展�！�

本叢書共10冊，內容涵蓋認物、動物、果蔬食品、汽車、唐詩、兒歌、拼音、漢字、恐龍、標志等10個方面，全面而經典，是媽媽給0到3歲寶寶進行啟蒙教育的必備佳品！*本從書遵循孩子低幼時期媽媽是重要的教育者這一理念，不僅僅給孩子提供教育啟蒙的材料，也給媽媽提供新適合的教育方法。*書中有趣的洞洞設計，引導寶寶手、眼、腦并用，在玩