本書作為第三級，選篇長度為1000至1100詞左右。所選文章不僅題材廣泛、內(nèi)容豐富、與時俱進，而且注重當今中國大學生的學習興趣，著力凸顯文章的趣味性、信息性、知識性和新穎性。每單元通過多篇閱讀文章、由淺入深的練習和循序漸進的方法有效培養(yǎng)學生的英語快速閱讀能力以及在特定時間內(nèi)獲取信息的能力，從而進一步提高英語綜合應用能力

本書的單元主題與《綜合教程3》呼應，涵蓋自我認知、旅行、城市、航天等方面內(nèi)容。每單元提供一篇閱讀文章與一個視聽素材，輔以閱讀理解、高階思維、詞匯與翻譯、情景演講等練習，提升學生理解中國、講好中國故事、傳播好中國聲音的能力。文化中國系列教程為《新標準大學英語(第三版)》系列教材的重要組成部分，每級6個單元。所選素材不僅題

本書的單元主題與《綜合教程4》呼應，涵蓋閱讀、科技、公共衛(wèi)生、歷史等方面內(nèi)容。每單元提供一篇閱讀文章與一個視聽素材，輔以閱讀理解、高階思維、詞匯與翻譯、情景演講等練習，提升學生理解中國、講好中國故事、傳播好中國聲音的能力�！缎聵藴蚀髮W英語文化中國》為《新標準大學英語》(第三版)系列教材的重要組成部分，每級6個單元。所選

這是一本覆蓋了生活、學習、工作、娛樂、交流全方面的英語學習指南。全書包括入學報到、漸進式學習、團隊協(xié)作、求職應聘、線上工作、職場溝通、求醫(yī)問藥、網(wǎng)絡購物、社交媒體、文化禮節(jié)、節(jié)日習俗、文學閱讀、公共交通、外出旅行、體育比賽、電子競技、影視動漫等18個章節(jié)，蓋了校園、職場、生活、社交、文化、旅行娛樂的方方面面，幾乎包含了

管理類、經(jīng)濟類考研用書，涉及：論證有效性分析含題型總結(jié)(十大題型)、找點方法(三找、三不找三學會找)、分析方法(三基本、三加分、三靈活、三扣分)。論說文含審題技巧：三步法、六優(yōu)先、四陷阱；寫法結(jié)構(gòu)：兩種思維、四種題型、八大段落；分析工具：關(guān)系四性、說服五法、析策六面；考試主題：核心12題等。

本教材的突出特色是話題、素材與視角的多元化，以培養(yǎng)學生交際技能與跨文化綜合能力為目標；獨家引進NG與TedTalks原版視頻資源，將全球最新、最優(yōu)質(zhì)、最熱門的視聽資源融入英語教學。語言地道鮮活，同時注重學生批判性思維能力的提升，符合《大學英語教學指南》的指引方向。本書交稿質(zhì)量較好，全書體例格式規(guī)范，內(nèi)容編排合理。各板塊

為了更好地幫助廣大英語學習者和考研學生提高英語閱讀水平、接觸考研真題同源文章，本書從英文文學作品中選取了60篇膾炙人口的英語美文，進行了分析和介紹。所有文章均選自考研、英語四六級考試選擇真題原文時常用的散文等，每篇文章篇幅適中，精致小巧，朗朗上口，運思巧妙，言簡意深，宜于背誦。能幫助讀者更好地理解考研閱讀題原文的類別與

為了更好地幫助廣大英語學習者和考研學生提高英語閱讀水平、接觸考研真題同源文章，本書從英文權(quán)威報刊雜志中選取了60篇外刊時文，進行了分析和介紹。所有文章均選自考研、英語四六級考試選擇真題原文時常用的報紙、雜志等，所涉及的內(nèi)容廣泛而豐富，包括經(jīng)濟、科技、文化、教育、健康等領(lǐng)域，能幫助讀者更好地理解考研閱讀題原文的類別與內(nèi)容

本書包括九篇文章，重點探討技術(shù)賦能下的二語寫作教學與研究。其中，“研究述評”欄目關(guān)注多模態(tài)寫作、超語寫作和寫作情緒，梳理了相關(guān)領(lǐng)域的研究焦點、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢�！皩懽鹘虒W”欄目關(guān)注二語寫作教學策略、實踐場景和教學模式，探索“混合式教學”背景下教師教學策略的發(fā)展與變化，考察新手作者在漢英學術(shù)寫作中的體栽知識應用能力，探究思

本書從企業(yè)用途、應用、技術(shù)、方法論四個角度對語義應用進行闡述。語義應用是一種軟件應用，明確或隱含地使用某一領(lǐng)域內(nèi)的語義。使用語義是為了提高其應用的可用性、有效性以及完整性。將語義學加入信息處理聽起來“野心勃勃”，甚至像是天方夜譚，但作者通過真實案例告訴讀者這并非白日做夢，這些應用都是可行的，且已經(jīng)產(chǎn)生了效益。本書在多個