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大學跨文化英語系列：大學跨文化英語綜合教程 綜合訓練 4

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法國戲劇選讀

本書從寫作的基礎知識講起，結合創(chuàng)作者的實際寫作經歷，重點介紹了寫作基礎知識、進階寫作的方法、不同文體的文章的寫作技巧、寫作變現的秘訣，讓讀者系統(tǒng)地理解寫作技巧與變現思路。 本書分為5章，主要包括以下內容：重新認識寫作——從0到1，開啟寫作之路；新手基礎寫作——零基礎寫出有溫度、有深度的文章；進階寫作——打通寫作思維，養(yǎng)

《漢語初級強化教程》為面向漢語言專業(yè)本科生、進修生和漢語預科生編寫的本科漢語教材。本套教材為系列教材，分聽說課本和綜合課本，按照學生學習水平和語言層次，綜合課本和聽說課本各為四冊。經過多年的使用，本套系列教材受到各個高校老師和留學生的廣泛歡迎。本版為第二版。 第二版修訂，在不改動原有語言點順序的前提下，改編了內容過時的

普通話是現代漢民族重要的交際工具，同時也是國家法定的全國通用語言。本書立足國家通用語言傳播需求，以國家語言文字政策為依據，從普通話、普通話水平測試的基礎理論出發(fā)，通過對相關學科專業(yè)知識的系統(tǒng)講授和技能實訓，旨在提高高等院校未來以普通話為工作語言的相關專業(yè)學生所需的職業(yè)語言素養(yǎng)及技能。 本書強調理論學習和技能訓練有機結合

《綜合日語》（第1—4冊）是第一套中日兩國從事日語教學與研究的專家學者全面合作編寫的面向中國大學日語專業(yè)基礎階段的主干教材，較之以往的教材，無論在內容還是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陸續(xù)問世以來，以其顯著的特點受到國內日語界的廣泛關注和好評，許多高等院校的日語專業(yè)先后選用本教材�！毒C合日語》也因此獲得了

該套教材是為醫(yī)學生量身定制的。以醫(yī)學生的自身發(fā)展，專業(yè)發(fā)展和未來科研發(fā)展為主線，進行教材的選材和分冊的體例設計。本教材強調學生的公共英語整體能力構建；強調學生的文學經典素養(yǎng)與醫(yī)學社會化的融入，基于文學名著中的主人公求醫(yī)問藥的實際生活篇章，來設計主課文的選篇和教材體例；為醫(yī)學生的醫(yī)學專業(yè)服務，重點以解剖學，生理學，病理學