國內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國內(nèi)外各大院校權(quán)威教科書的輔導(dǎo)資料。劉珣主編的《對外漢語教育學(xué)引論》(北京語言大學(xué)出版社)是我國高校采用較多的對外漢語學(xué)科教材之一,也被眾多高校(包括科研機(jī)構(gòu))指定為“漢語國際教育”考研考博專業(yè)課參考書目。本書遵循該教材的章目編排,共分為10章,每章由兩部分組成:第一部分為復(fù)習(xí)筆

《新國標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法問答例析》首先追蹤并說明了“新國標(biāo)”中包含的7個(gè)點(diǎn)號(hào)和10個(gè)標(biāo)號(hào)的各類用法,不但重點(diǎn)關(guān)注二者在其各自功能領(lǐng)域的常規(guī)作用,即點(diǎn)號(hào)多表示停頓和語氣,標(biāo)號(hào)多標(biāo)明某些成分(主要是詞語)的特定性質(zhì)和作用;更詳細(xì)例舉了點(diǎn)號(hào)的標(biāo)號(hào)用法,如問號(hào)在句首表示存疑之標(biāo)記,標(biāo)號(hào)的點(diǎn)號(hào)用法,如破折號(hào)表示聲音的延長或中斷。其次

本教材吸收借鑒應(yīng)用文寫作的最新理論。收錄并詳細(xì)介紹了社會(huì)各行業(yè)經(jīng)常使用的高頻文體,對隨時(shí)代發(fā)展產(chǎn)生的新興應(yīng)用文體,如電子簡歷、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)講義、圖文作品、短信等的寫作要求和特點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,反映了應(yīng)用文寫作的最新研究成果和動(dòng)態(tài)。書中所附大量經(jīng)典例文,有助于應(yīng)用文寫作方法和技巧的習(xí)得,是理解、掌握應(yīng)用文體基本理論的有

本書為廣東省普通高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目資助成果,采錄了分春館粵語吟誦承傳人、中山大學(xué)中國古文獻(xiàn)研究所特聘研究員呂君愾先生對清人舒夢蘭《白香詞譜》一百例的吟誦音頻,并將國際音標(biāo)、音調(diào)與節(jié)拍符號(hào)相結(jié)合,整理為吟誦基本調(diào)的文本記錄,可為詩詞吟誦、粵語方言學(xué)習(xí)與研究提供寶貴的原始資料。卷末附錄古典詩詞粵語吟誦研究,包

本書為少兒類圖書。成語接龍是中華民族傳統(tǒng)的文字游戲。它不僅有著悠久的歷史和廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),同時(shí)還是體現(xiàn)我國文字、文化、文明的一個(gè)縮影,是老少皆宜的民間文化娛樂活動(dòng)。成語接龍規(guī)則多樣,大家一般熟知的是采用成語字頭與字尾相連不斷延伸的方法進(jìn)行接龍;因?yàn)槌烧Z接龍是作為一種廣泛開展的群眾性競爭游戲出現(xiàn)的,所以它應(yīng)該有一個(gè)權(quán)威、

本書包含16課內(nèi)容,由日常會(huì)話為主的“會(huì)話篇”和綜合訓(xùn)練為主的“深化篇”構(gòu)成。“會(huì)話篇”以韓語中常用的基礎(chǔ)會(huì)話為主要內(nèi)容,并配以多種形式的會(huì)話練習(xí)題,達(dá)到讓學(xué)習(xí)者熟練掌握相關(guān)語句并自由運(yùn)用的目的�！吧罨�篇”附有豐富的對話主題,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)不同的主題自由談?wù)撓敕ê鸵庖?達(dá)到脫口而出復(fù)雜生動(dòng)的長句。本書內(nèi)容由淺入深、循序

本書共分為九章,分別從搜索基礎(chǔ)、桌面搜索、文本搜索、詞典搜索、術(shù)語搜索、語料庫檢索、網(wǎng)絡(luò)搜索、學(xué)術(shù)搜索和綜合搜索這幾方面全方位地講解有關(guān)翻譯搜索的內(nèi)容和方法。本書是國內(nèi)首部聚焦譯者搜索素養(yǎng)提升的教材,采用模塊化的專題形式,以解決問題為導(dǎo)向。在配有上百個(gè)真實(shí)搜索案例以及豐富的圖文介紹的基礎(chǔ)上,本書還兼顧理論與實(shí)踐,能夠幫

《2021中國外語教育年度報(bào)告》隨著中國外語教育事業(yè)的迅速發(fā)展,外語教育界每年都有許多事件發(fā)生,它們從不同角度影響著我國的國家外語能力與公民外語素質(zhì)的提高。本系列報(bào)告自2011年起,每年對我國外語教育各個(gè)領(lǐng)域的重要事件、活動(dòng)和發(fā)展進(jìn)行全面、系統(tǒng)的梳理、簡述和總結(jié),以期定期記錄我國外語教育的發(fā)展過程,全景展現(xiàn)外語教育現(xiàn)狀

本書為“日語偏誤與日語教學(xué)研究會(huì)”的系列圖書。全書共分三個(gè)部分,分別為“特邀論文非流暢性”“研究論文”“論壇”,收錄了國內(nèi)外學(xué)者共計(jì)20篇論文。在語言研究和教學(xué)中,話語研究一直是一個(gè)備受關(guān)注的研究話題,本書特邀日本京都大學(xué)定延利之教授及其團(tuán)隊(duì)撰寫了4篇專稿,探討語言中的非流暢性,“研究論文”包含最前沿的日語語言學(xué)話題,

該書從理論層而系統(tǒng)地探討了確立現(xiàn)代漢語意外范疇的可能性,厘清了漢語意外范疇和相關(guān)范疇之間的關(guān)系,分析并揭示出漢語意外范疇的內(nèi)部體系和表達(dá)特征,并且通過對漢語意外范疇相關(guān)實(shí)現(xiàn)形式的細(xì)致描寫和分析,初步搭建起漢語意外表達(dá)的基本框架。該書不僅在確立漢語意外范疇的獨(dú)立范疇地位方面做出了有益嘗試,而且深化了對漢語意外范疇的認(rèn)識(shí)和