本書主要內(nèi)容包括單元主題和背景知識介紹、課文難句解釋、重點語法、句型、詞匯和短語講解、課文篇章結構分析、閱讀技能講解、詞匯搭配、課文譯文等，全面輔助教師教學。教材深入踐行課程思政理念，有機融入社會主義核心價值觀等思政內(nèi)容，幫助教師指導學生在夯實語言綜合運用能力的基礎上，錘煉道德品質(zhì)，開闊視野、拓展思維。

“新職業(yè)英語”系列教材是針對高職院校非英語專業(yè)開發(fā)的全新英語教材。它以“工學結合、能力為本”的職業(yè)教育理念為指導，在幫助學生打好語言基礎的同時，注重培養(yǎng)學生在不同職業(yè)場景中的英語交際能力，真正體現(xiàn)職業(yè)性和實用性。本系列教材分為基礎篇、行業(yè)篇和素質(zhì)篇，配有教師用書(電子版)、形成性評估手冊、二維碼音頻資源和助教課件，為學

本書是一本探討文化交流視角下的日語教學的理論著作。本書簡述了文化交流視角下的日語教學基礎理論及教學策略，并從具體的日語口語教學、日語閱讀教學、日語寫作教學展開深入論述。本書主要具有三大特色。一是結構清晰，框架鮮明，能夠讓讀者快速抓住作者的寫作思路；二是理論與實踐相結合，能夠在一定程度上指導實踐，凸顯了實用性；三是融合性

本書按照的管理類聯(lián)考與經(jīng)濟類聯(lián)考考試大綱的要求編寫而成。管理類聯(lián)考包括工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、會計碩士(MPAcc)、審計碩士、工程管理碩士(MEM)、旅游管理碩士及圖書情報碩士7個專業(yè)。經(jīng)濟類聯(lián)考包括金融碩士、應用統(tǒng)計碩士、稅務碩士、商務碩士、保險碩士及資產(chǎn)評估碩士6個專業(yè)。本書主要包括論證有

“全新版大學高階英語”系列教材以習近平總書記在全國教育大會。上的講話精神為領，以新時期高校人才培養(yǎng)方向為導向，參照《大學英語教學指南》(2020版)等教學文件編寫。教材采用糅合中外多種教學法之長的折中主義教學法，打造以綜合教程為主體，聽說、閱讀、語法數(shù)字教程為輔助的新時代智慧教育產(chǎn)品�！毒C合教程》的選材充分反映時代發(fā)展

本套教材共分上、下兩冊，共包括語音基礎訓練、口才藝術訓練、交際口語訓練及普通話水平測試訓練四個部分，旨在通過知識傳授和能力訓練糾正學生發(fā)音，提高其普通話水平，以及口語交際能力和表達能力等，最終幫助其順利通過普通話水平測試，為其以后的職業(yè)發(fā)展鋪墊道路。本書是《普通話口語教程(下冊)》，內(nèi)容包含交際口語訓練及普通話水平測試

本書分為三個部分，演說力修煉、演說力七箭術、演說力實戰(zhàn)。第一部分整體概括演說力，加深讀者對演說力的理解；第二部分詳細講述了演說的七種具體、實用的方法；第三部分立足實戰(zhàn)，方便讀者在實戰(zhàn)演說中成長。相信讀過本書之后，讀者會對演說力有系統(tǒng)而全面的了解，也會掌握做好演說的方法，快速提升自己的演說力。

本書根據(jù)《2022版學分制人才培養(yǎng)方案修訂指導意見》和大學生的語文知識基礎、學習興趣、職業(yè)規(guī)劃等特點，立足江蘇省專轉(zhuǎn)本考試新大綱，結合我校課程實際，融入了黨的二十大精神、課程思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容。全書分為文學鑒賞、口語交際與普通話、應用文寫作三個模塊。文學鑒賞模塊按照文學史的發(fā)展順序，精心挑選了具有代表性的中國古代、現(xiàn)當

根據(jù)《大學英語教學指南》(2020版)精神，“大學英語課程的重要任務之一是進行跨文化教育”。學生學習和掌握英語這一交流工具，除了“獲得在學術或職業(yè)領域進行國際交流的相關能力”之外，還要“了解國外的社會與文化，增進對不同文化的理解，增強對中外文化異同的認識，培養(yǎng)跨文化交際能力”。本教程根據(jù)《大學英語教學指南》(2020版

本教材堅持以學習者為中心，以能力為本位，從學生的實際情況出發(fā)，全面提高學生英語“聽、說、讀、寫、譯”水平，培養(yǎng)學生的英語語言實際應用和交際能力，使學生在學習、生活、社會交往中有效地使用英語，以滿足學生專業(yè)學習、國際交流、繼續(xù)深造、工作就業(yè)等方面的需要。本教材一共包括八個單元，每個單元圍繞一個主題選材，中心突出，循序漸進