目前學(xué)界從馬克思主義哲學(xué)進(jìn)行符號(hào)隱喻研究是一個(gè)嶄新且有待開(kāi)墾的方向。本書(shū)以當(dāng)代馬克思主義的結(jié)構(gòu)-文化主義范式，對(duì)符號(hào)隱喻進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，論證了馬克思主義語(yǔ)言哲學(xué)與隱喻問(wèn)題的接連方式，以及與一般意義上現(xiàn)代西方哲學(xué)隱喻機(jī)制的差異性，展現(xiàn)了符號(hào)系統(tǒng)中能指與所指之間的隱喻關(guān)系、符碼變體的歷史隱喻結(jié)構(gòu)、符碼編碼的隱喻轉(zhuǎn)換等系列問(wèn)題

本書(shū)將作者近二十年的同聲傳譯實(shí)踐、教學(xué)與研究經(jīng)驗(yàn)、心得與感悟，與所擔(dān)任同聲傳譯的真實(shí)國(guó)際會(huì)議素材融合，以中譯英同聲傳譯為例，講解同聲傳譯工作模式、能力構(gòu)成、能力習(xí)得、基本技能、應(yīng)對(duì)策略等，以北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高翻學(xué)院同聲傳譯課堂中的學(xué)生錄音為例進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng)，并就同傳關(guān)鍵技能、技巧、常見(jiàn)問(wèn)題與策略等進(jìn)行講解，提供豐富的國(guó)際會(huì)

本教材為湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系本科生教材，全書(shū)共分10講，以理論為引領(lǐng)，實(shí)踐做指導(dǎo)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的外語(yǔ)教育理念和方法，吸納國(guó)內(nèi)外日語(yǔ)教育研究成果，從歷史與現(xiàn)實(shí)、語(yǔ)言與思維、習(xí)得與學(xué)習(xí)、策略與方法等視角兼收并蓄講述，最后落腳到教與學(xué)，思考教誰(shuí)、教什么、如何教如何教好等問(wèn)題。全書(shū)在內(nèi)容上基本覆蓋了日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與能力

本書(shū)基于國(guó)內(nèi)外大量相關(guān)研究，曾在通過(guò)發(fā)音法、呼吸法、隨讀法等引導(dǎo)患者在精聽(tīng)、跟讀示范文本的過(guò)程中進(jìn)行均勻的節(jié)拍訓(xùn)練、語(yǔ)速訓(xùn)練、呼吸和發(fā)音的協(xié)調(diào)訓(xùn)練，從而掌握正確的發(fā)音規(guī)則，逐步恢復(fù)言語(yǔ)的自然狀態(tài)。本書(shū)的范讀文本與各學(xué)段《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)完全對(duì)接，從單音訓(xùn)練(聲韻母)、單語(yǔ)訓(xùn)練、語(yǔ)句訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練四

本書(shū)重點(diǎn)關(guān)注兒童發(fā)音能力的提升問(wèn)題，孩子在階段性語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易產(chǎn)生口齒不清、發(fā)音錯(cuò)誤或混淆等現(xiàn)象，尤其是針對(duì)一些聲母，如n音常發(fā)作"，zh、ch、sh常發(fā)作z、c、s，、Onx的混同，平翹舌不分，無(wú)法發(fā)卷舌音等。一般來(lái)說(shuō)，除較為嚴(yán)重的病理性發(fā)音障礙，我們可以通過(guò)家長(zhǎng)、老師的積極干預(yù)提升孩子的發(fā)音能力。為了解決廣大

本方案重點(diǎn)關(guān)注兒童發(fā)音能力的提升問(wèn)題。孩子在階段性語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易產(chǎn)生口齒不清、發(fā)音錯(cuò)誤或混淆等現(xiàn)象，尤其是針對(duì)一些韻母，如er音發(fā)不出，"ang、eng、ing常發(fā)作"an、en、in，前后鼻音不分、無(wú)法發(fā)卷舌音等。一般來(lái)說(shuō)，除較為嚴(yán)重的病理性發(fā)音障礙，我們可以通過(guò)家長(zhǎng)、老師的積極干預(yù)提升孩子的發(fā)音能力。為了解決

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書(shū)是齊滬揚(yáng)先生主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書(shū)系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系，是國(guó)際中文教育的重要參考工具書(shū)，主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究生和

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書(shū)：被動(dòng)句

圖書(shū)名稱：交際德語(yǔ)教程（第三版）B1測(cè)試手冊(cè) 書(shū)號(hào)：9787544680622 版次：1 出版時(shí)間：2024-06-01 作者：(德)豐克,總主編 開(kāi)本：D16

拼音學(xué)習(xí)是學(xué)齡兒童的重頭戲,想要順利度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,家長(zhǎng)還需陪孩子一起多讀多練習(xí)。本書(shū)專為孩子量身打造的趣味拼音學(xué)習(xí)圖畫(huà)書(shū),根據(jù)拼音學(xué)習(xí)的規(guī)律編寫(xiě)，包含近400個(gè)常用音節(jié),按照韻母、聲母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的學(xué)習(xí)順序，用朗朗上口的語(yǔ)言及可愛(ài)溫馨的圖畫(huà)，把孩子帶入拼音的趣味世界。 作者簡(jiǎn)介