這是一本寫給幼童家長(zhǎng)和教育工作者的書，幫助中國(guó)家長(zhǎng)理解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，包括為什么和怎么做，從而建立一個(gè)適合自己孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的家庭學(xué)習(xí)模式；讓家長(zhǎng)能更有效地為孩子提供幫助，通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野。書中第一部分討論了兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的、途徑和實(shí)現(xiàn)的方式。第二部分主要是分析國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育的一些"坑”，幫助家長(zhǎng)避免被忽悠

本書共兩章，即Chapter01“高頻必備詞匯”和Chapter02“真題重點(diǎn)詞匯”。其中，根據(jù)目標(biāo)詞匯在真題文章中出現(xiàn)的頻率，Chapter01選詞按照詞頻降序排布，分為20個(gè)List，每個(gè)List有50個(gè)單詞左右；Chapter02分為20個(gè)List，每個(gè)List約有100個(gè)單詞。本書共收錄托福詞匯3000個(gè)左右，

本書立足雅思考試，準(zhǔn)確把握考試語(yǔ)法現(xiàn)象及�？贾�識(shí)點(diǎn)，涵蓋大量語(yǔ)法及翻譯練習(xí)題，幫助考生學(xué)以致用。附錄包含的豐富詞組搭配，使學(xué)生學(xué)會(huì)地道表達(dá)，了解考試真題句型。

《托福詞匯帝國(guó)》按照字母順序共分為35個(gè)list，必考詞匯和常考詞匯兩大部分。本書的編排方式是其有別于其他詞匯書的學(xué)術(shù)亮點(diǎn)：書中每一個(gè)詞條單詞后面會(huì)有音標(biāo)和記憶次數(shù)，每記憶一遍，可以用鉛筆把一個(gè)方塊涂黑，便于大家統(tǒng)計(jì)是用幾遍記住這個(gè)單詞的，從而側(cè)重關(guān)注那些多遍才記住的單詞；單詞的英文釋義在前，中文釋義在后，目的是希望大

本書是學(xué)生用書的同步教師用書，包括背景知識(shí)、補(bǔ)充材料、教學(xué)建議、參考教案及參考答案等，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的必備用書。本書為視聽說教程第三冊(cè)教師參考書。

本書嚴(yán)格按照最新《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》的規(guī)定，在第二版內(nèi)容基礎(chǔ)上更新過時(shí)內(nèi)容，增加時(shí)新話題，保持教材的時(shí)效性和創(chuàng)新性。內(nèi)容體系更加完整，兼顧各學(xué)科的通用性，同時(shí)也滿足了學(xué)生個(gè)性化自主學(xué)習(xí)的需要。各分冊(cè)共有8個(gè)單元，涉及校園生活、興趣愛好、友誼、運(yùn)動(dòng)、節(jié)日、旅游、禮儀、飲食等與大學(xué)生緊密相關(guān)的話題。各分冊(cè)既自成體系又緊密相

本書嚴(yán)格按照最新《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》的規(guī)定，在第二版內(nèi)容基礎(chǔ)上更新過時(shí)內(nèi)容，增加時(shí)新話題，保持教材的時(shí)效性和創(chuàng)新性。內(nèi)容體系更加完整，兼顧各學(xué)科的通用性，同時(shí)也滿足了學(xué)生個(gè)性化自主學(xué)習(xí)的需要。各分冊(cè)共有8個(gè)單元，涉及校園生活、興趣愛好、友誼、運(yùn)動(dòng)、節(jié)日、旅游、禮儀、飲食等與大學(xué)生緊密相關(guān)的話題。各分冊(cè)既自成體系又緊密相

本書是學(xué)生用書的同步教師用書，包括背景知識(shí)、補(bǔ)充材料、教學(xué)建議、參考教案及參考答案等，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的必備用書。本書為視聽說教程第一冊(cè)教師參考書。

本教材是《大學(xué)英文寫作》(1997年,南京大學(xué)出版社)的第三版第3冊(cè)。本套教程注重階梯式培養(yǎng)學(xué)生的英文寫作能力，從常用文體到具有一定深度和廣度的課程論文及格式規(guī)范的科研報(bào)告、學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文，由淺入深，循序漸進(jìn)，能夠滿足英語(yǔ)專業(yè)寫作教學(xué)需要,適合英語(yǔ)專業(yè)師生及廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。本冊(cè)教材重點(diǎn)是議論文特別是學(xué)術(shù)性議論文的寫

本教材是《大學(xué)英文寫作》(1997年,南京大學(xué)出版社)的第三版第1冊(cè)。本套教程注重階梯式培養(yǎng)學(xué)生的英文寫作能力，從常用文體到具有一定深度和廣度的課程論文及格式規(guī)范的科研報(bào)告、學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文，由淺入深，循序漸進(jìn)，能夠滿足英語(yǔ)專業(yè)寫作教學(xué)需要,適合英語(yǔ)專業(yè)師生及廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。本教材側(cè)重于通過常用文體的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生打