本書是中職學(xué)校的語文教材，主要內(nèi)容為現(xiàn)代散文閱讀(寫人或?qū)懢笆闱樯⑽�，說明說理散文，敘述說理散文)、代表性詩歌欣賞、中外名篇小說閱讀等。在閱讀后還設(shè)計了諸多的練習(xí)和思考題，注重引導(dǎo)學(xué)生對語言文字的學(xué)習(xí)和文章內(nèi)容的理解，提高中職學(xué)生運用語言文字能力的目的。教材還專門安排了中職學(xué)生必須掌握的應(yīng)用文寫作板塊，包括日常應(yīng)用文知

本書在第一版基本上增加關(guān)于“教師閱讀力”的理論闡述和最新進展的內(nèi)容,分為四部分:“新時代呼喚教師閱讀力提升新時代”,主要是全民閱讀時代和移動互聯(lián)時代,一方面全民閱讀時代對教師閱讀提出了更高的要求,另一方面移動互聯(lián)時代對閱讀的“雙刃劍”效應(yīng)�！敖處焸�體閱讀力提升修煉”結(jié)合作者自身在閱讀中成長的經(jīng)歷,闡述教師個體閱讀力提升

針對初中學(xué)生編寫的勞動教育讀本。依據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代中小學(xué)勞動教育的意見》的文件精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)為目標，以勞動實踐為核心，以項目學(xué)習(xí)為載體，以學(xué)以致用為重點，突出勞動的實踐性、探究性和創(chuàng)造性的原則，引導(dǎo)學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光

本書是一本文化教育類圖書。本書分為四個部分,包括理論探究篇、方案規(guī)劃篇、課程設(shè)計篇和典型案例篇,涵蓋了學(xué)校課程建設(shè)的基本方面和主要環(huán)節(jié)。積極探索、銳意進取,總結(jié)課程改革經(jīng)驗、展示和分享學(xué)校課程建設(shè)成果,作者擷取部分課程設(shè)計和教學(xué)案例,敘述翔實,論述充分,實踐性強,做到了教育理論與實踐充分結(jié)合。

《環(huán)保課堂·垃圾分類知識讀本(七至九年級)》通過生動、專業(yè)的知識講解,精美、精確的手繪插圖展示,對垃圾分類的各個環(huán)節(jié)及其基本原理進行介紹,融入了四川省垃圾分類的地域特色,更是與初中學(xué)科知識相結(jié)合,同時也介紹了很多國外垃圾處理經(jīng)驗,從理論和實踐兩方面對學(xué)生進行垃圾分類教育,融知識性、趣味性和互動性為一體。旨在提高學(xué)生進行

《中小學(xué)生勞動實踐指導(dǎo)手冊》叢書九年級上冊把勞動的相關(guān)知識完全融匯起來,幫助學(xué)生提煉更有實際意義的勞動技能,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。本書圍繞增加勞動知識、技能,加強家政學(xué)習(xí),開展社區(qū)服務(wù),適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動,使學(xué)生初步養(yǎng)成認真負責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)和職業(yè)意識。主要內(nèi)容有:學(xué)會做中秋月餅、打理陽臺小菜園、清理城市垃圾、美化城市環(huán)

《中小學(xué)生勞動實踐指導(dǎo)手冊》叢書八年級上冊圍繞增加勞動知識、技能,加強家政學(xué)習(xí),開展社區(qū)服務(wù),適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動,使學(xué)生初步養(yǎng)成認真負責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)和職業(yè)意識。主要內(nèi)容有美化教室、舊衣物改造、課桌椅維修、養(yǎng)護和愛護校園綠化、我當(dāng)交通協(xié)管員、家庭小醫(yī)生、我當(dāng)社區(qū)安全宣傳員、垃圾分類、家庭小電工、我來協(xié)助年夜飯。本冊內(nèi)容

《中小學(xué)生勞動實踐指導(dǎo)手冊》叢書七年級上冊開始讓學(xué)生有更多的機會參與勞動實踐。編寫遵循的指導(dǎo)原則是:圍繞衛(wèi)生、勞動習(xí)慣養(yǎng)成,讓學(xué)生做好個人清潔衛(wèi)生,主動分擔(dān)家務(wù),適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動,學(xué)會與人合作勞動,體會到勞動光榮�！吨行�學(xué)生勞動實踐指導(dǎo)手冊》叢書六年級上冊總結(jié)了小學(xué)階段的勞動實踐知識,并且對初中階段的知識講解起到

本書是《語文早讀課本》九年級上,是針對中小學(xué)生編寫的針對語文早讀的書稿。該書按編版九年級上冊教材順序編寫內(nèi)容,主要用于學(xué)生早讀課誦讀。全書設(shè)置了日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊注重教材基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生會認字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經(jīng)典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進行誦讀;美

本書是《語文早讀課本》七年級上,是針對中小學(xué)生編寫的針對語文早讀的書稿。該書按編版七年級上冊教材編寫內(nèi)容,主要用于學(xué)生早讀課誦讀。全書設(shè)置了日積月累、日有所誦和美文欣賞三個版塊,日積月累版塊注重教材基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生會認字、辨字和理解字詞句;日有所誦主要誦讀經(jīng)典,選用能充分反映中華優(yōu)秀文化的古詩詞和文言文進行誦讀;美文欣