高等教育關(guān)系論

作為二級機構(gòu)的學(xué)院（系），是大學(xué)社會職能的直接承擔(dān)者，是大學(xué)各項職能性活動的直接組織者，院系之于大學(xué)，就好比車間之于工廠，沒有車間就沒有工廠，沒有院系同樣也就沒有大學(xué)。大學(xué)的宏觀發(fā)展目標(biāo)確立之后，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的主體在于學(xué)院，院系的健康發(fā)展是大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。因此現(xiàn)代大學(xué)治理研究的重心將從大學(xué)管理轉(zhuǎn)向到院系治

全球化時代的學(xué)術(shù)資本主義

以大學(xué)生思想政治教育常態(tài)化發(fā)展為主題，重點分析了常態(tài)化發(fā)展的內(nèi)涵、特點、提出條件、價值訴求及理論基礎(chǔ)，指出常態(tài)化發(fā)展理念符合思想教育的特殊本質(zhì)要求，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的內(nèi)在統(tǒng)一。具有一定的指導(dǎo)意義和學(xué)習(xí)價值。

本書是一大批長期奮斗在高校德育和思想政治教育一線的學(xué)生工作者在實踐中的收獲與感悟，對實踐中的工作案例的整理與分析，以及優(yōu)秀學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、生活、實踐中的收獲、感悟與思考。既有圍繞青年學(xué)生實際問題的探討，也有對學(xué)生個體成長困惑的長期追蹤與疏導(dǎo)；既有應(yīng)對新觀念、新常態(tài)的意識轉(zhuǎn)變與適應(yīng)創(chuàng)新，也有引領(lǐng)時代潮頭的堅定自信與理性思

本書是大學(xué)通識教育教材。本書系統(tǒng)闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和基本流程。本書設(shè)置了案例導(dǎo)入、拓展閱讀、思考題等環(huán)節(jié)，使整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)過程融知識性、教育性、趣味性、實踐性于一體。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

《形勢與政策（輔助讀本）》依據(jù)中宣部、教育部下發(fā)的“高校形勢與政策教育教學(xué)要點”，結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢以及高等教育改革形勢和大學(xué)生成長的特點而編寫。采用專題式的編寫方法，包含國際和國內(nèi)時政熱點等專題。努力體現(xiàn)前沿性，注重理論與實際的結(jié)合、歷史與現(xiàn)實的結(jié)合、穩(wěn)定性與變動性的結(jié)合、學(xué)習(xí)知識與發(fā)展能力的結(jié)合�！缎蝿菖c政策（輔

輔導(dǎo)員工作與隊伍建設(shè)研究/學(xué)術(shù)文庫

《高校思想政治教育理論與改革模式研究/學(xué)術(shù)文庫》首先介紹思想政治教育的內(nèi)涵和特征以及高校思想政治教育的理論依據(jù)；其次確立了高校思想政治教育的價值和目標(biāo)，闡述了高校思想政治教育改革的形勢及要求；最后，根據(jù)新形勢的要求，在把握思想政治教育改革原則與規(guī)律的基礎(chǔ)上探討高校思想政治教育的具體方法及其趨勢，同時相應(yīng)地對高校思想政治