本書認為機制是媒體融合的推動力量和保障力量。宏觀層面,需要國家和省級各級管理部門的頂層設(shè)計推進改革,以形成激勵機制,促進各級媒體的融合探索。微觀層面,各個媒體需要建立有效的運營機制,創(chuàng)新模式,通過整合資源、技術(shù)創(chuàng)新和資本運營,調(diào)動內(nèi)容、技術(shù)、資本、人才等要素推進媒體融合。
本書研究了網(wǎng)絡(luò)輿論的生成、傳播過程,影響因素以及微博對于網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向作用。以網(wǎng)絡(luò)全球化為時代背景,運用馬克思主義基本原理、輿論學(xué)原理、生命周期理淪,客觀分析了微博這種新媒體的特性,論述了輿論引導(dǎo)的影響因素及其形成過程,梳理了網(wǎng)絡(luò)微博發(fā)展的歷史脈絡(luò),歸納了微博輿論具備的政治功能,并針對微博在重大事件發(fā)生后發(fā)布新聞、引導(dǎo)
公路工程資料編制與管理
《名家砂壺藏珍集》全書共收錄有茗飲器174件次,文房器40件次,陳設(shè)器56件次,三類藏品總計270件次(300余件)。時間上涵蓋了自明萬歷,歷有清一代,直到當(dāng)下,且大多屬名家制器及陶刻者。尤其值得一提的是,本書共收錄清嘉慶、道光直至晚清年間的陳曼生、楊彭年、瞿子冶、朱石梅、何心舟、王東石、任伯年、吳昌碩、吳大徵等近20
本論文集探討了在跨越各種媒介的表達過程中,敘事如何遷移、變異并創(chuàng)造意義。探討分五個方面:面對面敘事、靜止畫面、活動畫面、音樂、數(shù)字媒介!犊缑浇閿⑹隆房疾熘蚊浇榈膬(nèi)在屬性如何塑造了敘事的形式并影響敘事體驗。
《拾回的記憶同濟大學(xué)檔案館館藏實物匯編》為同濟大學(xué)檔案館館藏實物畫冊,分為上下兩篇。上篇為立德樹人名師滿園教師篇,介紹了15名同濟大學(xué)教師在教學(xué)科研方便取得的成績;下篇為百年樹人桃李天下學(xué)生篇,介紹了戰(zhàn)爭年代、新中國成立初期以及建設(shè)時期同濟人的自強不息。
本書著眼于報刊在中國近代社會轉(zhuǎn)型過程中的角色研究,主要采用案例分析法語內(nèi)容分析法。選擇《申報》《女子世界》《新青年》作為報刊的典型案例及文本,*,通過總結(jié)歸納《申報》在甲午戰(zhàn)爭中報道日本信息,理解多面日本形象的政治傳播意義所在。第二,詳細考察《女子世界》在女權(quán)解放宣傳中的輿論引導(dǎo)及教育啟蒙角色。第三,分析《新青年》在移
《通用信息基礎(chǔ)/“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材》內(nèi)容主要包括信息技術(shù)探知、計算機維護、日常文檔處理、高效數(shù)據(jù)處理、演示文稿設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識與維護六個教學(xué)情境,涵蓋了日常辦公、計算機與網(wǎng)絡(luò)的使用與維護等常用功能模塊!锻ㄓ眯畔⒒A(chǔ)/“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材》根據(jù)相關(guān)崗位創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境,采用項目任務(wù)引導(dǎo)教學(xué),注重技能
本書是民國著名藏書家、編譯家、散文家周越然的雜文集之一。從作者的作品看,他的書話在古今同類散文小品中,具有承前啟后的獨特個性。無論是書林掌故,還是版本源流,無論是購書樂趣,還是書真?zhèn),均舉證周詳,論列精密,亦莊亦諧,風(fēng)致獨特。在作者看來,除了書籍之外,不論吃的、穿的、用的、住的,用過之后,都無法存在。買書的優(yōu)勢有兩點:
本書為周越然的書話小品集之一,共收入短文一百余篇,內(nèi)容均為作者對于古籍版本的研究,作者為民國時期著名的藏書家之一,在版本學(xué)上造詣極高。在其收藏的鼎盛時期,家中收藏有現(xiàn)裝書三千余種,一百七十八箱。作者不僅酷愛讀書,關(guān)于圖書版本的研究,尤其是古書的版本也頗有研究,可說是這方面的專家之一,有其獨到的見解和發(fā)言權(quán)。例如,書中所