開展教育考試舞弊案例研究,既能為教育考試立法實踐提供大量鮮活的經(jīng)驗,也可以為從事教育考試實際工作的同志提供生動的實踐教材。朱衛(wèi)國主編的《以案說法(國家教育考試舞弊案例研究)》精選了18個內(nèi)容涉及各種類型的考試舞弊案例為研究和分析的對象。這些案例都是經(jīng)過法院判決的終結(jié)案例,具有真實性和權(quán)威性。
快樂和幸福是人的權(quán)利,教師不能例外。只有幸福的教師才能培養(yǎng)造就幸福的學(xué)生。先有快樂的教師后有快樂的學(xué)生。這樣。教師的幸福生活尤為重要而急切。為教師的幸福生活盡一份力成了作者(陳大偉)寫作《創(chuàng)造幸福的教師生活(修訂版)》的責(zé)任和使命!秳(chuàng)造幸福的教師生活(修訂版)》共四章節(jié),內(nèi)容包括幸福的權(quán)利和意義、認(rèn)識幸福、感受幸福、
本書集“國際比較的視野”、“扎根課堂的氣派”、“教學(xué)研究的范例”于一身,讓廣大教師系統(tǒng)了解課例研究的方法,親身浸潤課例研究的過程,切實感受課例研究改進(jìn)課程的力度,自覺掌握課例研究這門工具,常態(tài)解決自己教育教學(xué)實踐中遇到的各種問題,真正成為教師專業(yè)發(fā)展的有力助手和進(jìn)行行動研究的參考指導(dǎo)。
《中小學(xué)校會計核算實務(wù)操作指南》深入淺出地闡述了中小學(xué)校的資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出的核算方法,解析了核算的重點與難點;闡釋了預(yù)算管理、新舊中小學(xué)校會計的銜接與轉(zhuǎn)換、財務(wù)報表編制等內(nèi)容,引入了大量案例并逐一編制會計分錄,對中小學(xué)校會計核算的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了實務(wù)操作的應(yīng)用指引!吨行W(xué)校會計核算實務(wù)操作指南》可作為中小
王安全編著的《西部農(nóng)村地區(qū)教師結(jié)構(gòu)變遷研究——以M縣為例》根據(jù)西部農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)發(fā)展特點預(yù)測了其發(fā)展趨勢,并針對農(nóng)村教師地緣、學(xué)歷、專業(yè)、性別、年齡、身份結(jié)構(gòu)變化效果制定了教師學(xué)歷、性別、年齡結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn),在此基礎(chǔ)上提出了改善農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)的政治、經(jīng)濟、文化、人口,以及教師教育政策的建議與方式。
紙上魔方創(chuàng)作的《青春期的秘密》幫助小朋友們揭開汽車的奧秘,除了我們?nèi)粘U莆盏钠囍R,汽車還是無書數(shù)密需要我們發(fā)現(xiàn)的。圖書定位為8-13歲的小學(xué)高年級及初中低年級少兒讀者群。
《學(xué)校也可以這樣辦》從“為什么辦學(xué)!、“辦什么樣的學(xué)!、“學(xué)校向何處去”、“誰來辦好學(xué)!、“如何辦好學(xué)!钡染艂方面切入,告訴我們學(xué)校應(yīng)適應(yīng)時代和社會的發(fā)展,走出自己的路,把童年還給孩子,讓孩子真正喜歡學(xué)校,喜歡學(xué)習(xí)。在實踐的基礎(chǔ)上,逐步創(chuàng)生出符合教育規(guī)律的辦學(xué)思想和思路,是本書最大的亮點。
青春期,是個人發(fā)展的關(guān)鍵期和風(fēng)暴期,大多數(shù)青少年在這個階段都會面臨各種困惑和煩惱。青春期教育,是青少年教育中不可缺失的一環(huán),需要家長、老師、社工、社會人士攜手推動。本書包括知識篇、策劃篇、分享篇三個篇章,為從事青春期教育的工作人員提供全面的青春期教育知識以及開展教育活動的具體方案。本書是青春期教育工作者的實操指導(dǎo)手冊,
《完美男孩青春期成長手冊》由董亞蘭編著。青春,在人生之路中代表著美麗、活力和希望,也蘊含著迷茫、忐忑和挫折。青春期是男孩心理趨向成熟的關(guān)鍵時期,更是他們一生中最重要的轉(zhuǎn)折點!锻昝滥泻⑶啻浩诔砷L手冊》從生理常識、情感心理、人際交往、道德品質(zhì)、人生理想、生命教育等方面向男孩詳細(xì)介紹了青春期的秘密,以幫助男孩真正了解青春期
本書共分12章,分析了學(xué)校管理的全過程和各個方面。本書體系新穎,案例豐富,注重聯(lián)系實際,便于教學(xué),可作為師范院校教育學(xué)、教育管理專業(yè)本?粕、研究生學(xué)習(xí)使用,也可供各級各類教育培訓(xùn)和教育研究者使用。