商業(yè)集團(tuán)是新興經(jīng)濟(jì)體中普遍存在的一種組織形式，在中國也是如此。商業(yè)集團(tuán)在中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程中起著舉足輕重的作用。而商業(yè)集團(tuán)的發(fā)展關(guān)鍵又在于其從屬企業(yè)的成長(zhǎng)。那么，商業(yè)集團(tuán)從屬企業(yè)如何才能取得良好地成長(zhǎng)績(jī)效呢？本書從合法性的角度對(duì)這一問題做出了回答。書中指出商業(yè)集團(tuán)從屬企業(yè)的合法性有內(nèi)部合法性和外部合法性之分，具有雙元屬

在互聯(lián)網(wǎng)＋時(shí)代，決定一場(chǎng)品牌戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不是單一要素的優(yōu)勢(shì)，而是全要素的綜合較量。本書涵蓋戰(zhàn)略、產(chǎn)品、管理、營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)、文化等精辟論述，從表象直達(dá)本質(zhì)，從枝蔓直接規(guī)律，分分鐘揭秘品牌營(yíng)銷之道！

《21世紀(jì)普通高等教育規(guī)劃教材·市場(chǎng)營(yíng)銷系列:市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)(第三版)》是在圍繞高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的要求，立足于對(duì)學(xué)生營(yíng)銷創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)的指導(dǎo)思想下而編寫的。第壹版的編寫是在認(rèn)真總結(jié)本課程教學(xué)改革與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，重新構(gòu)建了該課程的結(jié)構(gòu)體系；在充分吸收國內(nèi)外有關(guān)本學(xué)科理論研究和實(shí)踐的新成果與新材料的基礎(chǔ)上，

《21世紀(jì)普通高等教育規(guī)劃教材·市場(chǎng)營(yíng)銷系列:市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)(第三版)》是在圍繞高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的要求，立足于對(duì)學(xué)生營(yíng)銷創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)的指導(dǎo)思想下而編寫的。第壹版的編寫是在認(rèn)真總結(jié)本課程教學(xué)改革與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，重新構(gòu)建了該課程的結(jié)構(gòu)體系；在充分吸收國內(nèi)外有關(guān)本學(xué)科理論研究和實(shí)踐的新成果與新材料的基礎(chǔ)上，

《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》是主要針對(duì)應(yīng)用型本科學(xué)生學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)而編寫的一本專業(yè)教材。《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》在編排體例上仍保持了營(yíng)銷理論的從認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷、營(yíng)銷環(huán)境研究、有效切入市場(chǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷策略及市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)管理的基本邏輯架構(gòu)。全書系統(tǒng)而簡(jiǎn)潔地對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷涉及的基本理論進(jìn)行了闡述，在內(nèi)容上將顧客價(jià)值理論進(jìn)行了單獨(dú)的介紹，新增加了營(yíng)銷倫理、商

本教材是從市場(chǎng)調(diào)研工作的特點(diǎn)以及職業(yè)能力分析出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)的；設(shè)計(jì)理念是：緊緊圍繞企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研工作需要，對(duì)于教材內(nèi)容、教材環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)化構(gòu)建和設(shè)計(jì)，在教材各環(huán)節(jié)中注重對(duì)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本教材的主要內(nèi)容包括：市場(chǎng)調(diào)研認(rèn)知、調(diào)研項(xiàng)目計(jì)劃、調(diào)研方法選擇、調(diào)研問卷設(shè)計(jì)、抽樣設(shè)計(jì)、調(diào)查實(shí)施、資料整理分析和撰寫調(diào)研

本書分為生意場(chǎng)上，好的人品是財(cái)源、生意場(chǎng)上，謀潛在之勢(shì)、生意場(chǎng)上，借反向思維，成功投資、生意場(chǎng)上，規(guī)無常規(guī)，方可出位、生意場(chǎng)上，趨勢(shì)產(chǎn)品是開門斧、生意場(chǎng)上，用前瞻意識(shí)搶占“零競(jìng)爭(zhēng)”市場(chǎng)等。

本書以崗位工作過程來確定學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，綜合提升學(xué)生的專業(yè)能力、過程能力和職位差異能力，以具體的工作任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容。系統(tǒng)地介紹了客戶服務(wù)禮儀、形象形體禮儀、語言交際禮儀、電話禮儀、客戶宴請(qǐng)禮儀、商務(wù)會(huì)議禮儀、客戶談判禮儀和慶典禮儀等內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括：緒論；抗戰(zhàn)時(shí)期《廣西日?qǐng)?bào)》發(fā)展環(huán)境及特點(diǎn)；抗戰(zhàn)時(shí)期《廣西日?qǐng)?bào)》廣告經(jīng)營(yíng)發(fā)展歷程及演變；抗戰(zhàn)時(shí)期《廣西日?qǐng)?bào)》廣告內(nèi)容研究；抗戰(zhàn)時(shí)期《廣西日?qǐng)?bào)》廣告與社會(huì)變遷等。

本教材緊跟營(yíng)銷策劃理論研究的前沿，體現(xiàn)營(yíng)銷策劃的科學(xué)性和藝術(shù)性，努力反映新成果，結(jié)合教師們多年教學(xué)積累和指導(dǎo)大學(xué)生營(yíng)銷策劃挑戰(zhàn)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的成果，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的要求。