本書是有關(guān)行政管理本科專業(yè)教學(xué)研究及改革的論文集，主要涉及行政管理本科專業(yè)教學(xué)方法改革、教學(xué)理論運用、教學(xué)心得體會總結(jié)、人才培養(yǎng)模式探討等內(nèi)容。全書展現(xiàn)了這一學(xué)術(shù)共同體為做好行政管理本科專業(yè)教學(xué)的思考和實踐，對于廣大開設(shè)行政管理專業(yè)的高校具有一定的借鑒意義。

習(xí)慣讓我更優(yōu)秀

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《首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)年鑒》是一部綜合性資料工具書，是學(xué)校教育全面發(fā)展的史料文獻；在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)年鑒編纂委員會主持編寫。本年鑒以學(xué)校各單位、各部門的基本面貌、狀況和工作概況，以及大事、要事、新事、特事為主要內(nèi)容。年鑒的編寫采用文章和條目相結(jié)合，以條目為主題的編纂體例；堅持實事求是的原則，力求科學(xué)地反映

該書系統(tǒng)地梳理了道德認同的相關(guān)研究與理論，闡明了道德認同的概念、結(jié)構(gòu)、形成與發(fā)展，探討了環(huán)境對道德認同的影響作用，以及道德認同的作用機制，辨析了道德認同的測量方法；結(jié)合實證研究，探究大學(xué)生道德認同的現(xiàn)狀、內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境下大學(xué)生道德認同的作用機制，并構(gòu)建大學(xué)生道德認同模型；在弘揚社會主義道德觀的大時代背景下，提出大學(xué)生道

本書收集文獻資料，力圖厘清這座書院的歷史。循理書院留下的材料不多，《壽州志》以及《鳳臺縣志》的學(xué)校志，有專節(jié)講述書院的歷史，雖不全面，但也極其珍貴。

本書為武漢大學(xué)第二屆機關(guān)工作大賽（調(diào)研報告大賽）獲獎作品論文集，涵蓋信息化建設(shè)、創(chuàng)業(yè)調(diào)查、“雙一流”建設(shè)時期師資建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)+等熱點問題。撰寫者為武漢大學(xué)機關(guān)與直屬單位優(yōu)秀青年干部，立足于調(diào)查研究和高等教育理論思考，期望對解決武漢大學(xué)教育發(fā)展實際問題具有一定的指導(dǎo)作用。

論文集匯編了近年來武漢大學(xué)教師、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員就高等學(xué)校人事政策研究、與國外高校人事工作比較、高校各類隊伍建設(shè)、人事管理等方面進行的優(yōu)秀研究論文。有利于保存有關(guān)研究成果，有利于促進人事工作研究交流，提高高校管理人員對人事工作更全面、更深入的認識，推進學(xué)校人事工作改革和創(chuàng)新。

全書共分為八章，緊緊圍繞思想政治理論課“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的教學(xué)進度，以案例的形勢展開教學(xué)，全書旨在陶冶大學(xué)生的道德素養(yǎng)、培育大學(xué)生的法律意識，堅定大學(xué)生的政治信念。由此，能夠在大學(xué)期間梳理正確的人生觀與價值觀。