教材內(nèi)容主要是針對大學(xué)群體應(yīng)知應(yīng)會的公共安全知識，包含：國家安全、消防安全、治安安全、交通安全、食品安全、心理安全、生理安全等八章。每章又分導(dǎo)言、理論知識、案例討論和思考（案例）四部分。在內(nèi)容上與思政教育結(jié)合，讓學(xué)生樹立積極的三觀價值、勇于承擔(dān)社會責(zé)任。
為在深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中勇?lián)幕瘋鞒袆?chuàng)新的使命，努力建設(shè)為學(xué)校發(fā)展提供強大支撐力的大學(xué)文化，學(xué)校黨委宣傳部于2012年啟動文化建設(shè)系列活動。本書梳理學(xué)校機構(gòu)沿革和遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展史，包括學(xué)院概況、發(fā)展歷程、歷史沿革、人物風(fēng)采、文化標(biāo)識等七篇內(nèi)容，凝聚發(fā)展力量，追尋紅色基因。
本書著力于創(chuàng)業(yè)先進理念的介紹，并將創(chuàng)業(yè)與企業(yè)管理、市場營銷等相結(jié)合，實現(xiàn)了把近年來該領(lǐng)域的新理論、新理念引入的目標(biāo)。本書在創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上指導(dǎo)更加深入，方法更加具體，案例更加充實。本書共分章，分別介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉、創(chuàng)新的方法、技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)項目與資源分析、創(chuàng)業(yè)團
本書面對大學(xué)生群體,涉及:職業(yè)的概念與特征,職業(yè)分類及職業(yè)的發(fā)展趨勢,職業(yè)生涯規(guī)劃,求職,入職,晉升,創(chuàng)業(yè),人脈管理與人生修養(yǎng),等等。
書中設(shè)計課堂活動20個，選用案例35個。本書可作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的教材或參考書。本書希望能對生涯規(guī)劃和求職就業(yè)有渴望的大學(xué)生朋友提供有益的幫助，讓大學(xué)生不僅獲得生涯規(guī)劃的科學(xué)理念，而且掌握求職就業(yè)、規(guī)劃人生的實際操作方法。
《學(xué)政策明規(guī)則：財經(jīng)法規(guī)與高校財務(wù)管理研究》匯集了綜合管理、預(yù)算管理、收入管理、支出管理及審計監(jiān)督等方面的財經(jīng)法規(guī)，又編列了近年來的學(xué)校財務(wù)管理制度，并對高職院校二級財務(wù)和項目經(jīng)費管理作了實踐與思考，內(nèi)容豐富、查閱方便，是學(xué)校經(jīng)濟活動的重要參考工具書。
《大學(xué)生入學(xué)導(dǎo)航》根據(jù)大學(xué)新生特點、教育規(guī)律與現(xiàn)行教育制度、政策和規(guī)定，對大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理健康、人際交往、社會實踐、自我管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等作了全面闡述。旨在幫助大學(xué)新生順利度過初入大學(xué)的適應(yīng)期，更好更快地完成角色轉(zhuǎn)換，以促進其素質(zhì)的全面提升和健康成長�！洞髮W(xué)生入學(xué)導(dǎo)航》可以作為大學(xué)新生入學(xué)教育用書或輔導(dǎo)讀物，
本教材擬結(jié)合大學(xué)生所在人生成長階段職業(yè)發(fā)展任務(wù)特點與中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)環(huán)境特點，以職業(yè)發(fā)展咨詢與就業(yè)指導(dǎo)實際工作主要流程板塊為主線，把大學(xué)生職業(yè)發(fā)展涉及的眾多方面有機結(jié)合，全書分為職業(yè)生涯管理的基本理論篇、職業(yè)生涯管理的工具篇、以及自我職業(yè)生涯管理篇三個部分，共計八章。具體介紹了職業(yè)生涯管理的基本理論、基本工具、自我認(rèn)知、
本書與《軟件測試(第2版)》相配套，內(nèi)容包括兩部分。第1部分是習(xí)題解析，針對主教材的8章內(nèi)容，給出每章的知識重點，精心設(shè)計了相應(yīng)的習(xí)題，并給出了詳細(xì)的解析和參考答案。第2部分是實驗指導(dǎo)，主要包括黑盒測試(等價類劃分法、邊界值分析法、因果圖)、白盒測試(邏輯覆蓋、路徑分析)以及JUnit、TestDirector、
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》內(nèi)容契合教育部文件要求，按照“精簡概括，突出重點，貼近實際，特色鮮明”的方針，吸收了當(dāng)前職業(yè)生涯教育的新觀點、新理論、新方法，系統(tǒng)闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等方面的知識�！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》內(nèi)容由淺入深，介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、職業(yè)探索、職業(yè)生涯決策與行動、就業(yè)選擇、
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