本書為國際關系學院發(fā)起的，全世界部分優(yōu)秀大學與企業(yè)參與，關于高等院校的社會責任與企業(yè)界的責任的論壇演講文集匯編。本書從經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和社會結(jié)構(gòu)的根本變化來思考高等教育與企業(yè)的責任。開創(chuàng)了企業(yè)高端人士與美國長青藤頂尖大學合作與交流。

《雙一流建設視閾下高校高層次人才管理戰(zhàn)略研究》共七章內(nèi)容。開篇是緒論，主要闡述選題的背景及意義、研究內(nèi)容、研究思路、研究方法及可能的創(chuàng)新點。第一章與第二章是人才引進相關理論與文獻綜述，綜合介紹了國內(nèi)外學者對人才流動動因、影響人才引進的因素、工作滿意度與工作績效、工作成就感等相關思想與觀點，為之后的研究提供了理論依據(jù)。第

本書共分為10章，主要內(nèi)容包括了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、了解創(chuàng)新與創(chuàng)新思維、評估創(chuàng)業(yè)者并組建創(chuàng)業(yè)團隊、尋找創(chuàng)業(yè)機會與識別創(chuàng)業(yè)風險、了解創(chuàng)業(yè)資源、認識創(chuàng)業(yè)環(huán)境與法律法規(guī)、制定創(chuàng)業(yè)計劃、如何開辦企業(yè)、新企業(yè)的營銷管理和新企業(yè)的財務管理幾個部分。

《我們的創(chuàng)新拓展日：百年校園/走進博物館》融知識性、趣味性、教育性于一體，文字通俗易懂，生動形象。是一本全面了解博物館的普及性讀物。相信該書的出版能更好地向未成年人傳播歷史文化知識、增進未成年人對博物館的喜愛，吸引未成年人更多地走進博物館。

本書對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育、就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生全面了解就業(yè)指導的歷史、意義、內(nèi)容和方法，引導學生樹立正確的職業(yè)觀，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范自己的思想、行為，提升畢業(yè)生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為就業(yè)做好充分的準備。本書適合高等院校作為大學生就業(yè)指導課程的教材。

《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導（第3版醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)適用）/高等學�！笆�三五”規(guī)劃教材·素質(zhì)教育類》是《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導（醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)適用）》第3版，全書共分八章，詳細地闡述了當前醫(yī)學類大學生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過程中如何做好準備，如何利用求職技巧等相關知識，旨在幫助大學生提升自身就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)自己的人生價值�！洞髮W生就業(yè)

隨著我國高等教育的快速發(fā)展和高校招生的逐年擴大，高等教育已進入“大眾化”階段，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢愈加嚴峻，就業(yè)壓力逐漸增大。如何有效的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，參與市場競爭，擺脫就業(yè)困惑，明確目標，提高擇業(yè)能力，是每一位大學生都應該認真思考的問題。在多年的高校就業(yè)工作實踐中，我們看到，在校大學生甚至是已經(jīng)畢業(yè)參加工作的學生

“全球現(xiàn)場觀察”系列叢書簡介：不是游記，不是新聞報道，不是書齋里的研究；以深入現(xiàn)場的經(jīng)驗，以平等交流的姿態(tài)，觀察真相；著重關注政治、經(jīng)濟、教育、文化等社會公共領域；憑借在地全新一手材料，提供有角度、有立場的分析與見解。《攀藤而上：常春藤名校與美國精英教育》簡介：哈佛、耶魯、普林斯頓……美國學子是如何從常春藤名校攀援而至

本書通過分析應用型本科院校專業(yè)集群構(gòu)建的必要性，揭示專業(yè)集群建設與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集群的內(nèi)在關聯(lián)，對接區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，構(gòu)建與應用型高校辦學特點、辦學規(guī)模相匹配的專業(yè)集群，促進地方應用型本科高校特色發(fā)展。

本書稿為全國部分高校師資工作論文集，作者為中國科技大學、江蘇大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、南京師范大學等高校從事人事工作的老師。文章都是基于高校人事工作的探析。如《地方高校高層次人才隊伍建設的問題與對策》等。