《21世紀高職高專規(guī)劃教材·計算機系列:網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)-HTML,CSS,JavaScript(第2版)》是按照高等院校計算機網(wǎng)頁設計教學大綱要求編寫的,是一本全面掌握網(wǎng)頁設計語言的基礎(chǔ)教程。全書內(nèi)容分為三個部分。第一部分是HTML語言,HTML語言是網(wǎng)頁設計的基本語言,該部分系統(tǒng)介紹了文本、圖像、超鏈接、表格、表單、框
《工業(yè)和信息化才培養(yǎng)規(guī)劃教材·高職高專計算機系列:網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計》將知識和技能相結(jié)合,詳細講述了網(wǎng)絡工程規(guī)劃與設計的全流程。第1章對網(wǎng)絡工程進行簡要概述,讓讀者了解網(wǎng)絡工程設計的內(nèi)涵和構(gòu)成;第2章介紹網(wǎng)絡工程設計的一般過程和方法;第3章從邏輯層面介紹網(wǎng)絡工程的設計,主要從拓撲結(jié)構(gòu)、IP地址、域名等方面展開網(wǎng)絡的邏輯
《黑客攻防技術(shù)寶典.Web實戰(zhàn)篇(第2版)》是探索和研究Web應用程序安全漏洞的實踐指南。作者利用大量的實際案例和示例代碼,詳細介紹了各類Web應用程序的弱點,并深入闡述了如何針對Web應用程序進行具體的滲透測試。本書從介紹當前Web應用程序安全概況開始,重點討論滲透測試時使用的詳細步驟和技巧,最后總結(jié)書中涵蓋的主題。
《Photoshop入門與提高(中文版)(CS6版)》從實用的角度出發(fā),以idea-office培訓機構(gòu)專業(yè)講師多年的教學經(jīng)驗為基礎(chǔ),全面、詳細地講解了Photoshop的應用技術(shù)。通過對本書的學習,讀者能夠在短時間內(nèi)輕松掌握Photoshop圖像處理的方法和技巧!禤hotoshop入門與提高(中文版)(CS6版)》
《全國高等院校藝術(shù)設計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材:3dsmax三維設計實例教程》是在充分吸收國內(nèi)優(yōu)秀專業(yè)基礎(chǔ)教材成果的基礎(chǔ)上,從設計基礎(chǔ)人手進行的新探索!度珖叩仍盒K囆g(shù)設計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材:3dsmax三維設計實例教程》是由眾多高等院校的學者、專家和在教學第一線的骨干教師共同完成的。《全國高等院校藝術(shù)設計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教
《21世紀高等學校規(guī)劃教材·軟件工程:實用計算機網(wǎng)絡教程》在講述計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,按照層次對常用協(xié)議的基本原理進行了介紹與分析,并對引出的P2P、AdHoc、IPv6、MPLS、Wi-Fi等熱點技術(shù)進行了說明。另外,《21世紀高等學校規(guī)劃教材·軟件工程:實用計算機網(wǎng)絡教程》還結(jié)合實踐介紹了綜合布線系統(tǒng)、交換機
《中文版Photoshop圖像處理經(jīng)典技法118例》(贈光盤1張)由經(jīng)驗豐富的設計師執(zhí)筆編寫,詳細介紹了中文版Photosh叩cs5在圖像處理方面的應用技巧。全書精心設計了118個常用的圖像處理和特效制作案例,每個案例都有詳細的制作步驟,并且包括了一些對制作方法和思路的闡述,使讀者學后可以舉一反三,創(chuàng)作出更多精彩的效果
方浩編著的《虛擬現(xiàn)實VRP深度交互實例精解(附光盤)》是一本介紹如何使用VRP軟件進行虛擬現(xiàn)實深度交互實例制作的優(yōu)秀教材,書中運用典型的案例,循序漸進地講解了VRP的使用方法和技巧,使讀者做到學用結(jié)合,很快掌握軟件的高級應用方法。 本書力求幫助讀者掌握VRP軟件在虛擬現(xiàn)實制作中的高級應用方法與各種常見虛擬現(xiàn)實項目的設
《全國高等學校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用系列教材:物聯(lián)網(wǎng)管理學》內(nèi)容共九章,分為基礎(chǔ)篇(第一章到第三章)和實踐篇(第四章到第九章)。第一章講述物聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)管理的相關(guān)基礎(chǔ)知識。第二章講述物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理的相關(guān)內(nèi)容,包括物聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)構(gòu)成、設計過程、系統(tǒng)分析及組織管理。第三章講述物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的控制和運營管理,包括實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)、標準
王瑛淑雅和舒望皎主編的《大學計算機應用基礎(chǔ)教程實驗指導》以培養(yǎng)大學生計算機綜合應用技能為目標,以提高學生計算機操作應用技能為核心,在基礎(chǔ)實驗中嵌入綜合應用任務,使基礎(chǔ)實驗與綜合應用相銜接,通過綜合應用實驗將前面所完成的實驗成果作為綜合應用任務中的應用對象,促使學生應用各階段學習的知識來解決實際問題,培養(yǎng)學生解決實際