本書收入2022年部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座稿件11篇。內(nèi)容包括《西方哲學(xué)的中國式解讀》《唐朝族群與國家的互動》《新中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史與邏輯》《內(nèi)外一體：清代對塞外民族的治理及其成效》《新格局下的中國形象海外建構(gòu)》《中亞：獨(dú)特的歷史與東西文明互鑒》《中華法制的理性內(nèi)涵》《中法“特殊關(guān)系”的源與流》《良渚文明》《抗日戰(zhàn)爭與

本書是《部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座》系列叢書的一種。收入2021年清華大學(xué)陳來教授等12位作者講座共12篇，如陳來《中國文明的哲學(xué)基礎(chǔ)》、倪峰《美國大選與中美關(guān)系走向》、薛瀾《中國應(yīng)急管理現(xiàn)代化之路》、趙林《中西文化的精神差異》、張宏志《戰(zhàn)略視角中的中共百年奮斗歷程》、王紅生《印度文明進(jìn)程中的種姓問題》等。12位講座者分

《博雅導(dǎo)讀叢書：大學(xué)人文經(jīng)典閱讀》有兩個基本目標(biāo)：一、促進(jìn)大學(xué)生對名著經(jīng)典的閱讀，二、加強(qiáng)人文精神的培養(yǎng)。為實現(xiàn)這兩個目標(biāo)，我們確立了以人文精神的基本要素為教材框架，以名著經(jīng)典的精彩章節(jié)為教材選文的編寫思路。人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，隨著時代的發(fā)展，其內(nèi)涵不斷豐富。今天，人文精神涉及一系列的命題，如對人的尊嚴(yán)、

本書根據(jù)席偉航、郎咸平、王岳川等國內(nèi)知名專家學(xué)者的主題演講整理加工而成,內(nèi)容針對當(dāng)前社會熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題,包括:互聯(lián)網(wǎng)與領(lǐng)導(dǎo)干部、文化是大國發(fā)展的生命線、金融改革30年、生態(tài)與人文的城市、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析、美國金融風(fēng)暴及其對中國的影響、誰都逃不掉的金融危機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、有效集聚資源有序統(tǒng)籌發(fā)展、活動經(jīng)濟(jì)與對于全國

《領(lǐng)導(dǎo)干部人文讀本》薈萃古今中外的人文知識精華，服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)干部提升素質(zhì)修養(yǎng)。在兼顧知識的精要、厚重和全面性之外，輕松閱讀始終也是我們追求的效果�！额I(lǐng)導(dǎo)干部人文讀本》所選內(nèi)容，沒有一般學(xué)術(shù)著作那種佶屈聱牙的風(fēng)格，都是通俗易懂之語，朗朗如青松，暢快如流水，但輕松而不輕薄，淺顯而不淺陋，大家大師之作，讀來有如閑話家常，娓娓道

本書是當(dāng)代教師進(jìn)修叢書中的《課程與教學(xué)論》分冊。全書共分八章，其主要內(nèi)容包括：課程與教學(xué)的歷史發(fā)展、課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計的基本模式、課程與教學(xué)的目標(biāo)、課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇等等。本書內(nèi)容全面，條理清晰，結(jié)合合理，具有較多的科學(xué)性、系統(tǒng)性、理論性及實用性，可供廣大教育理論工作者及教師閱讀、學(xué)習(xí)、參考。 本